小班教案 | 小班科學(xué)活動:《幼兒園的小野花》
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活動目標(biāo):
1、能用多種感官探究幼兒園的小野花的外形特征并用簡短的語句描述。
2、樂意參與活動,對探究感興趣。
活動準(zhǔn)備:
各種花的圖片、紅花酢漿草。
活動過程:
1、導(dǎo)入
師:我們幼兒園里有許多花,我們前段時間一直在研究花,你們還記得認(rèn)識過哪些花嗎?誰來說它的顏色、形狀、氣味?(請2—3名幼兒來說典型認(rèn)識的花,如玉蘭花、茶花、櫻花)分別做簡短的介紹。
2、自主觀察花
。1)出示表格
師:我們認(rèn)識了那么多花,幼兒園里還有許多小野花,你們知道它們叫什么名字嗎?我們今天就來研究這種小野花。老師這里有一張表格,我們接下來一起來研究下它的花、莖、葉。
(2)分組觀察花
、賻煟何覀兛梢杂媚男┺k法來觀察這些花呢?
可以用眼睛看,鼻子聞,小手摸。
、趲煟哼可以用什么方法呢?
提供了放大鏡、手電筒,(分二組自主觀察:第一組放大鏡第二組手電筒)。
、蹘煟河^察的時候提三點(diǎn)小要求:(1、結(jié)合這張表格上的'花、莖、葉去探索觀察。2、去觀察花的時候要慢慢走,上下慢慢走,不推不擠,音樂停后回到位置。3、每個小朋友可以選擇自己喜歡的工具去觀察。)觀察完的小朋友可以將自己看到的花畫下來。
3、集體分享交流
(1)結(jié)合表格交流。師:剛才我們通過各種方法觀察了花,你發(fā)現(xiàn)了花的什么?
。2)幼兒邊說,教師邊協(xié)助做記錄(提醒幼兒用完整的句子)。
小結(jié):知道了這片小野花有5片花瓣,它的莖細(xì)細(xì)長長,還知道了它的葉子是愛心形狀。你們知道它的名字嗎?有什么辦法可以知道?幼兒討論(問別的老師,查電腦等)。
師:老師這里有個神奇的寶貝,它能把花照片拍下來后面,就能立馬知道花的名字,不信我們一起來試一試。(利用識花軟件,知道花兒的名字)。
師:原來這盆花的名字叫做紅花酢漿草。
4、結(jié)束
師:今天我們認(rèn)識了紅花酢漿草,幼兒園還有很多我們不認(rèn)識的小野花,我們分別找一位客人老師。讓客人老師也協(xié)助我們一起用識花軟件一起去找找那些不認(rèn)識的小野花。
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