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      2. 主題活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-01-31 18:31:05 教案 我要投稿

        主題活動(dòng)教案推薦

          作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的主題活動(dòng)教案推薦,希望能夠幫助到大家。

        主題活動(dòng)教案推薦

        主題活動(dòng)教案推薦1

          幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

          1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

          2、自發(fā)尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

          3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          橘子人手一個(gè)

          活動(dòng)過程:

          1、介紹重陽節(jié)

          (1)老師引出重陽節(jié)主題

          師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

          (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

          師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

          我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?

          師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的'來歷和風(fēng)俗。

          2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

          師:今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,好嗎?

          3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

          師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經(jīng)常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準(zhǔn)備了橘子,你們想怎么做呢?

          4、為爺爺奶奶穿鞋子

          游戲規(guī)則:請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下,拿到終點(diǎn)擺好,爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下,幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備,等老師喊開始時(shí),幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物。快速回到起點(diǎn),為爺爺奶奶穿上,的小朋友獲勝。

          5、結(jié)束活動(dòng)。

          師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛,那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

        主題活動(dòng)教案推薦2

          設(shè)計(jì)意圖:

          隨著生活水平的提高,我們的獨(dú)生子在家里扮演者“小皇帝”的角色,對(duì)來自父母的關(guān)愛熟視無睹,因此我通過本次活動(dòng)讓孩子感受到家庭的愛,用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起。來回報(bào)父母,體諒家人。懂得人和人之間愛的存在于感召,激發(fā)孩子心中的愛。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、利用各種形式鼓勵(lì)孩子去幫爸爸媽媽做事情。

          2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達(dá)能力。

          3、增進(jìn)父母之間的親情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn)),場(chǎng)景布置(兩個(gè)家)。

          活動(dòng)過程:

          一、引題:談話活動(dòng),激發(fā)幼兒參與興趣,小朋友在家里幫助父母做過哪些事情?(幼兒?jiǎn)为?dú)表達(dá),激發(fā)幼兒?jiǎn)为?dú)講述的愿望)如:掃地、洗碗、拿包等一些簡(jiǎn)單事情,那好我們一起來看一張照片吧,看看這位小朋友是怎么做的。

          二、觀看幻燈片喚醒自己的心靈

          1、幼兒一邊看照片一邊思考,這些小朋友做了什么?是對(duì)還是錯(cuò)?為什么呢?

          2、回放幻燈片,說說自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)

          三、游戲我的家

          1、把幼兒分組,分別扮演爸爸媽媽。

          2、到準(zhǔn)備好的場(chǎng)景中去做各種事情(教師巡回觀看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。

          3、兩組互相參觀交流,說一說自己的孩子是怎樣做的,父母又是怎樣評(píng)價(jià)孩子的(取得相互學(xué)習(xí)的'效果)。

          活動(dòng)延伸:

          1、爭(zhēng)做好孩子,拍照在家里的情景拿來展覽,作為一個(gè)榜樣評(píng)比欄。

          2、做個(gè)助人為樂的孩子,體驗(yàn)自己和他人之間的愛。

          活動(dòng)點(diǎn)評(píng):

          1、本活動(dòng)注重選材的生活性,從實(shí)際出發(fā),從自我做起,做好自己的點(diǎn)滴小事,來體驗(yàn)父母的辛勞及愛父母的快樂,為孩子從小樹立尊敬長輩奠定基礎(chǔ)。

          2、活動(dòng)具有實(shí)踐性,能讓孩子從感知到實(shí)踐再回到感知,符合幼兒的感知能力。

        主題活動(dòng)教案推薦3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗,知道狗是人類的好朋友,它能幫助人類做很多的事。

          2、知道狗狗身上有細(xì)菌,我們摸了狗狗要洗手。

          3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣,我們應(yīng)及時(shí)為其清理,以免破壞環(huán)境。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          場(chǎng)景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只,細(xì)菌圖畫一張。

          【活動(dòng)過程】

          一、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌,摸了小狗要洗手。

          1、放音樂,帶幼兒進(jìn)入狗的王國(爬行),參觀狗的王國。

          2、幼兒與狗自由玩耍。

          3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌,并出示細(xì)菌的圖片,告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

          4、幼兒念《洗手》的兒歌。

          二、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗,讓幼兒知道狗是人類的.好朋友。

          1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

          2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,它能幫我們做很多的事情”。

          三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,我們應(yīng)及時(shí)為其清理,愛護(hù)環(huán)境。

          1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫。

          2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

          3、游戲《愛護(hù)環(huán)境》。

          a:許多狗狗出來玩,隨地大小便。

          b:我們是環(huán)保小衛(wèi)士,大小便都清理光。

          四、學(xué)習(xí)兒歌。

          《可愛的小狗》

          我家有只小花狗,

          它是我的好朋友,

          天天和我做游戲,

          講衛(wèi)生,愛干凈,

          不亂解手牢記心,

          知錯(cuò)就改真正行,

          真正行!

        主題活動(dòng)教案推薦4

          一、活動(dòng)目的

          1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

          2、了解和掌握游游安全知識(shí)。

          3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

          二、活動(dòng)重點(diǎn)

          1、夏天游泳如何防溺水

          2、溺水急救方法

          三、教學(xué)難點(diǎn)

          溺水時(shí)如何自救、急救

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          錄像

          五、教學(xué)內(nèi)容

          1、導(dǎo)入:

          同學(xué)們,夏天來了,暑假快到了,游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí),本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。

          2、首先,請(qǐng)各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

          6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。

          6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

          6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

          7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

          7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

          看了聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          小結(jié):

          人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

          3、授課內(nèi)容:

          一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

          (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

          (3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)

          (1)保持自身良好的身體狀態(tài)

          下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

          (2)做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋

          做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,喝一些熱的`飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水

          三、溺水自救和急救方法。

          1、自救

          萬一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

          a、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:

          除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

          b、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          2、急救方法

          若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí),可按以下方法進(jìn)行急救:

          a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

          b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

          c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

          四、總結(jié)

          同學(xué)們,經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),在炎炎夏日的長假中,各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,希望各位出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí),要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜,積極自救,同時(shí)沒有把握時(shí)不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望各位度過一個(gè)開心、安全的暑假。

        主題活動(dòng)教案推薦5

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

          3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

          二、活動(dòng)形式

          班級(jí)集體活動(dòng)

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、"寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一"等。

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年x月x日上午

          五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

          2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

          區(qū)域活動(dòng):

          1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

          2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

          3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的`燈籠。

          4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

          家園共育:

          1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

          2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

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