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      2. 中班語(yǔ)言活動(dòng):《我要搬出去》

        時(shí)間:2021-08-31 18:50:03 教案 我要投稿

        中班語(yǔ)言活動(dòng):《我要搬出去》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能仔細(xì)觀察圖片,了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過(guò)程

          2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義

          活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引題:

          今天黃老師帶你們到小兔家去看看,小兔在干什么?

          二、邊看圖邊理解故事:

          1、示圖1,引導(dǎo)幼兒觀察;亂糟糟,趕快收拾

          提問(wèn):(1)小兔旁邊放了很多玩具,這些玩具放整齊了嗎?

          (2)媽媽手上拿著什么?為什么媽媽要拿著箱子?

          2、出示圖2,引導(dǎo)幼兒觀察

          提問(wèn):(1)箱子到底是干什么用的,我們來(lái)看看,媽媽在干什么?(媽媽正準(zhǔn)備收拾玩具,媽媽拿著箱子進(jìn)來(lái)了說(shuō)“現(xiàn)在,趕快收拾玩具!保

         。2)小兔在玩什么呢?(對(duì),小兔正在玩吊車)

         。3)小兔聽(tīng)到媽媽要收拾玩具會(huì)怎么說(shuō)?(小兔說(shuō):“等一會(huì)兒收拾,大吊車正在吊東西呢。”)

         。4)媽媽又會(huì)對(duì)小兔說(shuō)什么?(媽媽說(shuō):“不行,亂糟糟地,趕快收拾!保

         。5)小兔同意媽媽收拾玩具嗎?為什么?

          3、出示圖3,講述圖意;小兔呀,不愿意,還發(fā)脾氣了“你要我收拾,我就搬出去!毙⊥貌蛔寢寢屨,還把玩具搬到了走廊上。

          提問(wèn):小兔怎么了?小兔發(fā)脾氣了,小兔說(shuō)了什么?

          4、出示圖4,引導(dǎo)幼兒觀察

          提問(wèn):(1)小兔搬到了哪里?走廊上可以高高興興地玩,媽媽不會(huì)喊趕快收拾了。

         。2)誰(shuí)來(lái)和小兔一起玩了?小兔把走廊上的玩具放整齊了嗎?

         。2)玩具放得亂糟糟的,他們玩起來(lái)會(huì)不會(huì)開(kāi)心?

          5、出示圖5,其實(shí)小兔和朋友玩的一點(diǎn)也不開(kāi)心

          提問(wèn):(1)呀!小兔怎么啦?小兔為什么會(huì)這樣呢?

          原來(lái)是小兔找不到自己喜歡的鼴鼠,他大聲地喊了起來(lái):“我的小鼴鼠呢?”

         。2)玩具為什么會(huì)找不到?

          (3)玩具放得亂糟糟的.,還會(huì)發(fā)生什么事?

          6、出示圖6,講述圖意;

          提問(wèn):(1)小熊怎么了?為什么會(huì)摔跤?

          “啪噠,噗通!”小熊一腳踩上了皮球,摔了一個(gè)大跟斗,走廓上亂糟糟的,東西找不到,沒(méi)有辦法走路,小兔和朋友玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。

          (2)玩具放得亂糟糟,小兔的鼴鼠找不到了,還害小熊摔了一跤,這下該怎么辦呢?是繼續(xù)玩還是趕緊收拾整理呢?

          7、出示圖7,講述圖意:小兔大聲叫起來(lái):“現(xiàn)在,趕快收拾玩具!毙⌒芎烷L(zhǎng)頸鹿還想玩一會(huì)兒,小兔說(shuō):“不行,亂糟糟的,趕快收拾”

          提問(wèn):(1)小兔怎么說(shuō)的?

          (2)小兔為什么讓朋友趕快收拾玩具?(因?yàn)椴皇帐熬蜎](méi)辦法玩)

          8、猜猜小兔和朋友收拾整理后,會(huì)玩得開(kāi)心嗎?

          9、出示圖8,收拾整齊,玩得開(kāi)心

          提問(wèn):(1)這幅圖和前面的有什么不同嗎?

         。2)現(xiàn)在小兔他們開(kāi)心嗎?為什么?

         。3)媽媽會(huì)怎么跟他們說(shuō)呢?

          講解圖意小結(jié),小兔和他的朋友把玩具收拾得整整齊齊,媽媽高興地說(shuō):“收拾整齊了,玩得更開(kāi)心!

          二、結(jié)合掛圖,教師完整講述故事一遍

          三、幼兒跟述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事含義:收拾整理,才能玩的開(kāi)心

          提問(wèn):一開(kāi)始,小兔不愿意收拾玩具,為什么后來(lái)又自己動(dòng)手收拾玩具呢?

          (因?yàn)槭帐罢R了,才能玩的更開(kāi)心)

          四、教育幼兒自己玩玩具時(shí),也要學(xué)會(huì)收拾

          黃穎瓊

          附故事:

          我要搬出去

          小兔正在玩吊車,媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō):“現(xiàn)在,趕快收拾玩具。”

          小兔說(shuō):“等一會(huì)兒,大吊車正在吊東西呢。”媽媽說(shuō):“不行,亂糟糟的,趕快收拾。”

          小兔發(fā)脾氣了,“你要我收拾,我就搬出去!

          走廓上可以高高興興地玩,媽媽不會(huì)喊趕快收拾了。小熊和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了,他們一起玩。

          小兔找不到自己喜歡的鼴鼠,他大聲地喊了起來(lái):“我的小鼴鼠呢?”

          “啪噠,噗通!”小熊一腳踩上了皮球,摔了一個(gè)大跟斗,走廓上亂糟糟地,東西找不到,沒(méi)有辦法走路,小兔和朋友玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。

          小兔大聲地叫起來(lái):“現(xiàn)在,趕快收拾玩具!毙⌒芎烷L(zhǎng)頸鹿還想玩一會(huì)兒,小兔說(shuō):“不行,亂糟糟的,趕快收拾。”

          小兔和朋友把玩具收拾得整整齊齊,媽媽高興地說(shuō):“收拾整齊了,玩得更開(kāi)心!

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