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      2. 幼兒園中班小記者教案

        時間:2021-08-16 10:30:34 教案 我要投稿

        幼兒園中班小記者教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班小記者教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園中班小記者教案

        幼兒園中班小記者教案1

          活動一:馬路小記者

          目標(biāo):

          1、觀察馬路上的交通設(shè)施和交通規(guī)則。

          2、通過記錄了解人們特別是行人遵守交通規(guī)則的情況。

          3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

          準(zhǔn)備:

          師幼討論外出觀察的內(nèi)容與要求,準(zhǔn)備紙、筆、相機(jī)等物品。

          過程:

          一、分組觀察

          幼兒以4——5人為一小組進(jìn)行觀察,重點觀察:①馬路上有哪些交通設(shè)施。②行人應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則。③有沒有人違反交通規(guī)則,他做了什么。④交警的工作內(nèi)容。在合適的時候現(xiàn)場采訪交警并簡要記錄。

          二、展示交流

          教師將自己拍攝的馬路上的交通設(shè)施、交通標(biāo)志、行人過馬路的照片,以及幼兒的記錄展示在活動室,供幼兒觀看、交流。

          活動二:我知道的交通規(guī)則

          目標(biāo):

          1、大膽交流有關(guān)交通規(guī)則的經(jīng)驗,體驗交通規(guī)則的作用。

          2、樂于與同伴探討,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

          準(zhǔn)備:

          1、搜集有關(guān)交通規(guī)則的資料,如各種交通標(biāo)志,與交通規(guī)則有關(guān)的兒歌、圖片、宣傳畫、錄像等。

          2、幼兒在日常和區(qū)域活動中制作交通標(biāo)志。

          3、請交警來園介紹或提供采訪錄像。

          過程:

          一、進(jìn)入話題

          1、幼兒觀賞一段有關(guān)交通法規(guī)的公益廣告(可從電視節(jié)目中截。┗蚨嗝襟w動畫。

          2、提問:廣告(錄像)上說了什么?

          二、交流討論

          1、你知道哪些交通規(guī)則?

          2、人們在走路時應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

         。ń處熃Y(jié)合幼兒講述的內(nèi)容,在黑板上展示相應(yīng)的圖片或幼兒在日常和區(qū)域活動中制作的交通標(biāo)志,最后歸納小結(jié)。)

          3、為什么要遵守交通規(guī)則?如果沒有交通規(guī)則會怎么樣?’

          三、聽交警介紹

          1、請交警說說自己的工作,如,用手勢指揮來往車輛,處理交通事故,疏通交通,等等。

          2、請交警適當(dāng)結(jié)合圖片和統(tǒng)計數(shù)據(jù)講講違反交通規(guī)則的危害。

          3、在交警的帶領(lǐng)下學(xué)做指揮動作。

          活動三:模擬過馬路

          目標(biāo):

          小組合作開展游戲,體驗交通規(guī)則。

          準(zhǔn)備:

          布置馬路場景的各種材料。

          過程:

          一、布置“馬路”

          1、幼兒自由組合,選擇較空的場地,共同布置“馬路”。

          2、重點討論下列問題:

         、僭趺磩澐、設(shè)置機(jī)動車道、非機(jī)動車道及人行道?

         、谀男┑胤綉(yīng)設(shè)相應(yīng)的交通標(biāo)志?

          ③路口應(yīng)設(shè)幾處紅綠燈標(biāo)志?

          二、模擬過馬路

          1、引導(dǎo)幼兒協(xié)商分配角色,分別扮演馬路上的行人、騎車人、駕駛員、交警等在“馬路”上行走,根據(jù)交通標(biāo)志調(diào)節(jié)自己的行為。

          2、幼兒可交換角色反復(fù)游戲。

          延伸活動:

          將游戲延伸到平時的戶外活動中,幫助幼兒獲得豐富的體驗。

        幼兒園中班小記者教案2

          【活動目標(biāo)】

          1、初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力,并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。

          3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

          4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱,有目的地觀察或了解記者的.工作。

          2、收集本園部分工作人員的照片并對他們發(fā)出邀請,自制的簡易話筒、照相機(jī)、字卡、音樂、小卡片、筆等,“會議”場地及布置物品。

          【活動過程】

          談話活動,引入主題。

          1、“小朋友,你們聽說過記者嗎?”(引導(dǎo)幼兒回憶日常經(jīng)驗)“你們知道記者有什么本領(lǐng)嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時候,通常要帶上什么用具?”引導(dǎo)幼兒了解如何做一名“小記者”!澳銈兿氘(dāng)小記者嗎?”

          2、“今天。老師帶來了一些照片,你們?nèi)タ纯此麄兪钦l?在干什么?”讓幼兒自由觀看。

          3、提問:“小朋友,你們都看到了誰呀?在干什么?誰先來說說?”

          4、“小朋友,你們看,今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了,你們都想當(dāng)小記者,那么想問些什么問題呢?”讓幼兒自由說一說。

          5、“哦!小記者,你們想采訪的事可真多呀,這樣吧,等一下,你們商量決定,愿意采訪誰,就和他說說,問問你們想知道的事。不過,怎樣才能讓別人愿意接受我們的采訪呢?”請幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語:我可以問你問題嗎?你能接受我的采訪嗎?謝謝你的合作。

          6、“如果你真的是一位記者,你喜歡在什么電臺、電視臺或報社工作呢?等一會兒,有禮貌地告訴你要采訪的人!

          7、“采訪完后,我們開個‘新聞發(fā)布會’把采訪到的事告訴大家。小記者們記住啦:主辦單位是,地點是,時間是,請準(zhǔn)時參加。”

          8、“為了工作和聯(lián)系方便,麻煩各位記者先登記一下單位,再帶上采訪用具去采訪!闭堄變鹤詧笞约旱姆⻊(wù)單位,工作人員即時登記,辦證。老師和幼兒一起,自由去找自己的采訪對象談話。

          9、師生共同采訪時,“工作人員”布置會議場地,音樂響后,集中幼兒開“新聞發(fā)布會”。

          (1)開場白:老師代表“主辦單位”歡迎各位的到來并宣布“新聞發(fā)布會”開始。

          (2)請幼兒自由發(fā)言,把采訪的事告訴大家。

         。3)老師小結(jié)。

          10、請幼兒代表“主辦單位”向幼兒園工作人員送上一份簡單的禮物,謝謝他們對采訪工作的支持,并對他們的辛勤工作表示敬意。

          11、讓小記者們與各位“大合照”結(jié)束。

          各領(lǐng)域滲透

          語言:開展多種語言游戲,游戲中重點加強(qiáng)禮貌用語的訓(xùn)練并提高小朋友大膽說話的能力。

          健康:通過讓幼兒玩一些體育游戲,向幼兒滲透不怕累,不怕苦的精神,懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。

          科學(xué):認(rèn)識攝影機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、話筒等的特點、用途。

          美術(shù):學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能,嘗試自己制作話筒,照相機(jī)等。

          生活中滲透

          讓幼兒聽一些新聞廣播,給幼兒讀報,注意引導(dǎo)幼兒觀察自己身邊發(fā)生的事情,主動和幼兒園工作人員接觸。

          環(huán)境中滲透

          張貼一些記者采訪過程的照片,幼兒園工作人員的照片,剪報等。

          家庭中滲透

          請家長在家有目的地引導(dǎo)幼兒收看電視新聞,收聽廣播、讀報,并引導(dǎo)幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。

          活動反思:

          總之,通過這次活動我深刻的感受到,社會與幼兒切身相關(guān)的熱點最容易吸引孩子的眼球,因為只有豐富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗才是幼兒語言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ),只有具備了豐富的生活經(jīng)驗與體驗,幼兒才會有樂于表達(dá)和交流的內(nèi)容,才會有話可說,有話要說。

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