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      2. 大班下學期社會教案《有卡走天下》

        時間:2021-08-23 16:27:16 教案 我要投稿

        大班下學期社會教案《有卡走天下》

          作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的大班下學期社會教案《有卡走天下》,希望能夠幫助到大家。

        大班下學期社會教案《有卡走天下》

          活動目標

          認識目標:認識幾張常見的卡,了解卡與生活的關系。

          能力目標:通過進行角色游戲,幼兒能夠正確使用卡。

          情感目標:培養(yǎng)幼兒遵守活動場所秩序的良好習慣。

          活動準備

          教具準備:幼兒自帶的一張卡。并已經(jīng)了解自己所帶卡的作用。

          場景布置:超市,醫(yī)院,理發(fā)店,和銀行等場景布置。

          活動過程

          一、引出活動。

          師:這是什么呢?(接送卡),接送卡有什么作用呢?

          (請幼兒大膽說一說)

          教師小結(jié):接送卡是爸爸媽媽接送孩子的一種憑證。爸爸媽媽拿了接送卡才能進幼兒園,才能進教師把你們接走,同時你們也要記得提醒爸爸媽媽不要把卡丟了,不然壞人撿到了,就把把你們給借走了。

          二、請幼兒說一說“我?guī)淼目ā薄?/p>

          師:剛才那個是接送卡,小朋友們也帶來了卡,你能說一說你帶的是什么卡,它有什么作用的呢?

         。ㄕ堄變簳乘浴2⒁龑в變赫_引導描述多種卡的作用)

          教師要補充幼兒所說的卡的作用。重點介紹卡的作用。理解卡與生活的關系。

         。ㄍ瑫r教師要根據(jù)幼兒的回答進行一些鋪助性的提問:比如為什么要有銀行卡呢?)

          小結(jié):小小的`銀行卡里就有很多的錢,隨時隨地在銀行一刷,輸入密碼,我們就可以取到錢了,就不用去任何地方都帶上錢,這樣又安全有方便。說明高科技是越來越先進了!

          電話卡也給我們很大的方便,當我們有急事時,我們看到了電話機,我們就可以隨時打電話了!

          會員卡,在我們買東西的時候,我們可以少了很多的錢,也帶給我們生活很多的方便。

          三、教師根據(jù)情況,介紹一些孩子沒有見過的卡。

          師:小朋友們,你們說了很多的卡,這老師這里也有很多的卡,看看你們認識他們。他們有什么用呢?帶給我們生活那些方便呢?

          教師出示卡片,然后介紹卡片的用途。讓孩子們更加清楚卡給我們生活帶來的便利。

          重點介紹:交通卡,房卡,就餐卡,游戲卡等。

          四、讓幼兒玩游戲。

          師:卡的做還真多,給我們的生活帶來很多便利。那小朋友們想不想來使用這些卡呢?恩!那好,班里的愛心銀行和愛心超市,和愛心醫(yī)院都開張了,想去嗎?那是不是你們拿著的卡能隨便進一個地方啊?對了,你們要看清楚你們的卡是干什么用,然后再拿著你們的卡去你能去的地方,你們要做一個講文明的人哦!

          (教師指導幼兒正確地使用卡,要求幼兒要有秩序的進行活動。)

          教師評價幼兒的活動,提出活動出現(xiàn)的一些問題,并糾正其問題。

          五、請幼兒有有秩序地收拾好用具,結(jié)束活動。

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