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      2. 我愛洗澡中班韻律活動(dòng)_幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)

        時(shí)間:2021-10-31 10:20:11 教案 我要投稿

        我愛洗澡(中班韻律活動(dòng))_幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)

          活動(dòng)目標(biāo)

        我愛洗澡(中班韻律活動(dòng))_幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)

          1.充分發(fā)揮想象,能大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。

          2.探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部位的動(dòng)作。

          3.感受洗澡的樂趣,養(yǎng)成經(jīng)常洗澡的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.音樂《我愛洗澡》、《兔子舞》、《搖籃曲》

          2.浴帽人手一只

          3.事先在場(chǎng)地上布置好浴缸標(biāo)記

          活動(dòng)過程

          一、進(jìn)行熱身活動(dòng)

          小朋友,今天天氣真好,我們一起來鍛煉身體吧。◣ьI(lǐng)幼兒跟隨《兔子舞》音樂做各種韻律動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室)

          二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作

          跳得真熱,我們一起來洗個(gè)澡吧。

          1.創(chuàng)編第一段(打開水龍頭—試水溫—沖洗身體)

          我們先來想一想,前幾天我們看的錄像里的小朋友是怎么洗澡的,洗澡時(shí),他先做了什么事情?(打開水龍頭),干什么呀?(試試水溫)那么誰來表演一下打開水龍頭,試試水溫的動(dòng)作?(幼兒個(gè)別示范)還有哪個(gè)小朋友也會(huì)做的?你是用身體的什么地方去試水溫的,請(qǐng)你也來做做。(鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編不同的試水溫的動(dòng)作)現(xiàn)在我們小朋友一起來做做:打開水龍頭,先試試水溫。(幼兒集體練習(xí))現(xiàn)在水溫已經(jīng)調(diào)好了,接下來該做什么呀?(用水沖沖身體)那你是怎么沖的.?誰來表演給大家看看?(鼓勵(lì)幼兒想出不同的沖身體的動(dòng)作)剛才的幾個(gè)小朋友表演得真好,現(xiàn)在我們一起鉆到水龍頭底下沖沖身體,要把身體的每個(gè)地方都沖到噢?(幼兒集體表演)現(xiàn)在我們一起把剛才想的打開水龍頭、試試水溫,沖沖身體的動(dòng)作跟著音樂來做一遍。(完整表演第一段)

          2.創(chuàng)編第二段,探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部分的動(dòng)作。

         。1)身體沖好了,接下來該做什么呀?(擦肥皂)誰會(huì)表演擦肥皂的動(dòng)作?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范擦肥皂的動(dòng)作)我們一起來做做擦肥皂的動(dòng)作,要把全身都擦到噢。(幼兒集體練習(xí))肥皂擦好了,接下來怎么辦?(搓搓身體)你會(huì)怎么搓,誰來做小老師,教教我們大家。(個(gè)別 幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒跟學(xué),鼓勵(lì)幼兒想出不同的搓身體的動(dòng)作,并提醒幼兒要有節(jié)奏,用力地搓)

         。2)重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友創(chuàng)編出同伴合作搓背的動(dòng)作。

         。3)引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏搓

          剛才小朋友想出了許多搓身體的動(dòng)作,讓我們跟著音樂全身搓一搓,把臟東西都搓掉。

          3.創(chuàng)編第三段(沖洗身體)

          身體搓好了,可全身都是肥皂泡泡,怎么辦呀?(沖沖干凈)好的,現(xiàn)在我們一起來打開水龍頭,把身體沖沖干凈,記得全身都要沖一沖噢?(引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏做沖洗身體的動(dòng)作)

          三、完整欣賞一遍音樂。

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一邊聽音樂一邊來回憶一下洗澡的過程,想想洗澡時(shí),先做什么,再做什么,最后做什么。

          四、完整地隨音樂表演

          小朋友已經(jīng)想好了吧,今天老師為你們準(zhǔn)備了一只大浴缸,等一會(huì)兒我們一起到大浴缸里去洗澡,請(qǐng)每個(gè)小朋友找一個(gè)空的地方洗,不和別人擠在一起,洗不到的地方,可以找好朋友互相幫幫忙。好開始吧,(作脫衣服、褲子狀)戴上浴帽,來吧。

          四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編結(jié)束時(shí)的造型動(dòng)作。

         。ㄕ(qǐng)小朋友坐在浴缸里休息)洗完澡后,你們感覺怎么樣?(很舒服,很開心)那么誰會(huì)用動(dòng)作和表情來做一個(gè)表示很舒服、很開心的動(dòng)作)(個(gè)別幼兒表演,鼓勵(lì)幼兒做不一樣的動(dòng)作)剛才的幾個(gè)小朋友做得真還看,現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)舒服的表情和動(dòng)作,真舒服呀!

          六、再次隨音樂完整舞蹈,提醒幼兒在音樂結(jié)束時(shí)做舒服的造型動(dòng)作。

          洗澡的感覺真好,讓我們?cè)賮硐匆淮伟,洗好了以后,?qǐng)你記得做一個(gè)表示舒服的表情和動(dòng)作。

          五、欣賞搖籃曲,聽音樂休息。

          剛才老師看見有的小朋友舒服得想睡覺了,那現(xiàn)在我們一起來美美的睡一覺吧。(聽音樂做各種休息狀)睡醒了,起來吧,讓我們一起和客人老師說聲再見吧!

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