小班數(shù)學(xué)好玩的撲克牌教案
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)好玩的撲克牌教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、初步感知按數(shù)取物，按數(shù)字順序進(jìn)行排列。
2、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
活動準(zhǔn)備：
每人一張接龍圖片，數(shù)字1-5的撲克牌；課件；寫有數(shù)字1——5的撲克牌的盒子若干；
活動過程：
一、熟悉撲克牌
1、教師介紹撲克牌，讓幼兒認(rèn)識。
教師：今天，我們來認(rèn)識一個新的玩具，看看這是什么?(出示撲克牌)
撲克牌上有什么?(引導(dǎo)幼兒看數(shù)字和花紋)
2、請幼兒說說，自己見過、玩過撲克牌嗎，是怎么玩的。
二、找撲克牌
1、按照數(shù)字找撲克牌：
提問：看看是數(shù)字幾，應(yīng)該放幾張撲克牌?請幼兒找出對應(yīng)的幾張撲克牌。
2、按照撲克牌上的物體數(shù)量找出對應(yīng)的數(shù)字；
提問：看看這張撲克牌上是什么圖案?有幾個?找到對應(yīng)的數(shù)字。
3、找撲克牌：
現(xiàn)在還有很多的撲克牌也來了，我們一起去看看。
(1)按數(shù)字找牌：
請幼兒看著數(shù)字找到對應(yīng)的撲克牌；
(2)按花紋找牌：
請幼兒按照花紋找撲克牌，并且放到有相同圖案的盒子里。
三、撲克牌接龍：出示接龍板塊
1、師：現(xiàn)在請大家選一個花紋的撲克牌，說出它的數(shù)字和花紋。
幼兒每人從盒子中分別取出從1——5的.撲克牌放回到自己的桌子上。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用口手一致數(shù)數(shù)的方法驗證自己是否拿對。
2、今天老師用撲克牌和大家做個游戲“撲克牌接龍”
教師介紹游戲玩法——按照出示的接龍圖片給撲克牌排隊，看誰快。
3、幼兒按照指令進(jìn)行接龍。
(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己手上的牌進(jìn)行排隊，從1-5開始排，注意龍頭的位置。
(2)同伴互換顏色牌，進(jìn)行游戲；
活動延伸：
幼兒繼續(xù)玩接龍，由孩子自己提出指令進(jìn)行排列。
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