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      2. 幼兒園中班音樂游戲教案《逛木瀆》

        時間:2021-08-12 13:20:31 教案 我要投稿

        幼兒園中班音樂游戲教案《逛木瀆》

          作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂游戲教案《逛木瀆》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園中班音樂游戲教案《逛木瀆》

          活動設(shè)計

          《逛木瀆》這首歌曲改編自民族樂曲《紫竹調(diào)》,旋律歡快活潑,節(jié)奏鮮明。歌詞內(nèi)容的編寫源自木瀆本土旅游景點,是幼兒熟悉的家鄉(xiāng)美景。以幼兒原有知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),在唱唱、玩玩中,體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

          活動目標(biāo)

          1、在初步熟悉旋律的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲,創(chuàng)編歌詞。

          2、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

          4、作畫時細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:孩子們了解并且玩過木瀆的各個景區(qū);

          材料準(zhǔn)備:木瀆景區(qū)圖片、音樂《紫竹調(diào)》、錄音機(jī)、鋼琴。

          活動過程

          一、通過談話導(dǎo)入活動。

          師:木瀆是個旅游古鎮(zhèn),你們知道我們木瀆有哪些好玩的地方嗎?

          師:你們認(rèn)識這些地方嗎?我們教室里也有很多的照片,誰愿意做做小導(dǎo)游,帶著好朋友,一起去逛一逛,說一說我們木瀆好玩的地方?

         。1)一組請一名幼兒做小導(dǎo)游,帶上自己組的幼兒自由分散了解圖片內(nèi)容,認(rèn)識古松園,天平山、靈巖山等旅游景點。

          (2)播放紫竹調(diào)音樂提示幼兒音樂停止回到座位。

          2、教師提問:你們帶好朋友逛了哪些地方呀?

         。1)引導(dǎo)幼兒說出去逛了哪些地方?(要求幼兒說出景點名稱)

         。2)根據(jù)幼兒說出的景點名稱出示圖片。

          小結(jié):剛才有的小朋友逛了我們木瀆有名的靈巖山,有的小朋友逛了美麗的天平山,還有的小朋友逛了熱鬧的.古松園。謝謝小導(dǎo)游們哦!

          二、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

          1、學(xué)歌詞。

         。1)師:看你們逛得這么開心,現(xiàn)在老師心里也癢癢了,我也想去逛逛木瀆。仔細(xì)聽!

         。2)教師示范唱(教師在清唱過程中注意歌唱速度要慢并且適當(dāng)加動作,幫助幼兒記憶歌詞。)

         。3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦歌詞。

          師:我在逛天平山時編了一首好聽的歌,叫《逛木瀆》,你們聽到我唱了些什么嗎?(教師根據(jù)幼兒復(fù)述的歌詞出示圖譜)

         。4)重點要求孩子能按照歌曲節(jié)奏念歌詞。(在初步嘗試念歌詞時可適當(dāng)放慢速度,但是節(jié)奏須準(zhǔn)確,重點唱準(zhǔn)切分節(jié)奏。)

          2、練習(xí)演唱歌曲。

         。1)嘗試唱歌曲。

          師:小朋友們真聰明,現(xiàn)在我們一起來逛逛木瀆吧。ǘ喑獛妆椋攸c要求聽清音樂節(jié)奏,附點音符)你們能邊唱邊逛嗎?聽著音樂試一試。

         。2)再次練習(xí)。

          師:我剛才逛木瀆的時候你感覺我心情怎樣呀?(很開心),那我們也來開心的唱一唱。

          (3)解決難點。

          (665|1236|5323|5—|)

          你也來,我也來,逛逛天平山,

         。ㄟ@一句幼兒可能接不上)

          師:我聽到小朋友“你也來,我也來”這一句沒跟上音樂,我彈琴,大家一起來練一練。

          三、創(chuàng)編歌詞。

          1、師:木瀆好玩的地方還有那么多,剛才我們小導(dǎo)游還帶我們逛了靈巖山、嚴(yán)家花園,我們也可以把它們編進(jìn)歌里,誰來試試。

          2、師:你想把什么地方編進(jìn)歌里?你來試著唱一唱。

          (根據(jù)幼兒創(chuàng)編的歌詞出示各種木瀆景點的圖片,通過個別、集體練習(xí)演唱)

          3、幼兒集體完整演唱創(chuàng)編的歌曲。

          師:木瀆好玩的地方太多了,我們一起來唱一唱,介紹一下木瀆吧!

          四、游戲“逛木瀆”。

          師:現(xiàn)在我們都是小導(dǎo)游,唱唱《逛木瀆》,帶著客人老師去玩吧!

          附:逛木瀆

          1=F 2/4

          5 1 | 3 2 1 | 5 1 5 3 | 2 — |

          我是木瀆人,我是木瀆人,

          3 5 3 2 | 1 2 3 | 3 5 3 2 | 1 2 3 |

          木瀆有個天平山,天平山呀真熱鬧,

          6 6 5 | 1 2 3 6| 5 3 2 3 | 5 — |

          你也來,我也來,逛逛天平山,

          5 3 2 3 | 1 — ||

          逛逛天平山。

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