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      2. 小班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課游戲教案《小兔和狼》

        時(shí)間:2021-08-23 12:30:26 教案 我要投稿

        小班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課游戲教案《小兔和狼》

          作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的小班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課游戲教案《小兔和狼》,希望對(duì)大家有所幫助。

        小班優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課游戲教案《小兔和狼》

          設(shè)計(jì)思路:

          小班幼兒情感外露,注意力易分散,因此根據(jù)他們的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn):(只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)的結(jié)果)我選擇了這個(gè)音樂(lè)游戲。

          小班教學(xué)活動(dòng)時(shí)要更加注意游戲化、情景化。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè),玩中學(xué),玩中獲得發(fā)展!锻米雍屠恰愤@個(gè)游戲中,讓幼兒扮演自己喜歡的小兔子,在蹦蹦跳跳的嬉戲中,反復(fù)感受兩段音樂(lè)的不同性質(zhì)(活潑、歡快和緩慢、低沉)。使幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒,真正讓幼兒玩中樂(lè)、玩中學(xué)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感知兩段音樂(lè)的不同性質(zhì):活潑、歡快和緩慢的、低沉。

          2、能用動(dòng)作表現(xiàn)兔和狼的音樂(lè)形象。

          3、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲,能大膽表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解,體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、背景:草、花、蘑菇等若干。

          2、大灰狼頭飾三個(gè)、小兔頭飾若干。

          3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、幼兒隨《小鳥(niǎo)飛》音樂(lè)進(jìn)人活動(dòng)場(chǎng)地。

          2、感知兩段音樂(lè)的不同性質(zhì):活潑、歡快和緩慢、低沉。

          (1)師:今天來(lái)了兩位動(dòng)物客人,它們是小兔子和大灰狼。就藏在這兩段音樂(lè)里。讓我們仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。(放音樂(lè)A、B)師:你覺(jué)得前面的音樂(lè)是快快的、跳跳的,還是低低的、慢慢的?那你覺(jué)得是那個(gè)小動(dòng)物呢?小朋友猜得對(duì)不對(duì)呢?(出示小兔)

          (2)感受兔子的音樂(lè):

          師:小兔子一蹦一跳真可愛(ài),讓我們聽(tīng)著音樂(lè),學(xué)小兔跳吧!

          師:后面的音樂(lè)低低的、慢慢的你覺(jué)得是哪只小動(dòng)物呢?(出示大灰狼)

          (3)感受狼的`音樂(lè):

          師:大灰狼是怎么樣的?(兇狠、可怕…)(啟發(fā)幼兒跟著音樂(lè)做出狼兇狠的樣子)

         。4)完整欣賞音樂(lè)ABA。

          幼兒跟隨著音樂(lè)不時(shí)的更換著自己的角色,模仿小兔和大灰狼的樣子。

          3、故事:小兔和狼

         。1)師:如果兔媽媽帶著小兔們?nèi)ド掷锿,遇到了大灰狼,該怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒大膽想像)師:那么小兔子是怎么對(duì)付大灰狼的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),看一看吧。

         。2)看圖,講故事,讓幼兒了解游戲的情節(jié)。(幼兒邊聽(tīng)故事邊完整欣賞ABA)

          老師邊操作活動(dòng)圖片邊講解故事:在一片茂密的森林里,住著兔媽媽和他的孩子們。一天,天氣晴朗,兔媽媽帶著他的孩子們到樹(shù)林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看,一邊看一邊采,心里可高興了。忽然,兔媽媽發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼正朝這邊走了過(guò)來(lái),他趕緊說(shuō):"孩子們,快躲到蘑菇下面,不然就被大灰狼抓走了。"孩子們乖乖的聽(tīng)了媽媽的話。那只大灰狼真的來(lái)了,他惡狠狠的瞪著眼睛,東瞅瞅,西望望。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只小兔子,它什么也沒(méi)有抓著,只好灰溜溜的走了。大灰狼灰溜溜的走了,小兔子又從蘑菇下面跳了出來(lái),他們一邊唱歌一邊采蘑菇,多高興呀!

          師:小白兔想了什么好辦法對(duì)付大灰狼的?它們躲到了那里?(蘑菇下面)小白兔真聰明,一個(gè)都沒(méi)讓大灰狼抓到。這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?小朋友想不想也來(lái)玩一玩"小兔和狼"的游戲。

          4、音樂(lè)游戲:小兔和狼

         。1)師:那咱們就來(lái)玩這個(gè)游戲吧。你們扮演兔寶寶,老師當(dāng)兔媽媽,請(qǐng)三位小朋友扮演大灰狼,當(dāng)聽(tīng)到大灰狼的音樂(lè)響起,大灰狼就要來(lái)了,你們可要趕緊躲到蘑菇下面,不要發(fā)出聲音,不要?jiǎng),要不然大灰狼就?huì)發(fā)現(xiàn)你們,吃掉你們的,等大灰狼走了才能出來(lái),記住了嗎?

          (2)教師指出游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題:剛才,可真危險(xiǎn)!有幾只小兔子在動(dòng),幸虧大灰狼沒(méi)有看見(jiàn),不然,就會(huì)被抓走吃掉的。所以,兔寶寶一定不要發(fā)出聲響。我們?cè)偻嬉淮伟桑?/p>

         。3)師:兔寶寶們真聰明!一聽(tīng)見(jiàn)大灰狼的聲音就躲起來(lái)了。大灰狼連一只兔寶寶也沒(méi)抓到,只能灰溜溜的走了。

          5、結(jié)束

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