大班音樂教案：從頭唱到腳

大班音樂教案：從頭唱到腳

　　作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案：從頭唱到腳，希望對大家有所幫助。

大班音樂教案：從頭唱到腳1

　　教學目標：

　　1.認識身體的各個部位;

　　2.有興趣地演唱歌曲，學會仿編歌詞。

　　教學準備：牽線娃娃一個

　　教學過程：

　　一、從頭說到腳

　　1.我們身上都有什么呀?讓我們從頭到腳來說說看好嗎? 幼兒邊拍手邊有節奏，有順序從上到下說說。

　　2.請幼兒兩兩對坐，互相邊說邊怕對方身體部位。

　　二、從頭動到腳

　　1.我們身體那些地方可以動?(頭、手、腳、腰……) 出示“開心娃娃”，讓我們和它一起來動動自己的.身體。

　　2.學會說“動動我的頭呀”、“動動我的肩”。

　　三、從頭唱到腳

　　1.教師示范唱。

　　2.請幼兒爍爍聽到了什么?

　　3.教師唱，幼兒哼唱，并學念歌詞。

　　4.學唱，一邊動身體，一邊唱歌。

　　5.幼兒模仿編歌詞，并配上動作表演。

大班音樂教案：從頭唱到腳2

　　教學目標：

　　1。認識身體的各個部位。

　　2。有興趣地演唱歌曲，學會仿編歌詞。

　　3。感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。

　　4。培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　教學準備：

　　牽線娃娃一個。

　　教學過程：

　　一、從頭說到腳

　　1。我們身上都有什么呀？讓我們從頭到腳來說說看好嗎？幼兒邊拍手邊有節奏，有順序從上到下說說。

　　2。請幼兒兩兩對坐，互相邊說邊怕對方身體部位。

　　二、從頭動到腳

　　1。我們身體那些地方可以動？（頭、手、腳、腰……）出示“開心娃娃”，讓我們和它一起來動動自己的`身體。

　　2。學會說“動動我的頭呀”、“動動我的肩”。

　　三、從頭唱到腳

　　1。教師示范唱。

　　2。請幼兒爍爍聽到了什么？

　　3。教師唱，幼兒哼唱，并學念歌詞。

　　4。學唱，一邊動身體，一邊唱歌。

　　5。幼兒模仿編歌詞，并配上動作表演。

【大班音樂教案：從頭唱到腳】相關文章：

大班音樂從頭唱到腳教案03-31

大班藝術從頭唱到腳教案06-29

大班主題從頭到腳教案06-20

中班音樂教案滑稽的腳先生12-24

中班音樂教案滑稽的腳先生01-05

一瓶牛奶讓你從頭美到腳11-10

中班音樂教案《頭發肩膀膝蓋腳》03-16

關于滑稽的腳先生的音樂活動教案06-23

從頭到腳改善現代病只要八招02-17