中班上學(xué)期音樂教案《幸福的種子》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中班上學(xué)期音樂教案《幸福的種子》，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計意圖：
音樂《瑞典狂想曲》三段體的結(jié)構(gòu)形式和豐富的節(jié)奏變化既體現(xiàn)了一定的音樂規(guī)律，又給人強(qiáng)烈的藝術(shù)感受和聽覺想像空間，非常適合幼兒欣賞和表演。唐老鴨這一卡通形象憨厚、滑稽、可愛，深受幼兒喜愛，為此我創(chuàng)編了"唐老鴨減肥"這一游戲化情節(jié)，以幫助幼兒感受、想像音樂內(nèi)容，理解音樂結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生情感共鳴。
活動目標(biāo)：
1．感受音樂活動帶來的快樂，初步理解音樂三段體的.結(jié)構(gòu)。
2．根據(jù)音樂節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作。
3．了解合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動對身體健康的作用。
活動準(zhǔn)備：
音樂《瑞典狂想曲》片段(附后)，胖鴨、瘦鴨圖片各一張。
活動過程：
一、完整傾聽一遍音樂，初步感受音樂節(jié)奏。
1.今天，王老師帶來了一首好聽的音樂與小朋友們分享。
2.請你們說說，聽了這段音樂你有什么感覺？
3.音樂里講了一個小動物的故事，猜猜看是哪個小動物�。�
二、觀察圖片，并且分段感受及表現(xiàn)音樂。
1.出示胖鴨圖。嘎嘎嘎，誰來了?它長得怎么樣?(胖胖的。)你是從哪里看出來的?
2.你們來學(xué)學(xué)它的樣子。（引導(dǎo)幼兒用動作表示胖鴨的大肚子。）3.探索第一段動作。
�、嬴喿幼詮拈L大以后就開始變懶了，每天吃很多食物，又不愛運(yùn)動，結(jié)果越來越胖，肚子也越來越大。你們聽，它來了。
�、谟變郝牭谝欢我魳�，感受音樂節(jié)奏。
�、墼谶@段音樂里，鴨子是怎么走路的？（探索表現(xiàn)鴨子搖搖擺擺、笨手笨腳的樣子。）④讓我們一起來跟著音樂表演一下。
4.探索第二段動作。
①鴨子胖得連路都走不動了，它心里可著急了，怎么辦呢?（通過運(yùn)動來減肥）。
�、谒鼤瞿男┻\(yùn)動呢?（引導(dǎo)幼兒大膽想像，自由探索鴨子可能做的健身動作。）③幼兒傾聽B段音樂，感受其與A段音樂的不同。讓我們跟著第二段音樂一起來做做運(yùn)動，請小朋友們?nèi)w起立。（引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏各自表現(xiàn)。）④可表演兩遍，第二遍請表演好的小朋友上臺來表演，其他小朋友可以跟她學(xué)一學(xué)。
5.探索第三段動作①出示瘦鴨圖。正像小朋友所希望的那樣，通過運(yùn)動胖鴨子變瘦了。它變瘦以后走路會變得怎么樣呢?請你們聽第三段音樂來想像一下。
②鴨子瘦了以后心情怎么樣��？（很開心）。你們覺得她還會做些什么呢？誰愿意來表演一下？（幼兒根據(jù)節(jié)奏表現(xiàn)減肥后的鴨子輕快的動作。）③讓我們一起跟著音樂來表演一下。（表現(xiàn)出鴨子開心的心情）。
(評：在這個環(huán)節(jié)中，教師通過調(diào)動幼兒的多種感官，不僅幫助幼兒感受了音樂，而且讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗創(chuàng)編動作，充分發(fā)揮了幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性。)
三、完整表演
1．我們今天聽了一首好聽的音樂，還知道了《鴨子瘦身》的故事，通過這個故事，鴨子懂得了什么?（提醒幼兒注意合理飲食，加強(qiáng)鍛煉。）
2．接下來請小朋友們一起隨著音樂完整地表演一下。（鼓勵幼兒根據(jù)自己設(shè)計的情節(jié)、動作進(jìn)行表演。）
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