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      2. 幼兒園小班健康公開課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思

        時(shí)間:2021-08-12 18:50:45 教案 我要投稿

        幼兒園小班健康公開課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康公開課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園小班健康公開課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng),積極參與活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

          2、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。

          3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

          4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、錄音機(jī),《我愛(ài)洗澡》、《走路》音樂(lè)磁帶。

          2、兒歌《動(dòng)起來(lái)》。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入活動(dòng)

          播放《我愛(ài)洗澡》,教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

          二、動(dòng)起來(lái),引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)

          小朋友,你們還記得我們學(xué)過(guò)的兒歌《動(dòng)起來(lái)》嗎?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?

          引導(dǎo)幼兒回憶,邊說(shuō)兒歌邊做模仿動(dòng)作。

          剛才兒歌里面都有哪些動(dòng)物?它是怎樣走(或飛、跳)的?(鼓勵(lì)、肯定幼兒有創(chuàng)意的動(dòng)作)

          三、拓展兒歌內(nèi)容,通過(guò)模仿不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,充分鍛煉身體的不同部位

          走一走:引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿更多動(dòng)物走路的姿勢(shì)。

          兒歌里說(shuō)長(zhǎng)頸鹿是怎樣走的?(讓幼兒模仿,教師可引導(dǎo)幼兒將手臂舉起做長(zhǎng)脖子)哎,大象是怎樣走的'?(用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒模仿大象鉤鼻子、喝水、噴水等情節(jié))你還會(huì)學(xué)哪些小動(dòng)物走?它們是怎樣走的?(引導(dǎo)幼兒充分的表達(dá),鼓勵(lì)幼兒敢于表演,并能做出和別人不一樣的動(dòng)作)

          教師要適時(shí)的將幼兒模仿的小動(dòng)物,以兒歌的形式說(shuō)出來(lái),并引導(dǎo)幼兒一起學(xué)做。(根據(jù)幼兒模仿的動(dòng)物特點(diǎn),配上恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),以提高幼兒運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。)

          跳一跳:引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物不同的跳躍姿勢(shì)。

          剛才兒歌里說(shuō)小白兔是怎樣跳的?

          還有哪些動(dòng)物會(huì)跳?它們是怎樣跳的?(引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿,根據(jù)幼兒不同的跳躍能力,引領(lǐng)幼兒向高處和遠(yuǎn)處的跳躍練習(xí))

          飛一飛:引導(dǎo)幼兒模仿鳥類、昆蟲等不同動(dòng)物的飛翔姿勢(shì)。

          兒歌還說(shuō)誰(shuí)會(huì)飛?

          你知道還有誰(shuí)會(huì)飛?它是怎樣飛的?(引導(dǎo)幼兒模仿小蜜蜂等不同動(dòng)物的飛翔動(dòng)作,并為幼兒的表演游戲配上合適的音樂(lè)。)

          小動(dòng)物們除了走、飛、跳、還有其他本領(lǐng)呢!你還知道它們有什么本領(lǐng)?

          爬一爬:引領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身鍛煉。(引導(dǎo)幼兒學(xué)動(dòng)物)

          教師小結(jié):動(dòng)物們的本領(lǐng)可真大呀!不但會(huì)走、跑、跳,還會(huì)飛、會(huì)爬。小朋友也很棒,我們學(xué)得也很像。

          四、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,結(jié)束活動(dòng)

          哎呀,老師都出汗了,小朋友們你們出汗了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)出汗呢?

          對(duì)了,因?yàn)槲覀儎偛庞肿哂痔峙,做了那么多運(yùn)動(dòng)!你們玩的高興嗎?

          小朋友,常做運(yùn)動(dòng)不僅我們玩得很快樂(lè),還會(huì)讓我們的身體更健康,不生病,所以小朋友們要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)啊!

          聽,這是誰(shuí)走來(lái)了?

          播放《走路》音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒表演,結(jié)束活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          孩子們很喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作,他們喜歡像小鳥一樣飛,像小兔那樣歡快的跳躍。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的身體,愉悅了幼兒的身心。

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