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      2. 幼兒《交通工具》教案

        時(shí)間:2022-08-25 19:34:39 教案 我要投稿

        幼兒《交通工具》教案

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒《交通工具》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒《交通工具》教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          (一)知識(shí)與技能

          學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式,能夠設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。能用簡(jiǎn)練的詞匯對(duì)幾種常見(jiàn)交通工具的'優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。

          (二)過(guò)程與方法

          能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)收集到的各種交通工具進(jìn)行分類(lèi)。

          能獨(dú)立分析收集的資料,并記錄分析結(jié)果。

          (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

          愿意告訴其他小組的同學(xué)自己獲得交通工具發(fā)展的信息。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):合理選擇交通運(yùn)輸方式。

          難點(diǎn):設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理的旅游路線。

          三、教學(xué)過(guò)程

          (一)新課引入

          同學(xué)們每天你們是怎樣來(lái)到學(xué)校上課的呢?

          不管是乘坐電動(dòng)車(chē)還是乘坐汽車(chē),總之,大家借助了一種交通工具。這節(jié)課我們就一起來(lái)研究有關(guān)交通工具的問(wèn)題。

         。ǘ┬抡n教學(xué)

          1、認(rèn)識(shí)交通工具

          師:誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你知道的交通工具有那些?

          生:我知道的交通工具有:汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等。

          生:我知道的交通工具有:電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、貨車(chē)……

          師:同學(xué)們真棒,能說(shuō)出這么多交通工具的名稱。課前,老師也讓大家去查閱有關(guān)交通工具的資料,老師也搜集到了一些,看看大家能不能說(shuō)出這些交通工具的名稱,請(qǐng)看大屏幕!生:我來(lái)說(shuō)第一種交通工具,這是自行車(chē)。

          師:你能向大家介紹一下自行車(chē)刷完構(gòu)造嗎?

          生:它有兩個(gè)輪子、一個(gè)把、一個(gè)車(chē)座子、兩個(gè)腳蹬子……

          生:我來(lái)說(shuō)第三種交通工具,這是一輛小汽車(chē)它有四個(gè)輪子、一個(gè)方向盤(pán)、它耗的是汽油……

          生:老師,我知道第十幅圖是飛艇。

          師:飛艇對(duì)大家來(lái)說(shuō)比較陌生就由老師給大家介紹一下。飛艇主要由艇體、尾翼、短艙

          組成,艇體有氣囊呈長(zhǎng)方形或橢圓形;尾翼有方向盤(pán);短艙處于艇體內(nèi)為乘員、貨物等提供空間。它是一種可操縱的空中飛行器,它廣泛用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域,比如:航空照相、森林防火、交通指揮旅游觀光……

          2、對(duì)交通工具進(jìn)行分類(lèi):

          師:同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這么多交通工具,也知道了交通工具為我們帶來(lái)了許多便利,現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們按這些交通工具空間位置的不同對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi),有信心嗎?

          生:有!

          師:好!趕快動(dòng)手在小組內(nèi)分一分吧。ǔ鍪痉诸(lèi)標(biāo)準(zhǔn))

          師:同學(xué)們都分完了嗎?那個(gè)組想來(lái)說(shuō)說(shuō)你們組的分類(lèi)結(jié)果。

          生:(說(shuō)出結(jié)果)

          師:你們能按老師提供的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)了,那你們能不能自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其中的一部分交通工具進(jìn)行分類(lèi)呢?在小組內(nèi)討論討論。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本和讀圖,了解交通運(yùn)輸工具的發(fā)展與現(xiàn)代運(yùn)輸方式的概念。(教師總結(jié)略)

          3、交通運(yùn)輸方式的選擇:

          各種運(yùn)輸方式比較,(學(xué)生閱讀課文并讀圖)并填寫(xiě)下表:

          運(yùn)輸方式特點(diǎn)

          選擇貨運(yùn)與客運(yùn)方式時(shí)應(yīng)分別考慮的因素如下。

          客運(yùn):人數(shù)、運(yùn)費(fèi)、速度、目的

          貨運(yùn):運(yùn)量、貨物性質(zhì)、運(yùn)費(fèi)、距離、時(shí)間

          要根據(jù)人們的要求和客觀條件對(duì)運(yùn)輸工具做出選擇。

          歸納:人的出行:必須考慮出行目的。人們對(duì)貨運(yùn)的要求可以根據(jù)四個(gè)字:多、快、好、省。

          貴重或急需而數(shù)量不大──航空

          容易死亡或變質(zhì)的──公路

          大宗笨重的貨物遠(yuǎn)距離運(yùn)輸──鐵路

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