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      2. 幼兒中班教師節(jié)教案

        時間:2023-03-14 12:09:14 教案 我要投稿

        幼兒中班教師節(jié)教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼挠變褐邪嘟處煿(jié)教案,歡迎大家分享。

        幼兒中班教師節(jié)教案

        幼兒中班教師節(jié)教案1

          一、活動目標(biāo)

          (1)了解教師節(jié)的來歷。

          (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

         。3)了解教師的基本職責(zé)。

          (4)培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

          二、活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗。

          材料準(zhǔn)備:彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機

          三、活動過程

          1、討論老師的`工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

          2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

          3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

          4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

          5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

          6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

          四、活動延伸

          不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

        幼兒中班教師節(jié)教案2

          活動目標(biāo):

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          活動準(zhǔn)備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

          活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

         。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

         。2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

         。1)老師平時都為你們做過什么?

         。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的.辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

         。3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

          3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

          教學(xué)反思:

          整個活動中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

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