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      2. 小班美術(shù)教案球的樂園

        時間:2022-03-24 13:30:53 教案 我要投稿

        小班美術(shù)教案球的樂園

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編整理的小班美術(shù)教案球的樂園,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班美術(shù)教案球的樂園

        小班美術(shù)教案球的樂園1

          【活動目標】

          1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。

          2、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣以及對球類的喜愛。

          【活動準備】

          范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團、膠水、顏料、棉簽。

          【活動過程】

          一、引起興趣。(皮球從一邊滾出)師:寶寶們,快看,誰來了?(球?qū)殞?跟球?qū)殞毚騻招呼好嗎?(幼兒依次觸摸球)剛才,球?qū)殞毲那母嬖V我,他今天是想請我們幫個忙的。因為,快過新年了,球?qū)殞毾敫覀円粯悠亮恋倪^新年,可是,它們沒有新衣服穿,你們說怎么辦呀?

          二、教師出示范例

          師:老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路,想不想看?

          問:(1)你最喜歡哪一套衣服?(2)你知道這套衣服是怎么做出來的嗎?

          例:紙團畫。將紙揉成團,粘上各種顏料印于圓形卡紙上。

          棉簽畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。(略:蠟筆畫、水彩畫、印章畫等)

          三、幼兒作畫

          師:看了這么多老師為球?qū)殞氉龅男乱路銈兿氩幌胍瞾碓囈辉?幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          注:

          1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進行繪畫制作。

          2、提醒幼兒在作畫時保持安靜。

          3、教師對于能力差的孩子給予個別指導(dǎo)。

          四、作品講評:

          1、請幼兒分組展示作品,表揚佳作。

          2、師∶球?qū)殞殏冎懒宋覀優(yōu)樗鼈冏隽诉@么多好看的新衣服,一定會很高興的`,咱們給球?qū)殞毸托乱路ズ脝?

        小班美術(shù)教案球的樂園2

          活動目標:

          1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。

          2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。

          3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          4、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          活動準備:

          1、 《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球(每人一個)

          2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份)

          3.一盆水、不同種類的球

          活動重點:

          主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒知道球有多種玩法。

          活動難點:

          主要培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和大膽創(chuàng)新的思維能力。

          活動過程:

          一、開始部分:

          老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲,小朋友們來和老師一起做運動。

          二、基本部分:

          1、小朋友們做運動很累了吧!請你們坐在小椅子上休息一下

          2、今天,老師給小朋友準備了一份禮物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)

          3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前,老師有一個要求(小朋友要說一說你是怎樣來玩塑料球的?)相信你們一定會是最棒的!

          4、小朋友討論后,請你把球的玩法告訴你身邊的小朋友們。

          5、小朋友說的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗一下一起玩球的樂趣,順便小朋友們了解一下球有多種玩法。

          看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天,你們就用這些材料來跟球玩一玩?匆豢凑l能把這些材料都用上,看看誰的玩法最多。

          6、老師邊放音樂《健康歌》,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。(一定要注意安全,玩過的材料,要放回原處)

          7、在玩球的過程中老師問一問小朋友玩球的多種玩法。(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等)。音樂停止,現(xiàn)在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處,看哪個小朋友放得最快。

          8、老師總結(jié):小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聰明了,都能想到這么多方法來玩球。真是既鍛煉了身體也培養(yǎng)了小朋友的想象力和發(fā)展思維的能力。

          9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題,有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的去試一試,看看球還能怎樣玩。(請個別小朋友試一試,并用“嘿嘿、你真棒,下次一定比你強”的話,鼓勵他們要大膽想象球的多種玩法)。

          你們是不是累了,為了鼓勵你們,老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。

          請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容,并說一說你還見過什么樣的球。

          三、結(jié)束部分:

          請小朋友自由選擇喜歡的小球,到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。

          教學反思

          通過這節(jié)活動《好玩的球》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼兒們興趣都很高。尤其:李薇、黃柯兒、黃京樺、姚瀟瀟個別年齡較小的幼兒,都能興趣非常高。

          在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如:廖栩世、何揚銘小朋友,由于性格內(nèi)向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強練習這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發(fā)展。

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