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      2. 幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案

        時(shí)間:2024-09-13 08:38:22 曉璇 教案 我要投稿
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        幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案(精選11篇)

          作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案(精選11篇),歡迎大家分享。

        幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案(精選11篇)

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。

          2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對的什么是錯(cuò)的。

          3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。

          4、大膽說出自己對愛惜糧食的理解。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的.性格。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          配套的教學(xué)用書,圖片。

          活動(dòng)過程

          1、教師談話導(dǎo)入新課。

          師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛惜糧食。

          2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁,仔細(xì)觀察。

          師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰做的對?誰做的不對?為什么?

          3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問題。

          4、教育幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。

          5、教師朗讀古詩《鋤禾》,幼兒跟讀。

          師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的,我們一定要愛惜糧食。

          6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。

          7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

          教學(xué)反思

          本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 2

          目的要求:

          1、初步學(xué)習(xí)針對不同的對象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進(jìn)行交談

          2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

          3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已了解糧食的主要知識(shí)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:農(nóng)民秋收活動(dòng)的錄像,各種糧食的`圖片。

          材料配套:教育掛圖

          活動(dòng)過程:

          1、觀看錄像

         、盘岢鰡栴},這是什么季節(jié)?你在錄像中看到了什么?

          ⑵引導(dǎo)幼兒說說秋收的情景,想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

         、且龑(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

          2、教師扮農(nóng)民,讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題

          ⑴引導(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

         、埔龑(dǎo)幼兒體會(huì)到農(nóng)民耕種的辛苦。

          3、幼兒分組進(jìn)行交流

         、欧纸M討論:你知道的糧食在哪些?糧食從哪里來?農(nóng)民是怎么種糧食的,辛苦嗎?你是怎樣愛惜糧食的?

         、泼拷M推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

          4、討論:如何節(jié)約糧食?

          ⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

         、菩〗Y(jié):小朋友吃的每一粒米飯,每一種糧食,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,小朋友要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛惜糧食。

          教學(xué)反思:

          在本次教學(xué)活動(dòng)中,我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論,在討論中逐漸明白吃飯的重要性,知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們在理解浪費(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難,在以后的日常教學(xué)中,我要隨時(shí)滲透愛惜糧食的觀念,在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道糧食來之不易。

          2、懂得要愛惜糧食。

          3、知道浪費(fèi)糧食是不對的,要學(xué)習(xí)愛惜糧食。

          4、使幼兒了解糧食的生長過程。

          5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

          2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

          活動(dòng)過程

          1、教師出示圖片:

          小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥,想不想見見他們?/p>

          歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

          水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

          麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

          小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

          2、糧食來之不易

         。1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!

          A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

          B、你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)

          C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

         。2)下面請小麥來和大家說一說。

          小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的.圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

          (3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請舉手。

          3、怎樣愛惜糧食

         。1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

         。2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          提前熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》

          基本過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng)

          教師通過唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。

         。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

          1、介紹糧食的來歷:

         。1)提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”

         。2)結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩,講解古詩大意,讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,得之不易。

          古詩大意:“在夏天的`中午,農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有誰知道這碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來的呢!”

         。3)和孩子一起探討糧食的來歷和為什么要愛惜糧食。

          2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩《憫農(nóng)》

         。ㄈ┮杼自~、古詩新唱

          活動(dòng)延伸:

          1、講故事《小豬請客》

          通過故事《小豬請客》,教育幼兒怎樣愛惜糧食。

          2、音樂游戲《我愛吃》

          組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》,加深幼兒對各種主食的熟悉和了解,激發(fā)幼兒的食欲,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          3、開展“小小檢查員”活動(dòng)邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜?督促幼兒愛惜糧食。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 5

          活動(dòng)目標(biāo)

          了解農(nóng)民的辛苦,知道糧食來之不易。

          知道珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“米飯”圖片;《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻;“不浪費(fèi)食物”組圖。

          活動(dòng)過程

          出示圖片“米飯”,引導(dǎo)幼兒討論米飯的來源。

          這是什么?米飯是用什么做的?

          你知道大米是從哪里來的嗎?

          播放動(dòng)畫視頻《我不浪費(fèi)糧食》,引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。

          熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來的,他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來到了田野尋找大米的由來。

          大米是什么加工而成的?

          稻谷是怎么來的呢?

          小結(jié):農(nóng)民要經(jīng)過翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻,等待水稻長出金燦燦的稻谷,再進(jìn)行收割、脫粒,最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來之不易,每一粒糧食都是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌的,我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛惜糧食。

          出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。

          1、討論交流珍惜糧食的方法。

          糧食來之不易,我們都應(yīng)該珍惜糧食,你知道哪些節(jié)約糧食的方法?

          2、出示組圖“不浪費(fèi)糧食”,討論圖中的現(xiàn)象。

          這些行為對不對?應(yīng)該怎么做?

          小結(jié):我們要懂得珍惜糧食,吃飯的.時(shí)候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費(fèi)糧食。

          活動(dòng)延伸

          日;顒(dòng)

          1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜,珍惜食物。

          2、在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩國學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒懂得尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。

          家園共育

          家長給幼兒樹立榜樣,幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 6

          教學(xué)目標(biāo)

          1、會(huì)比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。

          2、初步學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察圖畫,并且會(huì)展開合理的想象。

          3、懂得愛惜糧食的道理,能在行動(dòng)上落實(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):

          仔細(xì)觀察插圖,比較具體地把事情經(jīng)地寫清楚。

          教學(xué)難點(diǎn)

          依據(jù)圖畫,展開合理的想象。

          教具:

          投影片 課文錄音

          教學(xué)過程

          第1課時(shí):

          一、揭示習(xí)作題目,明確.寫作內(nèi)容。

          二、明確本次習(xí)作要求。

          1、指名讀“習(xí)作要求”。

          2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經(jīng)過”。(《這件事 》)

          3、這次習(xí)作有什么新要求?(一是仔細(xì)看圖,理解圖意;二是展開想象,化靜態(tài)畫面為動(dòng)態(tài)的語言、動(dòng)作。)

          三、指導(dǎo)觀察,口述圖意。

          1、請同學(xué)們看圖,圖上畫著什么時(shí)間?哪些人,在什么地方,發(fā)生了什么事情?

          2、這件事情的起因是什么?想象:小朋友為什么要去倒飯?

          3、爸爸、媽媽會(huì)怎么說?怎么做?

         。ǹ陕(lián)系的`內(nèi)容:(1)門外插秧的農(nóng)民伯伯。糧食來得不容易:耘田--除草--施肥--收割--打谷--軋米;(2)學(xué)過的古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》;(3)計(jì)算:以一人一天浪費(fèi)一粒米計(jì)算,全國就要浪費(fèi)十二億粒米,約有五萬六千多斤。)

          4、小朋友會(huì)怎么說,怎么做?(合理想象)

          5、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)懀磕男﹥?nèi)容要寫具體?

          參考提綱:

          起因:交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

         。裕┦虑榘l(fā)生的原因:倒飯——菜不好(或已吃飽等)

          經(jīng)過:爸爸、媽媽:勸阻(做) 教育(說) (可設(shè)置情節(jié),如爸爸發(fā)

         。ㄔ敚┬∨笥眩好靼椎览恚ㄕf) 火,媽媽耐心教育。)

          結(jié)果:吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。

         。裕

          四、指導(dǎo)口述圖意。

          1、依據(jù)參考提綱及習(xí)作提示,自己口述。

          2、指名口述,集體評議。

          3、同桌互說互評。

          4、指名優(yōu)等生口述,集體再評。

          第2課時(shí):

          一、復(fù)習(xí):這篇文章寫時(shí)要注意什么?

          1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>

          2、經(jīng)過部分分幾步寫具體。

          3、看圖作文要展開合理想象。

          二、學(xué)生打草稿,教師巡回指導(dǎo)。

          三、指名讀草稿,集體修改。(經(jīng)過是否具體?想象是否合理?

          四、同桌互改,再自己修改草稿。

          五、謄抄。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解糧食的生長過程,知道糧食來之不易。

          2、知道浪費(fèi)糧食是不對的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

          3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)PPT

          活動(dòng)過程:

          1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

          提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

          2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

          (1)大米的生長過程是怎樣的?

          (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

          (3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

          3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

          教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

          4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

          師引導(dǎo)幼兒總結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的',所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

          5、熟悉兒歌,鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)《愛惜糧食》

          香噴噴的米飯哪里來?

          白花花的大米做出來。

          白花花的大米哪里來?

          金燦燦的稻谷脫出來。

          金燦燦的稻谷哪里來?

          農(nóng)民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道糧食來之不易。

          2.懂得要愛惜糧食。

          3.了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt課件:不良費(fèi)糧食。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果,不能浪費(fèi)糧食。

          活動(dòng)過程:

          1.通過談話引出本課主題。

          ·教師播放課件圖2,然后向幼兒提問:這些是什么?(餃子、饅頭、包子、蛋糕)知道他們從哪里來的嗎?(農(nóng)民伯伯種出來的。)·教師引導(dǎo)幼兒相互討論,自由交流。幼兒回答后教師給予表揚(yáng)。

          2.教師教師播放課件圖3-5《糧食來之不易》,讓幼兒了解香噴噴的米飯是怎樣來的?并學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》。

          3.教師教師播放課件圖6-7圖《糧食來之不易》,讓幼兒了解包谷、小麥的生產(chǎn)過程,知道種糧食很辛苦,要經(jīng)過犁地、選種、播種、施肥、田間管理、收割等多道工序。

          ·教師:農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時(shí),應(yīng)該怎樣做呢?

          ·幼兒討論后回答。

          4.教師教師播放課件圖8-9圖《議一議》,說說誰做得好。

          ·教師小結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

          5.結(jié)合幼兒的平時(shí)表現(xiàn),教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。

          活動(dòng)反思:

          進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì)吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費(fèi)糧食》的社會(huì)活動(dòng),通過活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。 在這次活動(dòng)中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來,觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景,不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》,讓寶寶們體會(huì)到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果,小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜,要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對于大班孩子來說相對不太好理解,為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。

          在平時(shí)進(jìn)餐時(shí),我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法,培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并引導(dǎo)寶寶回顧社會(huì)活動(dòng)《不浪費(fèi)糧食》,幫助幼兒了解飯菜的由來,使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過我們反復(fù)的指導(dǎo),有效的.表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),使孩子們提高了自身的能力,增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到"不浪費(fèi)糧食、從我做起"。

          兒歌《愛惜糧食》

          香噴噴的米飯哪里來?

          白花花的大米做出來。

          白花花的大米哪里來?

          金燦燦的稻谷脫出來。

          金燦燦的稻谷脫出來?

          農(nóng)民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解糧食的生長過程。

          2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教材

          活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

          2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

          二、新授課程

          1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

          2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問:

          小螞蟻的倉庫怎么會(huì)有那么多好吃的?

          故事總結(jié):

          萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

          3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

          4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

         。1)大米的生長過程是怎樣的?

         。2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

         。3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

          5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

          教師總結(jié):

          小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

          三、圖譜演示,判斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。

          教師看圖總結(jié):

          小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。

          四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱:

          小雞吃米粒準(zhǔn)備:

          一些廢舊的.紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶

          規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

          五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

         。1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

         。2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

          (3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 10

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。

          二、活動(dòng)目的

          讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的.艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          三、活動(dòng)主題

          愛惜糧食,節(jié)約糧食

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月17日

          五、活動(dòng)主持

          xxx

          六、活動(dòng)議程

          1、認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

          2、講一講,請3位同學(xué)分別講講糧食日的由來、糧食的作用以及名人愛惜糧食的故事。

          3、答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

          4、想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出愛惜糧食,節(jié)約糧食的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。

          5、誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

          6、最后由陳老師總結(jié)。

          幼兒園大班杜絕浪費(fèi)糧食教案 11

          活動(dòng)目的:

          1、進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的意識(shí),讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          收集相關(guān)資料、圖片、事例等。

          活動(dòng)過程:

          一、開場

          《憫農(nóng)》

          鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

          誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

          1、珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

          2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

          3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

          4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

          5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

          6、不偏食,不挑食。

          7、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。

          8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

          二、節(jié)約糧食、文明就餐倡議

          只要我們不浪費(fèi)一張紙,一粒米,一滴水、一度電,節(jié)約一分錢,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以,我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊(duì)活動(dòng),我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的`優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚、我們堅(jiān)信:節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!

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