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      2. 雨雪天氣安全教育教案

        時(shí)間:2022-12-06 11:29:07 教案 我要投稿

        雨雪天氣安全教育教案模板(精選5篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的雨雪天氣安全教育教案模板(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        雨雪天氣安全教育教案模板(精選5篇)

          雨雪天氣安全教育教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          了解冰雪可能帶來的安全隱患,懂得冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

          教學(xué)重點(diǎn):

          知道冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。

          教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件

          教學(xué)過程:

          一、揭題導(dǎo)入。

          隨著天氣一天天變冷,冰雪天氣日益臨近,這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來了麻煩。那么怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢?這節(jié)課,我們一起來討論。

          二、學(xué)習(xí)新課。

          1、自讀課本51頁(yè)的小故事,讀完后說說自己的感受。

          (1)同桌互說。

          (2)抽生在全班交流。

          2、討論:冰雪中有哪些安全隱患呢?

          (1)小組討論。

         。2)小組代表匯報(bào)。

         。3)教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

          3、那么,我們?cè)撛鯓宇A(yù)防這些冰雪中常見的安全事故呢?

         。1)自由讀一讀課本52頁(yè)內(nèi)容,用自己的話說一說冰雪中活動(dòng)需要注意什么?

          (2)除了課文中提到的注意事項(xiàng),你認(rèn)為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么?(自由交流。)

         。3)教師歸納總結(jié)。

          一是要提高認(rèn)識(shí)。遭遇冰雪天氣,要堅(jiān)決克服麻痹心理,采取一切必要的措施,確保不出任何安全事故。

          二是把認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍,及時(shí)添加衣服,嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生;特別是加強(qiáng)雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識(shí),注意防滑,嚴(yán)禁乘座無牌、無證及無客運(yùn)資質(zhì)的車輛。必要時(shí),要通知家長(zhǎng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。

          三、結(jié)課:

          同學(xué)們,愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)韱⑹,幫助大家渡過一個(gè)平安快樂的冬季!

          雨雪天氣安全教育教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

          2、了解一些安全小知識(shí)。

          3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          活動(dòng)過程:

          一、談話引入。

          “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

          二、教師小結(jié)

          1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

          2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

          3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

          4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

          5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

          6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

          小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

          三、結(jié)束部分

          那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

          活動(dòng)反思:

          寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時(shí),同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

          雨雪天氣安全教育教案3

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

          冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,營(yíng)造冬天的氣氛。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過觀察和體驗(yàn),豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。

          2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

          3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):知道冬天的特征

          難點(diǎn):認(rèn)識(shí)四季的變化

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、剪紙:雪花

          2、教學(xué)掛圖

          3、幼兒用書

          活動(dòng)過程

          1、出示小雪花剪紙,導(dǎo)入冬天的話題。

          問小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候,什么地方會(huì)見到雪花?

          小結(jié):在冬天,我們這里就會(huì)下雪

          3、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論冬天。

          圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

          小結(jié):圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。

          3、新授兒歌《冬天到》。

          完整朗讀兒歌,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍。

          4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

          引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。

          問小朋友:冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?

          小結(jié):冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,要多做運(yùn)動(dòng)。

          教學(xué)反思

          帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天,做一些戶外運(yùn)動(dòng),告訴幼兒一年中,有四個(gè)季節(jié)分為:春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。

          雨雪天氣安全教育教案4

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、體會(huì)不同天氣所帶來的不同心情。

          2、初步學(xué)會(huì)讓自己心情變好的方法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          課件PPT;蠟筆、彩紙人手一份。

          【活動(dòng)過程】

          一、認(rèn)識(shí)天氣。

          1、出示晴天、陰雨天圖片。

          師:你從圖片里看到了一種什么天氣?怎么看出來的?天上有太陽的日子就叫晴天。

          師:看到晴天(陰天),有你什么樣的感覺?心情怎么樣?

          晴天:高興、快樂。陰雨天:難過、傷心、生氣、害怕。

          2、小動(dòng)物與天氣。

          (1)小貓美美。

          師:有個(gè)小貓咪,名字叫美美。我們來看看她在干什么?(出示PPT)

          幼:她在曬太陽。

          師:你覺得她這個(gè)時(shí)候心情怎么樣?為什么?

          幼:心情很好。因?yàn)闀裉柡苁娣?/p>

          (2)小狗鐺鐺

          師:小貓美美有個(gè)小狗好朋友叫鐺鐺。他今天決定去找美美玩,我們來猜猜看他現(xiàn)在的心情是怎么樣的?

          生:很開心,很快樂。

          師:是啊,小狗鐺鐺可開心了,一路上又笨又跳?墒翘鞖馔蝗蛔兞恕4笃笃臑踉骑h了過來,擋住了太陽,不一會(huì)兒就下起了大雨。我們來看看這個(gè)時(shí)候的鐺鐺變成什么樣子了。(出示PPT)你覺得鐺鐺現(xiàn)在的心情如何?

          3、天氣與心情的關(guān)聯(lián)

          師小結(jié):不同的'天氣會(huì)讓人產(chǎn)生不一樣的心情。同常晴天給人一種愉快、高興的心情,陰雨天給人一種煩悶、糟糕的心情。

          二、心情連連看。

          師:現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來把小狗的心情和天氣連起來。我們先來看看小狗們都是什么心情吧!

          教師請(qǐng)幼兒描述每張圖片中小狗的表情,以此推測(cè)心情。并邀請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行連線。

          三、心情轉(zhuǎn)換。

          1、給小狗鐺鐺想辦法

          師:剛才我們看到小狗鐺鐺去找美美的路上,下起了大雨,鐺鐺的心情糟糕透了。你有沒有什么辦法?

          生:給他送把雨傘。

          出示圖片,公布小狗主人的方法。

          師小結(jié):我們改變一種做法或想法,就會(huì)有另一種心情。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不開心的事情,但是我們可以試著做一些事情,改變自己的想法,讓我們的心情由陰雨天變晴天。

          2、當(dāng)你不開心,你會(huì)怎么辦?

          師:在生活中你遇到不開心的事情,你會(huì)有什么辦法來改變自己的心情?

          幼兒自由回答。

          師:老師也總結(jié)了一些方法,我們一起來看一下吧。(播放PPT)

          四、放飛心情。

          1、心情涂鴉

          師:我們可以像圖片中的小哥哥一樣,把讓自己不開心的事情畫下來。

          2、說說心事

          教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說圖畫中畫的是什么糟糕事情。

          3、放飛心情

          請(qǐng)幼兒把畫有糟糕心情的彩紙折成飛機(jī),并用力放飛。

          結(jié)束語:讓小飛機(jī)把我們的糟糕心情都帶走!

          雨雪天氣安全教育教案5

          一.活動(dòng)目標(biāo)

          1、感受下雨的優(yōu)美意境,激發(fā)幼兒積極探索自然現(xiàn)象的興趣。

          2、提高幼兒的想像力和口語表達(dá)能力,使幼兒產(chǎn)生拓展性思維。

          3、認(rèn)真觀察圖片,初步學(xué)習(xí)編兒歌的方法。

          二.活動(dòng)準(zhǔn)備

          《小雨點(diǎn)》課件,花兒、魚兒、苗兒及小雨點(diǎn)胸飾

          三.活動(dòng)過程

          (一).1.請(qǐng)幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音

          提問:小雨點(diǎn)從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

          2.小雨點(diǎn)落下來,落到我們身上,有什么感覺?我們心里感覺怎么樣?

          3.小雨點(diǎn)還會(huì)落到哪里?(花園里,大地上,草坪里,窗子上等等)他們會(huì)覺得怎么樣?(幼兒自由講述)

          (二)、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌

          1、欣賞圖片①小雨點(diǎn),沙沙沙,唱著歌,落到哪里?花兒變的怎么樣了?花兒為什么會(huì)這樣?

          花園里還有誰?小雨點(diǎn)落到它的身上,它會(huì)怎么樣?

          2、欣賞圖片②小雨點(diǎn)還落到了池塘里,魚兒變的怎么樣了?從哪里可以看出魚兒很開心?

          池塘里還有誰?小雨點(diǎn)落到它們的身上,它們會(huì)怎么樣?

          3、欣賞圖片③這是什么?(禾苗)小雨點(diǎn)落在禾苗的身上,禾苗會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出生長(zhǎng))禾苗為什么生長(zhǎng)的這么快,好像被拔起來似的?

          田野里還有誰?小雨點(diǎn)落在它們的身上,它們會(huì)怎么樣?

          4、小雨點(diǎn)沙沙沙的唱著歌,一會(huì)兒落到花園里,一會(huì)落到池塘里,一會(huì)落到田野里,像個(gè)頑皮的小朋友,把夏天打扮的真漂亮。咱們給這首詩(shī)歌取個(gè)名字吧.

          5.出示課件《小雨點(diǎn)》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

          (三)、出示背景圖,幼兒仿編詩(shī)歌

          1、小雨點(diǎn)除了落在花園里、池塘里、田野里,它們還會(huì)落在哪里呢?誰會(huì)怎么樣呢?

          教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)編詩(shī)歌。(根據(jù)《小雨點(diǎn)》詩(shī)歌的句式仿編)

          2、教師記錄幼兒仿編的詩(shī)歌。

          3、舉行詩(shī)歌朗誦會(huì),評(píng)選小詩(shī)人,展示幼兒仿編的詩(shī)歌。

          4.請(qǐng)幼兒分角色表演詩(shī)歌。

          5.請(qǐng)幼兒將編的兒歌畫成圖畫,貼在展板上展覽.

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