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      2. 幼兒園中班教案《標(biāo)志會說話》含反思

        時間:2022-06-20 18:21:49 教案 我要投稿

        幼兒園中班教案《標(biāo)志會說話》含反思

          作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園中班教案《標(biāo)志會說話》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園中班教案《標(biāo)志會說話》含反思

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試認(rèn)識生活中常見的各種標(biāo)志,知道應(yīng)該按照標(biāo)志的要求行動,遵守規(guī)則。

          2、培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、禁止吸煙、禁止鳴喇叭、禁止明火作業(yè)、注意兒童等內(nèi)容的相關(guān)圖片。

          2、《各種各樣的標(biāo)志》PPT。

          3、幼兒人手一個標(biāo)志:禁止吸煙、禁止鳴喇叭、禁止明火作業(yè)、注意兒童等標(biāo)志圖片。

          活動過程:

          一、游戲《開汽車》組織去春游,激發(fā)幼兒的探索興趣。

          二、尋找各種標(biāo)志。

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          1、引導(dǎo)幼兒觀看標(biāo)志圖片,注意理解它的意義。

          2、提出問題,請幼兒思考:

          (1)為什么汽車上要有這個標(biāo)志,它有什么用處?

         。2)除了在汽車上看到過,你還在什么地方看見過它?

          3、老師小結(jié):禁止吸煙的標(biāo)志我們在公交車上、學(xué)校里、圖書館、醫(yī)院這些公共場所看到過,它告訴我們不能在這些地方吸煙,會影響我們的身體健康的,還會污染空氣。

         。ǘ┙锅Q喇叭。

          老師小結(jié):禁止鳴喇叭的標(biāo)志我們在學(xué)校、小區(qū)、醫(yī)院等周圍圍馬路上看到過,它告訴我們在這些公共場所不能大聲鳴喇叭,否則會影響我們正常的學(xué)習(xí)、生活和工作。在市區(qū)內(nèi)機(jī)動車禁止鳴喇叭以減少噪音,給大家一個安靜、舒適的環(huán)境。

          (三)禁止明火作業(yè)。

          老師小結(jié):禁止明火作業(yè)的標(biāo)志我們在加油站、紡織廠的車間等地方看到過,它告訴我們不能在這些公共場所點火進(jìn)行作業(yè),否則會引發(fā)火災(zāi)、爆炸等事故,造成的后果將不堪設(shè)想。

          (四)注意兒童。

          老師小結(jié):注意兒童的標(biāo)志我們在小學(xué)、幼兒園、少年宮、兒童游樂場看到過,它提醒我們這些地方是小朋友們經(jīng)常出入的公共場所,我們開車時要減速慢行,小心開車,注意安全。

          三、教師小結(jié)。

          在春游的路上,我們看到了這四個標(biāo)志。重點引導(dǎo)幼兒描述各種標(biāo)志的明顯特征,在哪里看到過。

          四、遷移生活經(jīng)驗。

          引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找其它的標(biāo)志:禁止游泳、禁止隨地吐痰、當(dāng)心夾手、當(dāng)心車輛。

          五、討論沒有標(biāo)志的危害性。

          1、討論標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多標(biāo)志呢?它們對我們有什么用處?小朋友想一想,如果沒有這些標(biāo)志行不行?為什么?2、放一段視頻,讓幼兒想一想、說一說,如果沒有按照這些標(biāo)志的要求去行動,那會有什么危害呢?

          3、總結(jié):小朋友們在生活中,我們無論做什么事情一定要遵守規(guī)則,一定要按照標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響大家。如果不這樣做的話,會出現(xiàn)很多問題,發(fā)生很多危險和意外,那我們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。所以,我們一定要遵守規(guī)則,保護(hù)好自己。

          六、游戲:排隊。

          1、教師小結(jié):今天我們看到的.標(biāo)志分為兩種,紅色的是代表禁止標(biāo)志,是禁止我們不能從事某些行為的圖形標(biāo)志,黃色的是代表警告標(biāo)志,提醒我們對周圍環(huán)境引起注意,避免可能發(fā)生危險的圖形標(biāo)志。

          2、請幼兒迅速按照紅色和黃色的標(biāo)志牌去排隊,看誰排得又快又好。

          七、為幼兒園、活動室設(shè)計標(biāo)志:

          1、想一想,我們幼兒園、活動室什么地方需要懸掛標(biāo)志。請小朋友嘗試動手粘貼。

          2、讓標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

          延伸活動:

          請幼兒到戶外及其它周圍找一找哪些地主需要懸掛標(biāo)志的。

          活動反思:

          活動中,幼兒作為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)對各種標(biāo)志的興趣,我引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的標(biāo)志,如:禁止吸煙以及各種標(biāo)志等。這些標(biāo)志都是小朋友們自己找到的,因此,他們參加活動的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動,學(xué)會了學(xué)習(xí),也學(xué)會了適應(yīng)社會、適應(yīng)集體,明白了做人的道理。

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