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      2. 元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案

        時(shí)間:2024-02-21 19:20:44 賽賽 教案 我要投稿

        元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案(精選21篇)

          作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案(精選21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案(精選21篇)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)本課的生字。

          2、有感情地朗讀課文,了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情。

          3、了解元宵節(jié)的風(fēng)俗,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族的熱愛。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1.喜歡過節(jié)嗎?這是什么節(jié)?你是怎么看出來的?(放元宵節(jié)動(dòng)畫)

          2.那天,你們都做了哪些有趣的事?和誰在一起?(指名說)誰能照樣子再說說。ò鍟n題:元宵節(jié))

          二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

          1.老師這兒有一首兒歌,能把元宵節(jié)的歡慶場面都表現(xiàn)出來,現(xiàn)在就讀給大家聽。ǚ蹲x)

          2.大家想讀嗎?自己試一試!并注意哪個(gè)音節(jié)出現(xiàn)的次數(shù)最多。

          3.找一找,元都藏在哪些詞里?(指名說)用筆把它們?nèi)ζ饋!然后四人一組,互相幫助,試讀這些詞。

          4.指名讀,大家一起試一試。ㄆ溜@:元宵節(jié) 湯圓 團(tuán)圓 圓又圓)

          5.給“圓”字開花,了解“圓”的意思,滲透“團(tuán)圓”含義。

          6.反復(fù)認(rèn)讀,強(qiáng)化識(shí)字。自由帶拼音讀→師指字(屏顯)學(xué)生讀→同桌互相檢查、正音→去掉拼音自由讀課文→隨機(jī)指字讀

          7.四人一個(gè)小組,把你識(shí)字的方法、竅門說一說。

          8.以小組為單位匯報(bào)識(shí)字情況,并進(jìn)行擴(kuò)詞、說話練習(xí)。

          9.滲透“元宵節(jié)”的來歷,創(chuàng)設(shè)意境,“送生字寶寶回家”。(屏顯:學(xué)生喊出生字寶寶的.名字,認(rèn)對(duì)后生字寶寶歸位)

          10.游戲:“摘燈籠”。(想一想,本課生字都會(huì)認(rèn)了,再舉手“摘燈籠”。)

          11.“開火車”讀詞卡,為朗讀兒歌做準(zhǔn)備。

          三、指導(dǎo)朗讀

          1.自由讀兒歌。

          2.學(xué)生讀,學(xué)生互評(píng)。

          3.師范讀,引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏地讀。

          4.同桌互讀。

          5.今年的元宵節(jié)過得怎樣?你能用一個(gè)詞來表達(dá)嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)讓我們把這種心情帶入課文再讀一讀!

          6.剛才在讀課文的時(shí)候,你想到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生邊想邊讀)

          7.請(qǐng)讀得最有感情的同學(xué)上臺(tái)表演。(創(chuàng)造性地朗讀)

          8.還有哪些有趣的活動(dòng)也在今天舉行?(拓展學(xué)生思路)

          9.讓我們把美好、團(tuán)圓、幸福、有趣的元宵節(jié)讀出來吧。ㄏ胱x的同學(xué)可以站起來,能背的同學(xué)就背)

          四、創(chuàng)新拓展

          1.我們中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?你能用這樣的句式給大家說一說嗎?(屏顯:______,_______在一起______。)

          2.有一個(gè)節(jié)日,和元宵節(jié)很像,月兒也是圓圓的,你能猜出是哪個(gè)節(jié)日嗎?

          3.如果我們把《元宵節(jié)》改成《中秋節(jié)》,你覺得行嗎?試一試!

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

          2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

          3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

          4、感受到節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          干米粉、小盤子、大盤子。

          活動(dòng)過程:

          一、猜一猜——通過猜燈謎的'游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

          共同來猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

          二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

          1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

          2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

          小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

          三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

          1、你吃過的元宵有什么味道?

          2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

          3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

          4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

          四、做燈籠

          ——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

          五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

          ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 3

          活動(dòng)目的:

          1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

          2、欣賞花燈,感受花燈的美。

          3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。

          環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

          活動(dòng)過程:

          1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。

          2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

          3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

          4、猜燈謎。

          出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

          小結(jié):每年的`正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

          活動(dòng)反思:

          正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

          在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,寫字8個(gè)。

          2、正確、流利地朗誦并背誦課文。

          3、培養(yǎng)收集資料的能力。

          4、了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受元宵節(jié)的快樂及過節(jié)時(shí)的融融親情。

          教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

          生字卡片、教學(xué)掛圖

          活動(dòng)過程:

          一、放飛想像,體驗(yàn)幸福

          1、請(qǐng)生閉上眼睛,想像一下去年的元宵節(jié),你是怎樣度過的?(指名作答)a.元宵節(jié)要吃。

          生:湯圓。板書湯圓,齊讀。

          2、今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下(出示課題),齊讀二遍

          你是怎么記住這幾個(gè)字的?(提示:“圓”的部首是“方框兒”,全包圍結(jié)構(gòu))紅筆標(biāo)出部首。

          3、小組合作識(shí)字。(會(huì)的幫不會(huì)的.)

          4、全班認(rèn)讀生字。

          5、指名口頭擴(kuò)詞練習(xí):宵湯圓

          二、初識(shí)課文,隨文識(shí)字

          1、師范讀課文,生用手指。

          2、請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生來試讀一下?你是怎么學(xué)會(huì)的(表揚(yáng)預(yù)習(xí)的)

          3、小組認(rèn)字比賽:(隨機(jī)指)評(píng)出最佳認(rèn)字小組。

          4、這些生字中哪個(gè)字最難記?你是怎么記住的?

          5、齊讀課文

          三、學(xué)習(xí)課文

          1、出示掛圖

          圖上畫了什么?兩個(gè)小朋友急著回家干什么?他們和家人是怎么過元宵節(jié)的?

          小結(jié):多快樂的元宵節(jié)呀,也許他們?cè)谶^節(jié)時(shí)還一起朗讀《元宵節(jié)》這首詩呢?你們?cè)敢庠僮x一讀嗎?齊讀課文。

          2、指名讀。(表揚(yáng)大膽的學(xué)生,請(qǐng)生點(diǎn)評(píng))

          3、小組比賽讀課文。(評(píng)出最佳朗讀小組)

          4、全班拍節(jié)奏讀課文。

          四、拓展延伸

          我為小組爭光:你從課文中知道了哪些元宵節(jié)的知識(shí)?你還知道過元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(寫對(duì)聯(lián)、猜燈謎、鬧花燈)

          五、作業(yè)

          背誦課文,寫生字,收集對(duì)聯(lián)以開展“我的展區(qū)”)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 5

          一、活動(dòng)主題

          以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

          2.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

          3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          xx年1月15日——xx年2月10日

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1.了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

          2.xx縣的“過年”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)!靶1窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:xxx

          3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):

          (1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

          (2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),并注意為活動(dòng)留下照片。);三年級(jí)以上的.學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動(dòng),開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

          (3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

         。4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高(認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容)。

          4.我的春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。

          5.拜大年活動(dòng):向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

          6.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

          五、活動(dòng)要求:

          1.各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

          2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

          3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、會(huì)認(rèn)10個(gè)字,會(huì)寫6個(gè)字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字,提高識(shí)字能力。

          2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

          3、利用漢文化系統(tǒng)輸入漢字,提高識(shí)字效率。

          二、教學(xué)思路

          興趣是的老師,教學(xué)中每一環(huán)節(jié)都注意激發(fā)學(xué)生的興趣。

          用猜謎語的方法導(dǎo)入新課后,通過多種形式的讀,在讀中識(shí)字,后集中識(shí)字,此環(huán)節(jié)注重引導(dǎo)學(xué)生用漢文華記憶字形。寫字時(shí),做到每一個(gè)字都認(rèn)真為學(xué)生做好示范。要求學(xué)生說出編碼,教師寫出。最后在鍵盤上練習(xí),把識(shí)字與輸入有機(jī)整合。

          三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、通過學(xué)習(xí)使感受全家團(tuán)圓的幸福。

          2、認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫本課生字。

          3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字,提高識(shí)字能力。

          四、教具:

          多媒體課件鍵盤

          五、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入。

          1、小朋友們,今天老師給大家?guī)硪粋(gè)有趣的謎語,看看誰最先猜出來。

          2、出示謎語:身體潔白如玉,心里花花綠綠,白沙灘上打滾,清水池中沐浴。(打一食品)

          3、看你猜對(duì)了嗎?(出示湯圓圖片)旁邊的兩個(gè)字誰認(rèn)識(shí)?(湯圓)你是怎么認(rèn)識(shí)的?鼓勵(lì)學(xué)生多途徑多方法識(shí)字。

          4、知道什么時(shí)候吃湯圓嗎?元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的日子,這一天全家人歡聚在一起,賞月、吃湯圓,看花燈,猜燈謎,多么快樂多么幸福啊!

          5、今天我們就來學(xué)習(xí)一首元宵節(jié)的兒歌《元宵節(jié)》,板書課題(師生同時(shí)寫),齊讀課題。

         。ǘ┦熳x詩歌。

          1、師范讀,注意節(jié)奏和韻律。

          請(qǐng)大家輕輕把書打開,小手指字,認(rèn)真聽老師讀課文。

          你有什么感受?

          2、自由讀兒歌,遇到不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決。

          3、同桌互相讀,讀得好夸夸他,有困難幫幫他。

          4、指名讀→評(píng)價(jià)→齊拍手讀→男女賽讀

         。ㄈ⿲W(xué)習(xí)生字:

          1、同學(xué)們讀得真好,詞語朋友忍不住跑出來了,你會(huì)讀嗎?

          出示詞語:元宵節(jié)窗外吃湯圓。

          歡聚正月慶團(tuán)圓。

          2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開火車讀

          3、大家讀得太棒了,有幾個(gè)字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢,你看到了嗎?(宵窗湯圓)顏色變紅。

          4、細(xì)心的孩子一定發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)“圓”,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          你還能找到它的詞語朋友嗎?

          5、還有幾個(gè)字寶寶想跟大家交朋友,大家愿意嗎?一起請(qǐng)他們出來吧,大聲叫出他們的名字。

          6、出示生字:節(jié)歡吃慶團(tuán)正

          開火車讀

          7、你還能找到它的詞語朋友嗎?你會(huì)用他說話嗎?

         。ㄋ模┲笇(dǎo)寫字

          1、仔細(xì)觀察字的樣子,牢牢的記在心里。

          2、向大家介紹你記憶字形的`好方法。

          “吃”:滲透“乞”。

          強(qiáng)調(diào)“正”的筆順。

          3、師根據(jù)生的回答示范板書,寫出漢之星編碼。

          4、現(xiàn)在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫在田字格里吧!

          練習(xí)書寫,每個(gè)字寫兩個(gè)。強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)。

          5、同桌互相欣賞,圈出你認(rèn)為寫得好的,指出還需要改正的。

          (五)游戲鞏固

          猜字游戲師:“左邊又,右邊欠”。生:歡

          師:“左邊口,右邊乞”。生:吃

          師:“外邊廣,里邊大”。生:慶

          師:“外邊口,里邊才”。生:團(tuán)

         。┹斎刖毩(xí)

          讓我們拿出鍵盤,練習(xí)把他們輸入電腦里吧!

          1、教師說出編碼學(xué)生練習(xí)

          2、學(xué)生自己練習(xí)。

         。ㄆ撸┛偨Y(jié)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)兒童了解民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的感情。

          2、培養(yǎng)兒童收集信息、資料的意識(shí)和方法,發(fā)展兒童進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力及動(dòng)手能力。

          3、了解“湯圓”的由來和風(fēng)俗。

          準(zhǔn)備活動(dòng):

          1、學(xué)生——“湯圓”的由來及風(fēng)俗等資料。

          2、教師——糯米粉;各種餡;電腦課件;錄音帶;錄像帶等。

          3、備用器材——錄音機(jī)、錄像機(jī)、實(shí)物投影儀、電腦。

          活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì):

         。ㄒ唬┛磸V告引入

          師:從屏幕上你看到了什么?(又大又圓的湯圓)

          全班齊唱《買湯圓》

          上次活動(dòng)課老師布置小朋友們?nèi)フ矣嘘P(guān)元宵節(jié)的材料,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相交流自己找到的材料。

         。ㄐ〗M討論交流)

          師:按廈門的風(fēng)俗習(xí)慣,我們?cè)谑裁磿r(shí)候要吃湯圓?

          生:元宵節(jié)。(農(nóng)歷正月十五)

          師:元宵節(jié)吃湯圓有什么意義嗎?

          生:代表全家團(tuán)圓。

          生:農(nóng)歷六月十五也要吃湯圓。

          師:農(nóng)歷六月十五為什么要吃湯圓呢?

          生:為了紀(jì)念死去的親人。

          生:冬至也要吃。

          師:冬至又為什么吃湯圓呢?

          生:為了慶賀一年的豐收。

          你們知道的可真多呀!在我們閩南地區(qū)祖祖輩輩留下了這樣的風(fēng)俗習(xí)慣,凡是元宵節(jié)、農(nóng)歷六月十五、冬至這三個(gè)節(jié)日都要吃湯圓,那你覺得哪個(gè)時(shí)候吃湯圓最熱鬧?

          生:元宵節(jié)

         。ǘ┯懻

          1、元宵節(jié)的由來

          學(xué)生在小組中互相說元宵節(jié)的故事,指名上臺(tái)講故事。

          師:小朋友的故事是從哪兒了解的?

          生:我是從書上知道的。

          生:我是看電視了解的。

          生:我是上知道的。

          生:我是問家長的。

          生:我到圖書館找到的。

          你們真了不起,能夠動(dòng)腦筋從不同途徑去收集材料。

          2、元宵節(jié)的風(fēng)俗

          師:元宵這天人們除了全家聚在一起吃湯圓,還搞了哪些有趣的活動(dòng)?

          生:

         。1)點(diǎn)爆竹。

          (2)劃旱船游街。

         。3)掛燈籠。

         。4)提燈籠。

         。5)全家到公園賞燈。

         。6)舞龍、舞獅。

         。7)踩高蹺。

         。8)打腰鼓。

         。9)扭秧歌。

          (10)廣場上放煙火。

         。11)公園里有猜燈謎的活動(dòng)。(電腦課件展示)

          3、湯圓的做法

          師:人在節(jié)日里都要舉行這么多活動(dòng),熱熱鬧鬧慶賀一番,我們把它稱為風(fēng)俗習(xí)慣。不論是北方還是南方,各地元宵節(jié)都有許多不同的'風(fēng)俗習(xí)慣,唯獨(dú)吃湯圓是各地都有的,那么你們知道湯圓是用什么做成的嗎?現(xiàn)在老師播放你們第一次活動(dòng)的采訪錄像,請(qǐng)小朋友們邊看,邊思考錄像中小記者提的問題。

          A、播放中華湯圓店實(shí)地采訪錄像

          B、介紹

         。1)師:除了剛才我們看到的阿姨用花生糖做湯圓餡,還可以用什么做餡?

          生:還可以用巧克力、肉、芋頭、紅豆做餡。

          (2)師:我見過白色、紅色的湯圓,還有其他顏色嗎?

          生:我見過彩色湯圓。

         。3)師:我們這兒的湯圓都用搓的,吃帶湯的,還有其他做法嗎?

          生:泉州的湯圓是用滾的。

          生:我從書上知道還有油炸的,用蒸籠蒸的,炒著吃的,煮熟撈干拌花生的。

          你們收集到的材料可真豐富,剛才小朋友說的泉州“上元”的做法,老師在這里表演表演。

          4、討論制作計(jì)劃。

          師:老師根據(jù)小朋友們的調(diào)查表選了湯圓四種不同的做法,分別是做有餡的湯圓,做彩色湯圓,滾湯圓,還有做造型的湯圓。請(qǐng)小朋友們來動(dòng)手做一做。請(qǐng)你們展開想象的翅膀,想一想你打算到哪一組,要做出怎樣的湯圓?指名說。

          (三)動(dòng)手操作

          1、帶圍裙,念洗手歌,洗手。

          2、生動(dòng)手學(xué)做,師巡視指導(dǎo)。

          3、桌子,洗手。

          4、展示作品。

          A師:老師這有幾則廣告語,是給你們推銷用的,先領(lǐng)小朋友們讀一讀吧!

          B、師:每個(gè)小組取走一則廣告語念一念。

          第一組做的是有餡的湯圓,廣告語是“伙伴就要在一起,親親密密像湯圓!

          第二組做的是彩色湯圓,廣告語是“全家團(tuán)圓吃湯圓,你揉我搓熱騰騰!

          第三組做的是滾湯圓。廣告語是“滾湯圓,滾湯圓,滾得湯圓圓又圓,滾得大家笑開顏!

          第四組做的是造型湯圓,廣告語是“團(tuán)團(tuán)圓圓包湯圓,正月十五吃湯圓。”

          5、師:每一組都做得很好。我覺得造型組今天,做出了各種不同形狀的湯圓,很特別。下一次活動(dòng),許老師要專門讓小朋友們發(fā)揮你們的想象力,做各種造型的湯圓,好嗎?(好。

         。ㄋ模┎贾孟麓位顒(dòng)任務(wù)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步學(xué)會(huì)搓湯圓,發(fā)展手部肌肉。

          2、在制作過程中感知多和少。

          3、樂于動(dòng)手并與同伴合作制作湯圓,共享勞動(dòng)成果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          糯米粉、水等原料,盆子若干

          活動(dòng)過程:

          1、出示成品湯圓:

          1)這是什么?你吃過湯圓嗎?

          2)它是什么形狀的?

          3)圓圓的湯圓是怎么做出來的?

          2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講講怎樣搓湯圓。

          3、幼兒制作湯圓

          1)感知多和少;

          2)比一比拿一組的.湯圓做得又圓又多?

          4、煮湯圓讓孩子觀察煮的過程

          5、吃湯圓,體驗(yàn)勞動(dòng)成果

         。ㄖ鬁珗A也可以讓食堂人員幫忙,吃湯圓可以放在下午點(diǎn)心時(shí)間)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 9

          一、活動(dòng)背景

          元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有深厚的文化內(nèi)涵。在這一天,人們會(huì)吃湯圓、賞花燈、猜燈謎,以此來慶祝新春的結(jié)束和新年的開始。其中,包湯圓是元宵節(jié)最具特色的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,象征著家庭團(tuán)圓和幸福。

          二、活動(dòng)目的

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

          豐富居民的節(jié)日生活,提高大家的動(dòng)手能力。

          促進(jìn)鄰里間的交流,營造和諧、溫馨的社區(qū)氛圍。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          元宵節(jié)當(dāng)天

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          社區(qū)活動(dòng)中心或室外廣場。

          五、活動(dòng)對(duì)象

          社區(qū)居民,特別是家庭成員。

          六、活動(dòng)流程

          1、活動(dòng)準(zhǔn)備

         。1)提前發(fā)布活動(dòng)通知,邀請(qǐng)社區(qū)居民參加。

         。2)準(zhǔn)備包湯圓所需的材料:糯米粉、餡料(如黑芝麻、紅豆沙等)、水、碗、勺子、鍋等。

         。3)布置活動(dòng)現(xiàn)場,懸掛燈籠、彩帶等節(jié)日裝飾。

          2、活動(dòng)開始

         。1)主持人介紹元宵節(jié)的歷史和包湯圓的寓意,激發(fā)大家的興趣。

         。2)演示包湯圓的基本步驟,讓大家了解制作過程。

          (3)分組進(jìn)行包湯圓比賽,每組由3-5人組成,限時(shí)XX分鐘,看哪組包得又快又好。

          3、活動(dòng)高潮

         。1)將包好的湯圓下鍋煮熟,大家品嘗自己親手制作的湯圓,感受節(jié)日的'喜悅。

          (2)同時(shí)進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),設(shè)置多個(gè)燈謎,讓居民在品嘗湯圓的同時(shí),參與猜燈謎游戲,增加趣味性。

          4、活動(dòng)結(jié)束

         。1)對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)選,頒發(fā)獎(jiǎng)品給優(yōu)勝組。

         。2)組織居民進(jìn)行合影留念,記錄這一美好時(shí)光。

         。3)清理活動(dòng)現(xiàn)場,確保環(huán)境整潔。

          七、預(yù)算與籌備

          預(yù)算:根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和參與人數(shù),預(yù)算活動(dòng)所需的材料費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。

          籌備:提前聯(lián)系供應(yīng)商購買所需材料,確定活動(dòng)現(xiàn)場布置方案,安排志愿者協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行等。

          八、宣傳與動(dòng)員

          制作活動(dòng)海報(bào),張貼在社區(qū)公告欄和顯眼位置。

          通過社區(qū)微信群、公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息,動(dòng)員居民積極參與。

          邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或知名人士進(jìn)行宣傳,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

          九、注意事項(xiàng)

          1、活動(dòng)過程中注意安全,避免燙傷等意外情況發(fā)生。

          2、確;顒(dòng)現(xiàn)場整潔有序,營造良好的節(jié)日氛圍。

          3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的活動(dòng)提供參考。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 10

          一、活動(dòng)主題:

          團(tuán)團(tuán)圓圓慶元宵——湯圓制作DIY活動(dòng)

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓參與者體驗(yàn)元宵節(jié)包湯圓的樂趣,感受節(jié)日的濃厚氛圍。

          增進(jìn)社區(qū)、團(tuán)隊(duì)或家庭成員間的互動(dòng)與交流,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          元宵節(jié)當(dāng)天或前一日

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          社區(qū)活動(dòng)中心、公司食堂、學(xué)校教室或者家中客廳等寬敞適宜的場所

          五、活動(dòng)流程:

          1、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          準(zhǔn)備好糯米粉、各種餡料(如芝麻、豆沙、果仁等)、碗、勺子、熱水等必要的制作工具和材料。

          提前布置場地,營造出溫馨、喜慶的節(jié)日氣氛,可掛上燈籠、對(duì)聯(lián)等裝飾品。

          2、開場致辭:

          主持人簡短介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗,強(qiáng)調(diào)包湯圓的意義。

          3、湯圓制作教學(xué):

          邀請(qǐng)擅長包湯圓的師傅或志愿者現(xiàn)場演示并講解湯圓的制作過程,包括和面、揉團(tuán)、包餡、搓圓等步驟。

          4、動(dòng)手實(shí)踐:

          參與者分組進(jìn)行湯圓制作,可以舉行包湯圓比賽,看哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的.數(shù)量多且形狀美觀。

          在此過程中鼓勵(lì)大家互相幫助,增進(jìn)彼此的感情。

          5、煮湯圓及品嘗環(huán)節(jié):

          將包好的湯圓統(tǒng)一煮熟,大家一起享用勞動(dòng)成果,同時(shí)分享關(guān)于元宵節(jié)的故事和祝福。

          6、活動(dòng)總結(jié):

          對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人給予小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),全體合影留念,記錄下這美好的時(shí)刻。

          六、注意事項(xiàng):

          確保食品安全衛(wèi)生,所有食材新鮮,操作過程符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

          注意活動(dòng)現(xiàn)場安全,特別是火源和熱湯的安全防護(hù);

          對(duì)于兒童參與的活動(dòng),需要有成人陪同,防止?fàn)C傷等意外發(fā)生。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 11

          一、活動(dòng)背景

          元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。在這一天,人們通常會(huì)吃湯圓,象征著家庭團(tuán)圓和幸福。為了讓大家更好地感受到節(jié)日的氛圍,我們決定舉辦一次包湯圓活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、增強(qiáng)社區(qū)或團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓大家更好地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。

          2、培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

          3、通過親手制作湯圓,讓大家感受到節(jié)日的溫馨和幸福。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          元宵節(jié)前一天或當(dāng)天,具體時(shí)間根據(jù)參與人數(shù)和場地情況而定。

          四、活動(dòng)地點(diǎn)

          社區(qū)活動(dòng)室、公司會(huì)議室或其他合適的場地。

          五、活動(dòng)對(duì)象

          社區(qū)居民、公司員工、學(xué)生或其他感興趣的群體。

          六、活動(dòng)流程

          前期準(zhǔn)備:購買湯圓皮、餡料、餐具等所需物品,布置活動(dòng)場地,邀請(qǐng)參與者。

          活動(dòng)開始:主持人介紹元宵節(jié)的歷史和習(xí)俗,以及本次活動(dòng)的目的和流程。

          動(dòng)手制作:將參與者分成若干小組,每組領(lǐng)取湯圓皮和餡料,開始制作湯圓。期間可以互相交流制作心得,互相幫助。

          品嘗分享:湯圓制作完成后,大家一起品嘗,分享制作過程中的趣事和感受。

          活動(dòng)總結(jié):主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),感謝參與者的`參與和支持,鼓勵(lì)大家在日常生活中繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

          七、注意事項(xiàng)

          確;顒(dòng)場地安全、衛(wèi)生,避免發(fā)生意外事故。

          根據(jù)參與人數(shù)和場地情況,合理安排小組數(shù)量和制作材料,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

          在活動(dòng)過程中,注意保持秩序,避免喧鬧和爭執(zhí)。

          鼓勵(lì)大家積極參與,發(fā)揮創(chuàng)意和想象力,制作出各具特色的湯圓。

          在品嘗環(huán)節(jié),注意食品安全和衛(wèi)生,避免浪費(fèi)和污染。

          八、宣傳推廣

          利用社區(qū)公告欄、公司內(nèi)部通知等方式進(jìn)行宣傳,吸引更多人參與。

          在社交媒體上發(fā)布活動(dòng)信息,邀請(qǐng)更多人關(guān)注和參與。

          活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)照片和感想整理成文章或視頻,進(jìn)行后期宣傳和推廣,讓更多人了解和參與到元宵節(jié)的文化傳承中來。

          九、活動(dòng)預(yù)算

          根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和參與人數(shù),提前制定好預(yù)算,包括購買湯圓皮、餡料、餐具等所需物品的費(fèi)用,場地租賃費(fèi)用,以及宣傳推廣費(fèi)用等。在活動(dòng)過程中,要嚴(yán)格控制預(yù)算,確;顒(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。

          十、活動(dòng)評(píng)估

          在活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),分析活動(dòng)的成功之處和不足之處,并提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí),收集參與者的反饋意見和建議,為下一次活動(dòng)提供參考和借鑒。

          總之,本次元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)旨在讓大家更好地了解和感受到元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和氛圍,增強(qiáng)社區(qū)或團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過精心策劃和組織,相信本次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 12

          一、活動(dòng)名稱:

          元宵節(jié)“團(tuán)圓湯圓DIY”活動(dòng)

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓參與者了解并體驗(yàn)元宵節(jié)包湯圓的意義和樂趣。

          增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增進(jìn)家人、朋友、同事間的感情交流。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          元宵節(jié)當(dāng)天或前夕

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          社區(qū)活動(dòng)中心、公司食堂或者家庭客廳等寬敞適宜的場所

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:糯米粉、各種餡料(如紅豆沙、黑芝麻、果仁等)、碗、勺子、熱水、一次性手套等。

          環(huán)境布置:掛上燈籠,擺放與元宵節(jié)相關(guān)的裝飾物,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

          六、活動(dòng)流程:

          開場致辭:簡短介紹元宵節(jié)的歷史文化背景以及包湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          湯圓制作教學(xué):請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅或者事先學(xué)習(xí)過的人員現(xiàn)場演示如何和面、包餡、搓圓的.過程,確保每位參與者都能掌握基本技巧。

          分組比賽:將參與者分為若干小組進(jìn)行包湯圓比賽,看哪個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包出的湯圓最多最美觀。

          DIY環(huán)節(jié):讓參與者自由發(fā)揮創(chuàng)意,制作各種形狀和口味的湯圓,分享彼此的創(chuàng)新成果。

          煮湯圓品嘗:將包好的湯圓煮熟后大家分享品嘗,感受親手制作美食的樂趣,并互相點(diǎn)評(píng)口感、外觀等。

          結(jié)束語:對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),感謝大家的參與,共同祈愿新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

          七、注意事項(xiàng):

          在包湯圓過程中注意食品安全,保證所有食材新鮮,操作過程衛(wèi)生。

          小心處理熱水,避免燙傷。

          對(duì)于兒童參與者,應(yīng)在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行活動(dòng)。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 13

          一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

          元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。這一天,家家戶戶都會(huì)吃湯圓,象征著家庭團(tuán)圓和幸福。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)社區(qū)居民間的交流,我們特別策劃了一場元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓居民了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗。

          增進(jìn)社區(qū)居民之間的友誼,營造和諧溫馨的社區(qū)氛圍。

          提供一個(gè)親子互動(dòng)的機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)和成長。

          二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

          時(shí)間:元宵節(jié)前一天下午(具體日期根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況調(diào)整)

          地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)中心或?qū)挸ǖ膽敉饪盏?/p>

          三、活動(dòng)對(duì)象

          社區(qū)居民,特別是親子家庭

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          講解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗,讓居民了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

          示范包湯圓的方法和技巧,讓居民掌握包湯圓的`基本步驟。

          提供湯圓皮和餡料,讓居民親自動(dòng)手包湯圓,體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣。

          評(píng)選出最美味的湯圓,頒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)居民積極參與。

          煮湯圓,大家一起品嘗自己親手制作的湯圓,分享歡樂時(shí)光。

          五、活動(dòng)預(yù)算

          湯圓皮、餡料、鍋具、餐具、水、電等費(fèi)用預(yù)計(jì)約1000元,由社區(qū)居委會(huì)承擔(dān)。獎(jiǎng)品費(fèi)用預(yù)計(jì)約2000元,由贊助商提供。

          六、活動(dòng)宣傳與推廣

          制作活動(dòng)海報(bào),張貼在社區(qū)公告欄和居民樓道。

          在社區(qū)微信群、公眾號(hào)等社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息,邀請(qǐng)居民參加。

          聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

          七、活動(dòng)組織與分工

          活動(dòng)策劃與籌備:由社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé),包括場地布置、物資采購、人員安排等。

          活動(dòng)現(xiàn)場管理:由志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),包括簽到、引導(dǎo)、安全監(jiān)管等。

          活動(dòng)宣傳與推廣:由宣傳小組負(fù)責(zé),包括制作海報(bào)、發(fā)布信息等。

          活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn):由社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé),包括收集居民反饋、整理活動(dòng)資料等。

          八、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)估

          活動(dòng)結(jié)束后,組織者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估,包括活動(dòng)效果、居民反饋、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,為以后的活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí),將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告提交給社區(qū)居委會(huì)和贊助商,以展示活動(dòng)成果和感謝支持。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 14

          元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

          一、活動(dòng)主題:

          猜燈謎、慶元宵

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          娛樂室及籃球場

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、x月xx日前,各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負(fù)責(zé)人:

          2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負(fù)責(zé)人:。

          3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動(dòng),謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:

          4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:

          5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的`秩序,負(fù)責(zé)人:

          請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度,總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。

          五、活動(dòng)規(guī)則:

          1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

          2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

          3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。(待討論)

          4、謎語共400條:

          第1—100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第101—200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第201—300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第,301—400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

          5、游戲設(shè)置至少5個(gè),且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負(fù)責(zé)人對(duì)每輪游戲的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì),積分用于兌換禮品

          6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定)

          游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標(biāo)識(shí),累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動(dòng)結(jié)束。

          六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

          1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

          2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標(biāo)記。

          3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

          4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

          七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

          1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

          2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

          3、獎(jiǎng)品200份,4元×200=800元

          4、禮品30份,500元(可申請(qǐng)公司產(chǎn)品)

          合計(jì)費(fèi)用:約1500元左右。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 15

          一、活動(dòng)目的:

          20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年2月19日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

          三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排:

          1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。

          2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:

          一年級(jí)

          主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

          在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的'自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

          活動(dòng)要求:

          1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

          2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

          正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

          二年級(jí)

          主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂

          活動(dòng)要求:

          1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(雨天改在體操房)

          2、負(fù)責(zé)人:

          3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)

         。ㄘ(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

          帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

          三、四、五年級(jí)

          主題:元宵燈謎猜猜猜

          活動(dòng)要求:

          1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。

          2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。

          3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

          活動(dòng)人員安排:

          活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前。

          自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)。

          主題:巧手做燈妙妙妙。

          活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 16

          在元宵節(jié)來臨之際,社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動(dòng),F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下:

          一、活動(dòng)主題

          濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年2月xx日xx時(shí)

          三、活動(dòng)地點(diǎn)

          xx社區(qū)工作站廣場

          四、參加人員

          居民小組干部,企業(yè)工會(huì)主席,居民等等。

          五、活動(dòng)程序

          1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

          2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

          3、節(jié)目表演:

          4、游戲活動(dòng):

          5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺(tái)場外進(jìn)行)

          6、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)

          六、人員安排

          人事后勤部負(fù)責(zé):舞臺(tái)背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個(gè)),湯圓料,抽獎(jiǎng)禮品,抽獎(jiǎng)箱(2個(gè))等等。

          宣傳策劃部負(fù)責(zé):與服務(wù)中心交接,主持人,現(xiàn)場煮湯圓人員,部分表演節(jié)目,游戲安排等等。

          服務(wù)中心人員:部分節(jié)目,燈迷(100條外場),抽獎(jiǎng)卷(300張),游戲小禮品購買等等。

          治保部門負(fù)責(zé):協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng),活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

          其它工作人員:服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。

          【節(jié)目表】

          1、《豐收》舞蹈。

          2、抽取歡樂獎(jiǎng)80名

          (0—9抽取二個(gè)尾號(hào),共80份)

          3、三等獎(jiǎng)抽取15名

          4、《三步踩》舞蹈

          5、搶凳子游戲

          6、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

          7、《印度舞蹈》

          8、二等獎(jiǎng)抽取10名

          9、《太極拳》

          10、踩汽球游戲

          11、一等獎(jiǎng)抽取5名

          現(xiàn)場刮刮樂)

          【趣味活動(dòng)游戲】

          1、搶凳子

          活動(dòng)道具:9張凳子

          活動(dòng)細(xì)則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝。

          2、猜謎語(舞臺(tái)內(nèi)外)

          活動(dòng)道具:彩色打印紙100張、繩子一根。

          活動(dòng)細(xì)則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。

          3、夾湯圓

          活動(dòng)道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個(gè)。

          活動(dòng)細(xì)則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠(yuǎn)的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多,吃得最多的`隊(duì)為勝。

          4、踩汽球

          活動(dòng)道具:汽球一袋、繩子30根。

          活動(dòng)細(xì)則:二組上,每組10人,3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

          【獎(jiǎng)品分類】

          一等獎(jiǎng):五名

          二等獎(jiǎng):十名

          三等獎(jiǎng):十五名

          歡樂獎(jiǎng):八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)

          【游戲禮品】

          1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元

          2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 17

          一、 活動(dòng)目的

          為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的`課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動(dòng)。

          二、 活動(dòng)主題:

          情暖元宵

          三、 活動(dòng)對(duì)象:

          xx初中小學(xué)部全體師生

          四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期x)下午14:30--16:00

          地點(diǎn):校食堂二樓

          五、 活動(dòng)流程

          (一) 主持人開場,王副校長致辭

          (二) 主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請(qǐng)生活阿姨示范包

          湯圓的方法。

          (三) 各老師就位,活動(dòng)開始

          (四) 包湯圓結(jié)束,全體學(xué)生就席,觀看表演

          (五) 品嘗湯圓,活動(dòng)結(jié)束

          六、 工作安排及注意事項(xiàng)

          (一) 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1. 活動(dòng)策劃及安排(咸琳娜老師)

          落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。

          2. 餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)

          聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

          3. 會(huì)場所需物品(咸琳娜老師)

          筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一

          4.主持人(魏敏老師)

          5.宣傳板制作(葉璘老師)

          6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)

          (二)活動(dòng)中:

          1.人員安排及分組情況:

          一年級(jí)(40人)分四組,每組10人,分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。

          二年級(jí)(22人)分兩組,每組11人,分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。 三年級(jí)(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。

          四年級(jí)(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。

          2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場,到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

          3.包湯圓結(jié)束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

          4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 18

          為營造元宵歡樂祥和的'傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

          一、活動(dòng)主題

          幸福新某·春暖新社區(qū)

          二、舉辦單位

          主辦單位:某某街道某某社區(qū)

          某某物業(yè)服務(wù)有限公司

          三、活動(dòng)保障

          (一)組織保障

          為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由某任組長、某任副組長、成員為某。

          (二)經(jīng)費(fèi)保障

          1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

          2、街道補(bǔ)助;

          3、共建單位贊助

          四、活動(dòng)設(shè)置

          各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

          (一)元宵燈籠展

          居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

          (二)做湯圓、品湯圓

          社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

          (三)游園活動(dòng)

          1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

          2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

          3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個(gè),者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

          4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

          五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

          1、時(shí)間:2月18日(正月十四)下午13:00

          2、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場

          六、報(bào)名方式

          1、居民小組長處報(bào)名

          2、致電報(bào)名:

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 19

          一、 活動(dòng)主題

          感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,營造溫馨和諧的校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的.情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。

          二、 活動(dòng)地點(diǎn)

          學(xué)校食堂 各班教室

          三、 活動(dòng)時(shí)間

          3月5日下午16:00開始

          四、 活動(dòng)組織

          校文體中心

          五、 參加人員

          校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

          六、 活動(dòng)安排及布置 活動(dòng)策劃

          1、 各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

          2、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。

          3、 懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料 準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

          4、 配置節(jié)日音樂并拍照留念

          七、 活動(dòng)所需材料

          1、 包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

          2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

          八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          控制在1000元以內(nèi)

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 20

          教學(xué)目標(biāo):

          了解元宵節(jié)吃湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          學(xué)習(xí)用彩泥或紙張等材料制作湯圓。

          培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

          增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和喜愛。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          彩泥(或彩色紙張、顏料等)

          湯圓模具(或小碗、小球等代替)

          桌子布或報(bào)紙,防止材料弄臟桌面

          示范作品

          節(jié)日音樂

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入(5分鐘)

          播放元宵節(jié)相關(guān)音樂,營造節(jié)日氛圍。

          向幼兒介紹元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,特別是吃湯圓的習(xí)俗。

          展示示范作品,激發(fā)幼兒制作湯圓的興趣。

          二、新課講解與示范(10分鐘)

          如果使用彩泥:

          展示彩泥,讓幼兒感受其質(zhì)地和顏色。

          示范如何用彩泥搓成小球,表示湯圓。

          示范使用模具將彩泥小球壓成湯圓形狀。

          講解湯圓的不同口味(如芝麻、花生等),并示范如何用不同顏色的彩泥表示。

          如果使用紙張:

          展示彩色紙張,讓幼兒選擇自己喜歡的顏色。

          示范如何將紙張剪成圓形,表示湯圓。

          示范用顏料或水彩筆給湯圓涂色,模擬不同的口味。

          三、幼兒操作(15分鐘)

          讓幼兒自由選擇材料,開始制作湯圓。

          教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒完成作品。

          鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,制作不同口味、形狀的湯圓。

          四、作品展示與評(píng)價(jià)(5分鐘)

          讓幼兒將自己的作品放在展示區(qū),進(jìn)行展示。

          教師和幼兒一起欣賞作品,進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。

          鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品,介紹自己制作的湯圓。

          五、課堂小結(jié)(5分鐘)

          總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)元宵節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗和吃湯圓的意義。

          鼓勵(lì)幼兒在家也能和家人一起制作湯圓,體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

          作業(yè)布置:

          請(qǐng)幼兒回家后,與家人一起制作真正的湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

          教學(xué)反思:

          通過本節(jié)課的教學(xué),幼兒不僅了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,還親手制作了湯圓,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在今后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步拓展與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒更加深入地了解和體驗(yàn)中國的傳統(tǒng)文化。

          元宵節(jié)小班美術(shù)湯圓教案 21

          教學(xué)目標(biāo):

          讓幼兒了解元宵節(jié)吃湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,通過制作湯圓鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作。

          激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,通過制作湯圓感受藝術(shù)的樂趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          彩色橡皮泥或面團(tuán)

          餡料(如紅豆沙、芝麻餡等,可以用安全的食用色素染色)

          碗、勺子等模擬制作工具

          桌布或報(bào)紙以保護(hù)桌面

          元宵節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          向幼兒介紹元宵節(jié)和吃湯圓的'傳統(tǒng)習(xí)俗,可以播放一些元宵節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料,引起幼兒的興趣。

          二、準(zhǔn)備材料

          把彩色橡皮泥或面團(tuán)分成小塊,每塊足夠幼兒制作一個(gè)湯圓。

          把餡料準(zhǔn)備好,可以讓幼兒選擇自己喜歡的顏色。

          三、制作湯圓

          示范如何制作湯圓:先取一塊橡皮泥或面團(tuán),搓成圓球,然后用手掌壓扁,放入適量的餡料,再把口封好,搓成圓球。

          讓幼兒自己嘗試制作湯圓,教師在旁邊指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,不怕失敗。

          四、分享與展示

          讓幼兒把自己的作品放在碗里,一起欣賞大家的作品。

          可以讓幼兒分享制作湯圓的過程和感受,增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和自信心。

          五、結(jié)束

          總結(jié)本次活動(dòng)的收獲,表揚(yáng)幼兒的努力和創(chuàng)作。

          提醒幼兒把制作好的“湯圓”帶回家,與家人分享這份特殊的元宵節(jié)禮物。

          教學(xué)反思:

          本次美術(shù)活動(dòng)以元宵節(jié)為背景,通過制作湯圓這一傳統(tǒng)習(xí)俗,讓幼兒在動(dòng)手操作中感受傳統(tǒng)文化的魅力;顒(dòng)過程中,幼兒們興趣濃厚,積極參與,不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞力。在今后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步探索如何將傳統(tǒng)節(jié)日與美術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

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