幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》

幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在情景中學(xué)唱歌曲《我的小黃鴨》，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏。

　　2、在邊玩邊唱中體驗(yàn)和朋友共同歌唱的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　PPT、吉他、歌曲伴奏MP3。

　　教學(xué)過程：

　　一、水中游來小黃鴨———引入和體驗(yàn)

　　今天我請來的是一位喜歡水的朋友，猜猜可能會是誰？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，如：魚、烏龜、螃蟹、鴨子等）

　　二、小小黃鴨呷呷叫———感受和游戲

　　1、你們喜歡小黃鴨嗎？為什么？

　　2、你們知道我為什么喜歡小黃鴨嗎？請你來聽一聽。（教師彈奏吉他歌唱A段第一遍，引導(dǎo)幼兒傾聽歌詞）

　　3、小結(jié)：是呀。有了小黃鴨做伴和我一起玩水，真高興。請你們來做小黃鴨，把這里當(dāng)成一個大浴缸，一起來做游戲吧。（教師帶領(lǐng)幼兒跟隨歌曲A段一同做“玩水”的游戲1—2次，讓幼兒充分感受附點(diǎn)節(jié)奏）

　　4、我的小黃鴨連叫聲都特別動聽，你們知道它是怎樣叫的嗎？

　　5、教師追問：請你來聽一聽，找一找，這兩種叫聲中哪一種是我的小黃鴨的'？

　　6、師生合唱A段2遍。

　　三、玩玩唱唱

　　1、我的小黃鴨不僅叫聲好聽，還有三個本領(lǐng)呢？請你來聽一聽我的小黃鴨有什么本領(lǐng)？

　　2、可不可以加上一些有趣的聲音呢？（教師引導(dǎo)幼兒在“它會游”、“它會唱”、“它會吹許多泡泡”后根據(jù)適當(dāng)節(jié)奏添加象聲詞“嘩嘩”“嘎嘎”“bobobo”）

　　3、你聽出來小黃鴨吹的泡泡時往哪兒飛的嗎？

　　4、這樣一來這首歌更有趣了，一起來唱唱吧！

　　5、你們的歌聲把一群小黃鴨都吸引來了，瞧瞧來了幾只？（引導(dǎo)幼兒觀察ppt，出現(xiàn)許多小黃鴨，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)）

　　6、小黃鴨要去海灘表演啦，想邀請你們一起去，你們愿意嗎？讓我們來排練一下吧！

　　7、正式表演的時間到了，我們快來表演吧！

　　幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)孩子們對音樂的喜愛，增強(qiáng)他們對小動物的關(guān)愛意識。

　　2.知識與技能：學(xué)習(xí)《我的小黃鴨》的歌詞和旋律，掌握簡單的節(jié)奏和音高。

　　3.過程與方法：通過歌唱、舞蹈、游戲等多種形式，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)音樂知識，提高音樂表現(xiàn)力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　 音樂播放設(shè)備及《我的小黃鴨》音頻。

　　 小黃鴨玩具或圖片作為教學(xué)輔助。

　　 節(jié)奏棒、手搖鈴等簡易樂器。

　　 為游戲準(zhǔn)備的小黃鴨頭飾若干。

　　教學(xué)過程：

　　1.導(dǎo)入（5分鐘）

　　 故事引入：講述一個簡短有趣的故事，比如一只小黃鴨的冒險故事，引發(fā)孩子們對小黃鴨的'好奇和喜愛。

　　 展示小黃鴨：展示小黃鴨的玩具或圖片，引導(dǎo)孩子們觀察并描述小黃鴨的特征，激發(fā)他們的興趣。

　　2.歌曲學(xué)習(xí)（15分鐘）

　　 初次聆聽：播放《我的小黃鴨》歌曲，讓孩子們安靜聆聽，感受歌曲的旋律和節(jié)奏。

　　 歌詞學(xué)習(xí)：教師朗讀或唱出歌詞，引導(dǎo)孩子們跟隨重復(fù)，可以設(shè)計成有趣的念謠方式，幫助記憶。

　　 分段教學(xué)：將歌曲分成幾段，每段教唱后，讓孩子們嘗試跟唱，注意糾正發(fā)音和節(jié)奏。

　　 完整演唱：在孩子們熟悉各部分后，帶領(lǐng)全班一起完整演唱歌曲。

　　3.節(jié)奏練習(xí)（10分鐘）

　　 節(jié)奏游戲：使用節(jié)奏棒或手搖鈴，根據(jù)歌曲的節(jié)奏進(jìn)行打擊，讓孩子們體驗(yàn)不同的節(jié)奏感。

　　 創(chuàng)編節(jié)奏：鼓勵孩子們嘗試為歌曲的某些部分創(chuàng)編簡單的節(jié)奏，小組展示，增加互動性。

　　4.表演與創(chuàng)造（15分鐘）

　　 角色扮演：分發(fā)小黃鴨頭飾，讓孩子們分組表演歌曲內(nèi)容，可以加入簡單的舞蹈動作。

　　 創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵孩子們想象小黃鴨的不同場景，如洗澡、游泳等，通過畫畫或簡短的故事敘述來表達(dá)。

　　5.總結(jié)與分享（5分鐘）

　　 分享感受：邀請幾位孩子分享今天學(xué)習(xí)《我的小黃鴨》的感受，或是表演中的趣事。

　　 回顧知識點(diǎn)：快速回顧今天學(xué)習(xí)的歌詞、節(jié)奏和表演要點(diǎn)，加深印象。

　　課后作業(yè)（可選）：

　　 讓孩子們回家后向家人表演《我的小黃鴨》，并嘗試教家人一起唱。

　　 創(chuàng)作一幅關(guān)于小黃鴨的畫，第二天帶到學(xué)校分享。

　　通過這樣的教案設(shè)計，不僅能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)音樂，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)對生活的熱愛。

　　幼兒園大班音樂教案《我的小黃鴨》 3

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知：通過歌曲《我的小黃鴨》，讓幼兒了解并記憶歌詞內(nèi)容，識別歌曲中的基本節(jié)奏和旋律。

　　2.技能：鼓勵幼兒跟隨音樂節(jié)拍進(jìn)行歌唱和舞蹈，提高音樂感知能力和身體協(xié)調(diào)性。

　　3.情感態(tài)度：激發(fā)幼兒對音樂的喜愛，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)欲，同時在集體活動中培養(yǎng)合作與分享的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　 教具材料：《我的小黃鴨》音頻、小黃鴨玩偶或圖片、簡易打擊樂器（如手鼓、鈴鐺）、彩色絲帶或手環(huán)。

　　 環(huán)境布置：教室一角布置成“小黃鴨池塘”，可用藍(lán)色布景加小黃鴨裝飾，營造歡樂氛圍。

　　活動過程：

　　1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

　　 故事講述：老師以一個關(guān)于小黃鴨冒險的故事開場，講述小黃鴨在池塘里快樂游泳、唱歌的'故事，引起幼兒興趣。

　　 角色扮演：邀請幾位幼兒扮演小黃鴨，簡單模仿鴨子走路和叫聲，活躍課堂氣氛。

　　2.歌曲學(xué)習(xí)（10分鐘）

　　 初次聆聽：播放《我的小黃鴨》歌曲，讓幼兒安靜聆聽，感受歌曲的節(jié)奏和旋律。

　　 歌詞講解：展示歌詞圖卡，一句一句教唱，解釋歌詞意義，如“我有一只小黃鴨，嘎嘎嘎叫不�！�。

　　 集體歌唱：帶領(lǐng)幼兒一起跟唱，鼓勵大聲唱出來，注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。

　　3.節(jié)奏游戲（10分鐘）

　　 打擊樂伴奏：分發(fā)簡易打擊樂器，引導(dǎo)幼兒按照歌曲的節(jié)奏敲打，體驗(yàn)不同樂器的聲音，增加互動性。

　　 身體打擊樂：不使用樂器時，可以設(shè)計拍手、跺腳等身體動作，模仿鴨子的叫聲和游泳的動作，感受音樂節(jié)奏。

　　4.舞蹈創(chuàng)作（10分鐘）

　　 舞蹈示范：老師先表演一段簡單的鴨子舞，包括搖擺、轉(zhuǎn)圈等動作，模仿小黃鴨的可愛形態(tài)。

　　 自由創(chuàng)作：鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的鴨子舞步，可以兩人一組或小組形式進(jìn)行，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

　　 展示分享：每個小組或個別幼兒上前表演，其他幼兒給予掌聲鼓勵，培養(yǎng)欣賞他人的美德。

　　5.總結(jié)與延伸（5分鐘）

　　 回顧總結(jié)：簡要回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)音樂帶來的快樂和友誼。

　　 家庭作業(yè)：邀請幼兒回家后與家人一起分享這首歌曲，嘗試一起跳舞或創(chuàng)作更多關(guān)于小黃鴨的歌曲或故事。

　　注意事項(xiàng)：

　　 確保所有活動安全進(jìn)行，避免使用尖銳或易造成傷害的道具。

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