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      2. 安全用電教案

        時間:2021-10-20 15:10:26 教案 我要投稿

        安全用電教案(通用5篇)

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的安全用電教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        安全用電教案(通用5篇)

          安全用電教案1

          活動過程:

          1、了解安全使用電器的粗淺知識。

          2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

          3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

          4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒操作卡片。

          2、電線若干、插座若干。

          活動過程:

          1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

         。1)、天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?

         。2)、天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

          (3)、房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

         。4)、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?

         。5)、在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

          小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

          2、請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

          (1)、提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?

          出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。

         。2)、提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

          出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。

         。3)、提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?

          小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發(fā)生漏電。

          3、總結(jié):

          電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

          安全用電教案2

          活動目標(biāo):

          1、知道電是具有危險性的,了解生活中哪里有電。

          2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動過程:

          一、引入

          1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

          2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?

          3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢?它們需要什么?

          4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

          二、找電器

          1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

          2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?

          3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。

          4、共同進(jìn)行游戲。

          5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。

          6、和幼兒一起檢查。

          三、危險的電

          1、電也是十分危險的,你知道為什么嗎?

          2、那我們平時有哪些動作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

          3、幼兒了解觸電的危險。

          4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險的。

          活動反思:

          在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

          安全用電教案3

          活動目標(biāo):

          1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

          2、通過辨析活動,了解安全使用電器的`基礎(chǔ)知識。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書人手一冊。

          2、電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

          活動過程:

          1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

         。1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

         。2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

          (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)

          (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

          (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

         。2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。

          3、組織幼兒討論:

         。1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

          (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

         。1)這是什么?它有什么用?

         。2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

          5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書

          看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

          使幼兒知道簡單的安全用電常識,學(xué)會保護(hù)自己;顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。

          在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像,知道安全用電的重要性。

          安全用電教案4

          活動目標(biāo):

          1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

          2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          活動過程:

          1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

          2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

          3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

          4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

          5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

          活動延伸:

          散步時?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠(yuǎn)離高壓電。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

          安全用電教案5

          一、活動目標(biāo)

          1、了解安全使用電器的粗淺知識。

          2、有安全意識,知道電是危險的,小朋友不能玩。

          二、活動準(zhǔn)備

          事先對要用到電的電器有一定的了解。

          三、活動過程

          1、談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

          教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

          2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

          3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

         。ㄗ層變褐离姴孱^、電源插座都是危險地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

          4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

          5、組織幼兒討論:用電時要注意什么?

         。ㄖ莱睗竦臇|西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時候最好也不要去插插頭,以免觸電。)

          6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

          四、活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

          五、活動延伸

          教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,并貼上安全標(biāo)志。

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