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      2. 中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車

        時間:2022-09-22 12:24:02 教案 我要投稿

        中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車(精選7篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車,歡迎大家分享。

        中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車(精選7篇)

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇1

          活動目標(biāo):

          1.知道正確乘坐汽車的方法,能判斷乘坐汽車行為對錯。

          2.被困在車?yán)飼r,知道初步的自救方法。

          3.具有安全乘車意識,懂得保護自己,樂意與人分享自己的經(jīng)驗。

          活動準(zhǔn)備:

          1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒具有乘坐汽車的經(jīng)驗,在家長的陪同下認(rèn)識駕駛室的一些基本開關(guān)用途。

          2.材料準(zhǔn)備:幼兒不安全乘車、被鎖在車?yán)锏那榫澳M視頻、幼兒乘車圖片若干、筆、紙、紙板一張。

          活動過程:

          一、以“因不安全乘車造成交通事故”導(dǎo)入,引發(fā)幼兒思考正確的乘車方法

          1.談話:幼兒乘坐汽車經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒共同回憶。

          引導(dǎo)語:小朋友,你坐過汽車嗎?和誰一起坐的?感覺怎么樣呢?

          2.出示不安全乘車造成的交通事故圖片若干,引發(fā)幼兒思考正確的乘車方法。

          引導(dǎo)語:小朋友,你會正確乘坐汽車嗎?乘坐汽車要注意什么呢?

          二、發(fā)現(xiàn)危險:觀看不安全乘車情景視頻,發(fā)現(xiàn)不安全乘車行為

          1.觀看情景表演《乘坐汽車》,引導(dǎo)幼兒討論不安全乘車行為。

          引導(dǎo)語:視頻中的小朋友哪些行為是錯的,可能會發(fā)生什么危險?

          2.師幼分段交流視頻,了解錯誤方式乘車可能帶來的后果。

          三、判斷對錯,提升經(jīng)驗

          引導(dǎo)語:乘坐汽車的時候我們還需要注意什么?圖片中的行為是正確還是錯誤?

          1.幼兒看乘車圖片操作記錄對錯,并說一說理由。

          2.集體交流分享。

          四、交流“被鎖車?yán)锪嗽趺崔k”,擴展經(jīng)驗

          1.觀看“被鎖車?yán)锪嗽趺崔k”情景視頻,讓幼兒知道被困在車?yán)飼r如何進(jìn)行自救。

          2.師幼交流。

          五、鞏固內(nèi)化:制作安全乘車宣傳海報

          1.提供紙筆,讓幼兒記錄安全乘車方法,歸納梳理經(jīng)驗。

          2.引導(dǎo)幼兒將記錄制作成宣傳海報,在園內(nèi)外分享宣傳。

          活動延伸:

          引導(dǎo)家長和幼兒上學(xué)放學(xué)、外出游玩等時候能夠正確乘坐汽車,安全實踐。

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇2

          活動目標(biāo):

          1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

          3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

          2、 汽車圖片。

          活動過程:

          1、 教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?

          2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

          3、 教師講述一件案例:有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán),把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。

          4、 教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上,沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。

          5、 教師組織幼兒游戲,"開汽車"。

          活動反思:

          今天下午我們班開展安全活動——《安全乘車》。在這個活動中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。

          借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機,把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣,同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全,整個活動效果非常好。

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇3

          一、設(shè)計意圖:

          在經(jīng)濟條件越來越好的今天,孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車,馬路上的`車輛越來越多,為了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,我們有針對性的開展了“紅燈停,綠燈行”的活動,強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

          二、活動目標(biāo):

          1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

          2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

          3、體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

          2、布置馬路場景:馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。

          3、課件視頻:汽車過十字路口。

          4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛)。

          5、音樂“我是小司機”、方向盤若干 。

          四、活動過程:

          (一)導(dǎo)入活動

          1、游戲“我是小司機”

          師:今天,我們來做個游戲——扮小司機,你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂,幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,發(fā)生沖撞后停止音樂,游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。

          2、討論:

          (1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。

          (2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。

          (二)、紅燈綠燈眨眼睛

          1、教師出示教具紅燈綠燈

          提問:“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”

          引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

          討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

          引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。

          2、放課件,看視頻-----汽車過十字路口

          引導(dǎo)幼兒討論:

          “汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”

          “紅燈亮了,汽車會怎樣?綠燈亮了,汽車又會怎樣?”

          “紅燈亮了,行人會怎樣?綠燈亮了,行人又會怎樣?”

          3、教師小結(jié):馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會發(fā)生交通事故。

          引導(dǎo)幼兒說出:看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。

          (三)、玩開汽車游戲,練習(xí)遵守交通規(guī)則

          教師講解游戲玩法:請2-3名幼兒當(dāng)小司機,其余幼兒當(dāng)乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

          1、開始游戲:紅燈亮了,汽車停下;綠燈亮了,汽車前行?匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。

          2、變換角色,反復(fù)玩游戲:幼兒輪流當(dāng)小司機,不限制汽車數(shù)量,讓幼兒當(dāng)信號員用紅綠燈指揮交通。

          五、活動延伸:

          1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

          2、請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇4

          活動目標(biāo):

          1、 引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會保護自己。

          2、 引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

          3、 在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

          4、 培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

          5、 教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動準(zhǔn)備:

          課件《當(dāng)你單獨在家時……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。

          活動過程:

          隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動結(jié)束:小朋友一起探討。

          活動反思

          首先,通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇5

          活動目標(biāo):

          1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

          2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

          3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

          2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

          1、提問:

          (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

          (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

          孩子都高興地講述自己的乘車過程。

          二、了解安全乘車常識。

          1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

          提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

          小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

          如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

          2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

          提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

          小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

          三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

          播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

          與孩子討論被困車內(nèi)的自救方法。

          小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救?梢园蠢、用力拍打車窗等方法向路人求救。

          兒歌

          爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

          開關(guān)車門時,一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,

          安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

          四、做游戲《寶寶坐汽車.》

          1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

          坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

          (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

          我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

          爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

          開關(guān)車門時,一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,

          安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

          五、活動總結(jié):

          教師總結(jié)孩子今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵孩子在活動中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的孩子,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇6

          活動目標(biāo)

          1.知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候,排隊上車,先下后上等基本規(guī)范;學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。

          2.能對各種乘車行為進(jìn)行正確判斷,并能說出理由。

          3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則,體驗文明乘車帶給人們的愉悅。

          活動準(zhǔn)備

          1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。

          2.乘車場景,課件,“文明小乘客”標(biāo)志。

          活動建議

          1.談話導(dǎo)入活動,引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。

          提問:你出去玩的時候坐過火車嗎?乘車時應(yīng)注意哪些安全問題?

          2.組織討論,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。

          (1)利用課件,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。

          先出示不正確的畫面,引導(dǎo)幼兒討論后,再出示安全乘車的畫面。提問:這些小朋友做得對嗎?這樣做有什么危險?應(yīng)該怎樣做才是安全乘車?

          小結(jié):等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū),火車來了要排隊上車,

          要先下后上;乘車時坐好好,不在車上嬉鬧喧嘩;不能在火車上亂扔垃圾,小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則,可以保障我們的安全。

         。2)閱讀《安全乘車》繪本,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。

          要做文明的小乘客,我們還應(yīng)該怎么做?如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時,你應(yīng)該說什么?

          小結(jié):不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座,我們要說“謝謝”。

          3.設(shè)置情境,進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則,體驗安全乘車的好處。

          請幼兒自己分配角色,扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲,教師及時鼓勵幼兒好的做法。

          活動延伸

          一起閱讀《安全乘車》繪本,進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。

          中班社會《交通標(biāo)志作用大》公開課視頻+PPT課件+教案(交通安全)小班數(shù)學(xué)活動《小熊請客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載

          中班健康領(lǐng)域教案:安全乘坐汽車 篇7

          設(shè)計意圖

          在幼兒教育里面,安全教育是很重要的,特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對于乘車的認(rèn)知還少,不知道如何乘車是安全的,所以我設(shè)計了這一個活動,增強幼兒對乘車安全的意識,提升他們的自我保護意識。

          活動目標(biāo)

          1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。

          2.教育幼兒注意安全,樹立自我保護意識。

          活動準(zhǔn)備

          教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          1.出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

          二、播放教學(xué)PPT

          1.觀看動畫,激發(fā)幼兒安全意識師:你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!

          師:在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對的,我們小朋友乘車時千萬不要這樣,這樣是會受傷的。

          2.教師逐步講解PPT圖片師:有很多小朋友都不知道如何乘車,不知道怎么樣保護自己,老師這里帶來了很多圖片,我們一一看他們做得對不對?

          小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊,不要擁擠,不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急,排好隊下車,遵循交通秩序。

          三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

          活動延伸

          請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

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