中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案(通用6篇)
作為一名人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動(dòng),感受燈謎的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。
愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動(dòng)建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4.請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題,師幼共同研究幫助的方法。
教學(xué)反思:
本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案2
教學(xué)目標(biāo):
1.樂(lè)于參與畫(huà)元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2.知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
教學(xué)過(guò)程:
一、了解元宵節(jié)。
1.談話(huà):誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日?
2.引導(dǎo)幼兒講述:你知道元宵節(jié)有什么活動(dòng)呢?
3.教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。(播放ppt)
二、了解元宵品種、做法。
1.談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
2.出示范例,初步了解一碗元宵的畫(huà)法:以前我們用彩泥和干米粉做過(guò)各種元宵,今天我們一起來(lái)畫(huà)一碗元宵。
3.看老師講解示范畫(huà)元宵。
(1)先畫(huà)一個(gè)小碗,碗底靠著紙邊。再?gòu)耐氲淄袭?huà)兩條斜線(xiàn),最后再畫(huà)出碗口。
。2)在碗口畫(huà)上喜歡的元宵。
(3)裝飾小碗。
三、幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)。
1.幼兒大膽的畫(huà)出碗的形狀。
2.提醒幼兒要將元宵畫(huà)圓整。
3.鼓勵(lì)幼兒裝飾出不同的碗邊。
四、賞花燈,贈(zèng)元宵。
1.老師提出要求:現(xiàn)在每個(gè)小朋友手里都有一碗熱騰騰的元宵,你想送個(gè)哪個(gè)好朋友呢?等一會(huì)我們一邊賞花燈一邊吃元宵,好嗎?
2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,邊賞花燈邊互贈(zèng)元宵。
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì),給幼兒講燈,豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí);請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。
2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。
3、元宵、花燈掛圖各一幅。
活動(dòng)過(guò)程
一、憶元宵
出示元宵和花燈的圖片,引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。
1、看了這幅圖想起什么事情。
2、元宵是用什么做的?吃起來(lái)什么味?
3、元宵表示什么意思?
二、觀燈會(huì)
1、教師向幼兒提出觀燈要求:要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。
2、幼兒自由結(jié)伴觀花燈,可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn),然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。
3、插入情景:“老人”帶“孩子”觀燈,其中一個(gè)孩子吵著看不到,老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理,必要時(shí)給予指導(dǎo),是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。
三、性談話(huà)。
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。
3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、貼有燈謎的花燈若干
2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段
3、謎語(yǔ)若干
活動(dòng)流程:
1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
小朋友,我們一起來(lái)看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)
師小結(jié):大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過(guò)后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開(kāi)心!
2、請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。
出示貼有燈謎的花燈
今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):花燈上面貼有謎語(yǔ))
花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語(yǔ),需要小朋友把謎底猜出來(lái),大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)
3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導(dǎo)幼兒來(lái)猜,并有小禮品派送。
4、游戲:比一比
出示謎語(yǔ),比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語(yǔ)。
活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們來(lái)猜謎底。
2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。
小結(jié)及反思:本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂(lè)的玩有效的學(xué),整個(gè)過(guò)程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的`積極性,效果極好!
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。
4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與元宵節(jié)慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。
5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶
三、活動(dòng)過(guò)程
1、講講元宵節(jié)。
。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。
。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、做元宵。
。1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
。3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
。4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn),
(2)幼兒在音樂(lè)聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);
2、初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;
3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂(lè);
4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;
2,面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。
3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。
具體活動(dòng)過(guò)程
1.各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。
2,欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。
4.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
5.通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。
6.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
教學(xué)反思
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。
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