幼兒科學(xué)小班課程教案：開超市
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒科學(xué)小班課程教案：開超市，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計意圖：
小班幼兒的思維具體形象，生活經(jīng)驗缺乏，在日常生活中對一些事物的判斷有所偏差。如：拿著一只封閉的內(nèi)有東西的盒子，他會說里面沒有東西。因此，我創(chuàng)設(shè)情景游戲，讓幼兒運用感官看一看、摸一摸、搖一搖等方法去感知、判斷“有”和“沒有”，初步理解“空集”的概念。為幫助幼兒理解“空集”這一比較特殊的概念，我設(shè)計了“開超市”的情節(jié)。在材料的提供上，幼兒園教案我力求調(diào)動幼兒的'多種感官，并注意在難度上分層次，滿足不同能力幼兒的需要。在過程設(shè)計上，我讓幼兒通過直接的探索、體驗來積累經(jīng)驗，并用比較簡單的語句，講述操作的過程，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、嘗試用各種方法感知，判斷“有”和“沒有”，愿意用簡單的語言進行講述。
3、發(fā)展幼兒動手操作的能力以及口語表達力。
準(zhǔn)備：
透明類、不透明類的各種食品包裝若干、有的裝東西，有的不裝東西。
過程：
一、觀察激趣
觀察空貨架，激發(fā)幼兒做理貨員的欲望
二、嘗試操作
1、介紹操作要求：旁邊有吃的，有用的，還有玩具，可是有的里面有東西，有的里面是空的。每人進一樣?xùn)|西，空的東西不要的。
2、幼兒操作，教師觀察：幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒有”。
3、交流小結(jié)你進的是什么？里面有東西嗎？你怎么知道的？
三、再次操作
1、鼓勵幼兒去試試看，用和剛才不一樣的辦法再進許多貨。指導(dǎo)：能力弱的幼兒用直接的方法感知。能力強的幼兒各種方法判斷。詢問個別幼兒：里面有東西嗎？你是用什么辦法知道的？
2、相互介紹。
四、開超市。
【幼兒科學(xué)小班課程教案：開超市】相關(guān)文章：
幼兒園小班科學(xué)教案《顏色抱抱》(附反思)01-21
小兔開超市作文700字11-02
小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《火車開啦》09-22
小班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的盒子》教案(附反思)01-21
幼兒園小班科學(xué)《樹寶寶幾歲了》優(yōu)質(zhì)教案及反思01-13
小班音樂公開課教案《火車開啦》(附反思)01-21
科學(xué)小班元宵節(jié)教案（精選6篇）01-14
小班科學(xué)搓元宵教案（精選8篇）01-10
幼兒園小班教案范文01-17