幼兒園中班美術(shù)教案《抽象畫我的夢(mèng)》含反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)教案《抽象畫我的夢(mèng)》含反思,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)要求:
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎(chǔ)上,初步理解夢(mèng)境可以不用將具體事物畫出來(lái),知道不同的色彩可以表現(xiàn)不同的夢(mèng)境。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)重彩轉(zhuǎn)印畫的基本步驟,體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、法國(guó)作家奧迪隆。雷東的作品抽象畫《紅色的斯芬蒂克》(若沒(méi)有原著,師可以自己用鮮艷的色彩畫一幅重彩轉(zhuǎn)印畫)
2、幼兒人手一份材料(一塊玻璃板、一個(gè)鏡框、一張白紙、毛筆若干支、顏料)
3、烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶(內(nèi)有睡覺、可怕的音樂(lè)、輕快的音樂(lè))
教學(xué)過(guò)程:
一、開始部分:
1、師:小朋友們,你們好!我是小魔女。今天我將帶你們?nèi)?mèng)的世界玩,高興嗎?
2、聽音樂(lè),做動(dòng)作(睡覺,做惡夢(mèng),美夢(mèng),重新睡覺)
3、師:“天亮了,該起床了。”
二、基本部分
1、師:小朋友在夢(mèng)的世界里,你們玩的真起勁,夢(mèng)見了什么?(幼兒自由發(fā)言)
小結(jié):哦,小朋友做了各種各樣的夢(mèng),有可怕的夢(mèng),也有快樂(lè)的夢(mèng)。
2、師(出示抽象畫):有一位法國(guó)的畫家也做了一個(gè)夢(mèng),而且把它畫了下來(lái)。你們猜猜他夢(mèng)見了什么?(幼兒自由發(fā)言)
小結(jié):我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,畫家的夢(mèng)里沒(méi)有將具體的事物畫出來(lái),而是讓我們來(lái)猜一猜,這種畫我們把它叫做抽象畫。
3、師:在這幅畫里,畫家要告訴我們,他做了一個(gè)可怕的夢(mèng),還是快樂(lè)的夢(mèng),為什么?引導(dǎo)幼兒從色彩上去觀察,色彩較鮮艷,還是偏灰暗。)
哦,原來(lái)你們認(rèn)為畫家做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),因?yàn)樗漠嬂镉性S多鮮艷的色彩,灰暗的色彩比較少。
4、師:我剛才也做了一個(gè)夢(mèng),是個(gè)可怕的夢(mèng),該用怎樣的色彩去表現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒講出許多灰暗的色彩,當(dāng)然也可用少量鮮艷的色彩來(lái)表現(xiàn))
那今天,我來(lái)教你們一個(gè)新的畫畫方法,你們幫我選色彩,我們一起合作畫一幅抽象畫《我的夢(mèng)》,好嗎?
5、師示范步驟:
1)你們瞧,我?guī)?lái)了一塊玻璃板,要將顏色畫在玻璃板上。
2)請(qǐng)你們幫我選顏色,你們覺得可以用什么顏色?怎么畫?(可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫線條或色塊)
3)將玻璃板輕輕的晃動(dòng),讓色彩自由滲合,流動(dòng)。
4)拿一張白紙?jiān)谏厦鎵阂粔,輕輕地掀開。
5)為了使顏色干的快,在烘干機(jī)上烘一烘。
6)我還要給它鑲上鏡框,這樣就更漂亮了。
6、師:《我的夢(mèng)》終于畫好了,你們想不想試一試?
請(qǐng)你們先想好自己的夢(mèng)是快樂(lè)的,還是可怕的,然后選用相應(yīng)的色彩畫在玻璃板上,拿白紙壓一壓,烘干后,選用自己喜歡的鏡框鑲上,完成作業(yè)的'小朋友可以將自己的夢(mèng)講給好朋友聽一聽。
7、幼兒作業(yè),師巡回指導(dǎo)。(放音樂(lè))
三、結(jié)束部分:
1、師讓幼兒將作品布置在一塊板上
2、師:夢(mèng)的世界好玩嗎?想不想再去?我們?cè)俚侥抢锶フ乙徽,除了可怕的?mèng)、快樂(lè)的夢(mèng),還會(huì)有那些夢(mèng)?
教學(xué)反思:
藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑,繪畫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。作為引導(dǎo)者的教師,在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應(yīng)該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣,使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
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