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      2. 小班教案 | 小班語(yǔ)言:我的朋友在哪里

        時(shí)間:2021-08-24 20:20:37 教案 我要投稿

        小班教案 | 小班語(yǔ)言:我的朋友在哪里

          作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言:我的朋友在哪里,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班教案

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、體驗(yàn)朋友交往的快樂(lè),樂(lè)意玩找朋友的游戲。

          2、熟悉樂(lè)曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。

          3、能按節(jié)奏做動(dòng)作,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          活動(dòng)前了解《白雪公主》的故事、音樂(lè)《我的朋友在哪里》。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、入室:教師播放音樂(lè)《小火車》,請(qǐng)幼兒跟老師一起,開(kāi)火車入室。

          二、練聲游戲《在這里》(2/4拍節(jié)奏型)。

          師:135/小朋友。(教師互換幼兒名字,請(qǐng)叫到名字的.幼兒站起來(lái)回答)

          幼兒:321/在這里。

          三、學(xué)習(xí)新歌。

          1、故事導(dǎo)入。

          師:漂亮的白雪公主有幾個(gè)好朋友呀?

          師:原來(lái)白雪公主有7個(gè)好朋友,他們每天都玩得很高興。

          師:小朋友們,今天我們也像白雪公主一樣,找很多的好朋友,好不好呀?

          2、感受音樂(lè)的旋律。

          請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《我的朋友在哪里》。

          鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)。

          3、感受音樂(lè)的內(nèi)容。

          聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了什么?(教師清唱一遍,引導(dǎo)幼兒回答)

          1、學(xué)唱歌曲。

          教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗讀歌詞。

          教師帶領(lǐng)幼兒隨鋼琴有節(jié)奏的朗讀歌詞。

          教師清唱,鼓勵(lì)幼兒輕聲跟唱。

          教師播放音樂(lè),請(qǐng)幼兒跟唱。

          教師清唱,帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏拍手。

          教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)邊拍手邊唱歌。

          四、音樂(lè)游戲。

          1、好朋友抱一抱。

          教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊拍手走動(dòng),當(dāng)唱到“我的朋友在這里”的時(shí)候,每個(gè)幼兒都找到自己的好朋友,并相互抱一抱。

          2、我來(lái)找朋友。

          請(qǐng)全班幼兒圍成一個(gè)圓圈,教師帶上頭飾扮演白雪公主,蒙住眼睛站在圓圈中間,請(qǐng)部分幼兒戴上頭飾扮演7個(gè)小矮人。

          大家一起按節(jié)奏拍手唱歌,圍繞“白雪公主”轉(zhuǎn)圈,當(dāng)唱到“我的朋友在這里”的時(shí)候,“白雪公主”就去找一個(gè)好朋友,看看“白雪公主”找到的好朋友是不是七7小矮人的其中一個(gè)。

          五、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊拍手退出活動(dòng)場(chǎng)地。

          活動(dòng)應(yīng)變

          入室和練聲音樂(lè)教師可以根據(jù)幼兒情況自行進(jìn)行調(diào)整。

          活動(dòng)延伸

          教師引導(dǎo)幼兒尋找更多關(guān)于《找朋友》的音樂(lè)游戲,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)心大膽表現(xiàn)兒歌。

          區(qū)角活動(dòng)

          表演區(qū):放入白雪公主及小矮人的頭飾等,讓幼兒玩找朋友的游戲。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          在主題墻內(nèi)張貼幼兒與好朋友活動(dòng)的相片。

          家園同步

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集一張幼兒和其好朋友的合影照。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲《我的朋友在哪里》。

          隨機(jī)教育

          鼓勵(lì)幼兒積極大膽地交朋友,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

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