中班語言活動:合適的工作
一、設計意圖:
故事《合適的工作》情節(jié)生動,富有童趣。內容上構思新穎,巧妙地把動物的特性與人類的各種職業(yè)特征聯(lián)系了起來。結構上簡單、平行,適合幼兒學習,也給幼兒提供了很大的創(chuàng)編的空間。本次活動,旨在通過讓幼兒思考、分析故事中的情節(jié),幫助幼兒進一步了解各種動物的特性與各種職業(yè)的聯(lián)系,并學習根據動物的特性為其選擇合適的工作,提高幼兒的知識遷移能力和邏輯思維能力。
二、活動目標:
1、熟悉故事內容,理解故事中動物的特性與人類職業(yè)的相關性。
2、感受小動物找到合適的.工作后的快樂,體驗幫助他人的樂趣。
三、活動準備:
ppt課件
四、活動過程:
一、談話導入,認識工作。
1、師:森林王國的小動物們都在找工作,你知道什么是工作嗎?
小結:工作就是一種職業(yè),通過自己的勞動,讓生活更美好。
2、我們看看是哪些動物在找工作呢?(ppt呈現(xiàn))
幼:小猴子、小貓、小鴨、小羊。
師:這些動物有什么本領呢?
小結:原來每個小動物都有自己的本領。
二、引導幼兒按照動物的特性,將動物與“職業(yè)”正確聯(lián)系。
(1)分別展現(xiàn)每個動物與工作的錯誤搭配。
師:職業(yè)介紹所的小白兔說為這四種小動物都找到了工作,我們來聽一聽他們找到了什么工作?(教師講述故事)師:小動物們都找了什么工作呢?想不想看一看?(播放ppt課件)
。2)引導幼兒根據自己已有的經驗,判斷小動物的工作是否合適。
師:小動物們都找到了不同的工作,你覺得他們找到的工作合適嗎?
師;為什么不適合?你用因為……所以來回答。
。ㄕ垈別幼兒先來示范,強調語句的完整性。)例:因為小鴨不會爬高,所以不能做路燈維修工。
小結:因為小動物們并沒用根據自己的本領來找工作,所以這些工作都不適合他們。
。3)引導幼兒分別為這些小動物換工作。
師:小動物找到的工作都不合適,我們來幫他們換工作好嗎?
師:你想幫誰換工作?請說出你的理由哦,請你用因為……所以來回答。
例:我想幫小貓換工作,因為小貓會抓老鼠,所以看管糧倉最合適。
師:小動物們最后找到的工作是不是和小朋友們說的一樣呢?我們一起來看一看吧。úシ舙pt課件)
小結:只有按照自己的本領來找工作,才能找到適合自己的工作。
三、游戲:為小動物找合適的工作
1、師:森林里面找工作的小動物越來越多,看,誰來啦?
師:這些小動物有什么本領呢?
2、小組討論:他們做什么工作最合適呢?
幼兒討論好后,請個別幼兒用“因為…所以…”的句式回答。
小結:只有根據自己的本領做適合自己的事情,這樣才能把事情做得更好。
四、評價、結束活動。
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