燈塔教案范文
作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的燈塔教案范文，希望能夠幫助到大家。
燈塔教案范文1
【教學(xué)要求】
掌握主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)燈塔堅(jiān)定地履行自身的職責(zé)，為人類(lèi)服務(wù)的品質(zhì)。
能聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)課文。
正確、流利、有感情朗讀課文。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1．能有感情地朗讀課文。
2．能聯(lián)系生活，學(xué)習(xí)燈塔堅(jiān)定地履行自身的職責(zé)，為人類(lèi)服務(wù)的品質(zhì)。
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1．同學(xué)們，你們知道什么是燈塔嗎？知道它有什么作用嗎？
�。羲诖蠛Ｖ袨槿藗冎敢较�。）
2．對(duì)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與燈塔有關(guān)的文章。
（二）理解課文內(nèi)容
1．自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2．指名朗讀課文，考慮：文章講了一件什么事？
�。ㄎ恼轮v了燈塔不畏狂風(fēng)暴雨的侵襲，依然堅(jiān)定地履行自身的職責(zé)，為人類(lèi)服務(wù)。）
3．再讀課文，考慮文中寫(xiě)了哪幾種事物？
�。ㄎ闹袑�(xiě)了船只、海鷗、暗礁、燈塔、海浪。）
4．分角色朗讀課文，體會(huì)不同事物的思想。
5．由這幾種事物，你又聯(lián)想到了什么？
�。�(lián)想到了有些人為了維護(hù)正義，不畏艱險(xiǎn)，努力去與惡勢(shì)力抗?fàn)�，最終取得勝利。）！
6．分角色朗讀課文。
�。ㄈ┛偨Y(jié)
希望同學(xué)們都能像燈塔下樣做一個(gè)堅(jiān)持正義的使者。
燈塔教案范文2
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在自主讀書(shū)的過(guò)程中了解文中寫(xiě)了哪幾種事物，仔細(xì)讀讀對(duì)事物的每種描寫(xiě)，體會(huì)燈塔面對(duì)惡勢(shì)力毫不畏懼，監(jiān)守服務(wù)崗位的可貴品質(zhì)。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)聯(lián)想到了什么，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鯙^課文，整體感知課文內(nèi)容。
（二）精讀課文，感悟精神。
1、思考交流：文中寫(xiě)了哪幾種事物？
重點(diǎn)理解：
�。�1）暗礁為什么認(rèn)為燈塔可惡，想把它毀滅掉？
�。�2）面對(duì)狂風(fēng)暴雨、雷鳴閃電和咆哮的浪濤，燈塔為什么毫無(wú)畏懼？
�。�3）你又聯(lián)想到了哪些事物？
2、朗讀指導(dǎo)，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。
（三）總結(jié)全文，學(xué)這則童話故事，你有什么收獲？
暢所欲言初顯身手一課時(shí)
1、交流有關(guān)火的資料，可以結(jié)合課文《普羅米修斯的故事》進(jìn)行教學(xué)。
2、說(shuō)說(shuō)家里的燈、見(jiàn)過(guò)的'燈、想象的燈，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
初顯身手
1、組成活動(dòng)小組，選擇感興趣的題目進(jìn)行課外實(shí)踐，通過(guò)各種渠道搜集、查閱資料，了解燈的功能，燈的樣式的變化。
2、大膽想象，自主創(chuàng)新，把最想發(fā)明的燈畫(huà)下來(lái)，介紹其特點(diǎn)。
3、辦一個(gè)展覽，為展覽起一個(gè)新穎、響亮的名字。
筆下生花2課時(shí)
1、寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于家中的燃料或照明用具的故事。
2、寫(xiě)一寫(xiě)自己最喜歡的燈。
3、想象作文：我回到了不會(huì)用火的時(shí)代。
指導(dǎo)：
1、把想寫(xiě)的故事寫(xiě)清楚。
2、重點(diǎn)寫(xiě)出喜歡的燈的特點(diǎn)及喜歡的原因。
3、插上想象的翅膀，進(jìn)行合理有趣的想象。
開(kāi)展自評(píng)互評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)寫(xiě)作興趣，提高欣賞水平。
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