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      2. 小學(xué)體育教案

        時間:2021-10-14 17:09:43 教案 我要投稿

        最新小學(xué)體育教案(精選5篇)

          作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的最新小學(xué)體育教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最新小學(xué)體育教案(精選5篇)

          小學(xué)體育教案1

          學(xué)習(xí)目標:懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊伍。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

          學(xué)習(xí)步驟:

          一、歌舞交流性引導(dǎo):

          1、宣布上課,師生問好。

          2、歌舞“找朋友”。

          歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,記住我叫xxx,再見!”

         、偌w學(xué)唱“找朋友”的歌。

          ②教師示范、講解“找朋友”的方法。

         、弁煌楸硌荨罢遗笥选保嗷ソ榻B名字。

          ④請幾個同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

          二、常規(guī)性引導(dǎo):

          1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

          2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

          3、議一議怎樣排好體育課隊伍?

          三、趣味性引導(dǎo):

          1、室內(nèi)游戲:快快排隊。

          2、評價、小結(jié)。

          課的設(shè)計思路:通過歌舞交流,認識同學(xué),并通過常規(guī)性、趣味性引導(dǎo),知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,以及如何排體育課隊伍,為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。

          小學(xué)體育教案2

          學(xué)習(xí)步驟:

          一、快樂的游戲

          教師活動:

          1.提出隊列練習(xí)

          2.組織隊列練習(xí)

          3.提出游戲練習(xí)

          4.組織游戲

          學(xué)生活動:

          1.和同伴合作完成隊列練習(xí)

          2.積極的進行游戲的練習(xí)

          組織:隊列練習(xí)成四列橫隊,游戲無固定隊型

          二、合作探究、掌握技能

          重點:動作的連貫性

          難點:出手的角度要合理

          教師活動

          1.教師提出壘球的練習(xí)要求

          2.示范徒手的動作,同學(xué)們觀察后進行動作的講解

          3.組織進行徒手的練習(xí)

          4.提出借助沙包進行前拋的練習(xí)

          5.組織小組進行自主的進行練習(xí)

          6.組織進行小結(jié)

          學(xué)生活動:

          1.積極、大膽的進行發(fā)言。

          2.自主的進行徒手模仿練習(xí)

          3.小組自主的進行練習(xí)

          4.大膽發(fā)言,總結(jié)自己的經(jīng)驗

          組織:

          三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)

          教師活動:

          1.提出接力練習(xí)的要求

          2.講解接力的方法

          3.組織練習(xí)(方法:做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳)。

          學(xué)生活動:

          1.懂得練習(xí)的方法

          2.小組合作積極的投入比賽中去。

          小學(xué)體育教案3

          教學(xué)目標:

          1.引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)運動的場景

          2.通過欣賞學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言運動的動作

          重點:用各種色塊、線條表現(xiàn)自己對運動的理解

          難點:用美術(shù)材料和輔助工具畫出不同的體育活動

          教具:圖片、范畫

          教學(xué)活動:

          一、激趣導(dǎo)人

          體育活動生龍活虎,真令我們激動。

          總想讓那些英姿颯爽的動作,在我們的畫上永駐。

          二、出示圖片

          如果讓你也來畫一畫你會怎樣來表現(xiàn)?

          體育課上,你學(xué)會了哪些運動?運動會上,你又喜歡哪些項目?打球?賽跑?游泳?

          運動展示人類更輝煌的前景,激發(fā)人們建設(shè)和創(chuàng)造的自信。

          三、板示課題

          你最喜歡什么運動?說出你的`感受來。

          看了那么多的畫面,有了那么多的經(jīng)驗,你能嘗試畫出你對運動的感覺來嗎?誰來說一說,自己的新想法?

          四、創(chuàng)作練習(xí)

          把你最喜歡或印象最深的運動畫出來。

          你又有新的想法了嗎?

          小組討論一個創(chuàng)意并協(xié)作完成。

          五、通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?

          作業(yè)選擇:

          1.把你最喜歡的運動畫出一兩種。

          2.可以畫出你或同學(xué)們運動時的姿態(tài),也可以畫出比賽場上熱烈氣氛。

          教學(xué)隨筆

          小學(xué)體育教案4

          學(xué)習(xí)階段:

          水平三

          學(xué)習(xí)目標:

          在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          跳長繩

          學(xué)習(xí)步驟:

          一、快樂游戲,活躍情緒

          教師活動:

          1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

          2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅

          學(xué)生活動:

          1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。

          2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。

          3、分成兩組進行貼燒餅游戲,注意安全,充分活動。

          組織:四列橫隊、小組分散

          二、小組學(xué)練,互幫互助

          教師活動:

          1、提出分組練習(xí)要求:互幫互助,整體提高。

          2、組織學(xué)生分組學(xué)練,巡回指導(dǎo),積極參與學(xué)生的練習(xí)中,不斷為學(xué)生設(shè)立新目標。

          3、組織小組比賽,分享進步的快樂。

          4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。

          學(xué)生活動:

          1、認真了解分組練習(xí)的要求,提高團隊意識。

          2、分成三個小組進行練習(xí),體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作,做到跟得上,跳得穩(wěn),跑得快。

          3、積極參加小組的比賽,爭取好成績,并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。

          4、積極交流,表達自己的學(xué)習(xí)感受。

          組織:

          場地器材:

          操場、錄音機、長繩三根

          小學(xué)體育教案5

          教學(xué)目標

          1、結(jié)合具體情景,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并會解決體育中的數(shù)學(xué)問題,體會數(shù)學(xué)與體育的密切聯(lián)系。

          2、嘗試數(shù)學(xué)與體育等學(xué)科間的整合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。

          教學(xué)重難點

          培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。

          教學(xué)過程

          一、談話引入

          1、同學(xué)們喜歡體育活動嗎?喜歡哪些體育活動呢?

          其實體育中也有許多的數(shù)學(xué)知識,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?發(fā)現(xiàn)那些數(shù)學(xué)知識?

          學(xué)校組織開展趣味體育比賽:體操表演和拔河。大家想?yún)⒓訂幔?/p>

          二、設(shè)計體操表演的對形

          1、讓學(xué)生觀看體操表演片段后,提問:剛才的表演覺得怎么樣?怎樣能使對形更好看些?

          2、學(xué)生設(shè)計對形的變換方法,分小組合作完成。

          3、展示評比學(xué)生設(shè)計的,讓學(xué)生說一說想法。

          三、安排參加拔河比賽

          1、全班分四個組參加比賽,可以怎樣安排比賽呢?(循環(huán)賽和淘汰賽)

          2、每兩個組展開進行一場比賽,全班一共進行幾場比賽?說一說解決問題的辦法。

          3、讓學(xué)生分小組安排循環(huán)賽的場次

          4、淘汰賽需要賽幾場?又可以怎樣安排呢?抽簽進行比賽。

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