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      2. 安全教育活動(dòng)的教案

        時(shí)間:2021-08-10 14:41:49 教案 我要投稿

        安全教育活動(dòng)的教案(精選5篇)

          作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的安全教育活動(dòng)的教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        安全教育活動(dòng)的教案(精選5篇)

          安全教育活動(dòng)的教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          在生活中安全無時(shí)不有,無處不在!毒V要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門高度重視,教育部要求全國(guó)幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

          中班幼兒年齡小,辨別是非能力差,往往聽信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因,孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高其自我保護(hù)能力,以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。

          一、活動(dòng)目標(biāo):

         、贅淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R(shí)。

         、谝龑(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。

         、叟囵B(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

         、俣嗝襟w課件

         、"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

          活動(dòng)重難點(diǎn):

         、僦攸c(diǎn):初步樹立防范意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

         、陔y點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

          三、活動(dòng)過程:

          1、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

          播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

          2、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》

          師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽故事《丟丟和陌生人》。

         。1)組織幼兒討論

          ①丟丟跟誰走了?

         、谑裁词悄吧?

          ③他為什么跟陌生人走的呢?

          ④結(jié)果怎么樣?

         、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?

         。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

          3、觀看情景片斷,展開討論

          此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

          ①不亂吃陌生人給的東西

         、谝粋(gè)人在家,有陌生人敲門怎么辦?

         、酆痛笕俗呤г趺崔k?

          通過三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。

          4、巧虎超人教你怎么做

          讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

          5、游戲——小小裁判員

          通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。

          6、結(jié)束——欣賞兒歌《小心陌生人》

          不能跟陌生人走

          陌生人的東西我不吃

          陌生人的禮物我不要

          陌生人敲門我不開

          活動(dòng)總結(jié)

          本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

          "安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂地成長(zhǎng),是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

          安全教育活動(dòng)的教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能分辨高、矮、胖、瘦,并說出這四個(gè)形容詞。

          2、會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、高、矮、胖;瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。

          2、高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。

          活動(dòng)過程

          1、教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片,引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。

          2、請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。

          3、讓托兒玩配對(duì)游戲。

          安全教育活動(dòng)的教案3

          一、設(shè)計(jì)意圖

          每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對(duì)自己的身體并沒有充分的認(rèn)識(shí)。因此,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,減少意外傷害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一;顒(dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一,旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法,學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外,同時(shí)通過激發(fā)幼兒交流、表達(dá),發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法,而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步了解鼻子的功能,掌握保護(hù)鼻子的一些方法。

          2、在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕,會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

          3、能用語言大膽表達(dá)自己的感受,并與同伴進(jìn)行交流。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕嚕》故事課件。

          四、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┎轮i。引出課題

          左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)

         。ǘ┯^察鼻子的外形

          師:每個(gè)人都有鼻子,請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什么發(fā)現(xiàn)。

          (三)了解鼻子的功能

          1、教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

          問:你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

          2、請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什么感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))

          3、小結(jié):鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

          請(qǐng)幼兒思考:你有沒有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會(huì)給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)

          (四)通過欣賞故事課件,掌握保護(hù)鼻子的一些方法

          1、師:鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護(hù)鼻子,讓它健健康康的。有一只小豬,它不愛護(hù)自己的鼻子,就發(fā)生了意外。

          演示故事課件《翹鼻子嚕嚕》。

          2、提問:嚕嚕平常有什么壞毛?有一天它在家做了什么事情?

          嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后,感覺怎樣?

          媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院,熊醫(yī)生怎么解決的?

          熊醫(yī)生還說了什么?

          3、師:鼻子是人體的器官,對(duì)我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因?yàn)檫@樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀,我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?

          激發(fā)幼兒討論,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見。

          4、小結(jié):我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友

          (五)知道用正確的方法處理一些意外情況

          1、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述:如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。

          2、一起選出正確合理的方法,教師進(jìn)行小結(jié):東西放入了鼻孔,應(yīng)該趕快告訴大人,讓他們按住另一個(gè)鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西擤出來,絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看見別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來,頭不要過分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼,暫時(shí)用嘴呼吸,然后請(qǐng)大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾,用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外,如果大人解決不了,都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

          (六)學(xué)做鼻子保健操

          師:讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí),這樣的按摩可以減輕癥狀呢!教師示范講解,引導(dǎo)幼兒操作:將兩只手相互摩擦發(fā)熱,以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼,用力適度,反復(fù)多次。

         。ㄆ撸⿷敉怏w驗(yàn)

          在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室,到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

          附:故事翹鼻子嚕嚕

          小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子,鼻子上有兩個(gè)圓圓的'鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病,經(jīng)常挖鼻孔,有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴它,這樣做很不好,不僅會(huì)弄破鼻子,自己也會(huì)不舒服的。一天,嚕嚕在家玩,覺得沒意思。咦,小豆子,紐扣,還有糖紙團(tuán),都是圓圓的,和我鼻子一樣,讓它們到我的鼻子里玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好!

          嚕嚕開始有點(diǎn)難受了,覺得自己喘不過氣來了。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來,可是手越掏,這些東西越往里鉆,鼻子有點(diǎn)出血了,嚕嚕的臉開始發(fā)白,它急急了,大叫:“媽媽快來呀!”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院、熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子。熊醫(yī)生說:“這樣太危險(xiǎn)了!”從此,嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了。

          安全教育活動(dòng)的教案4

          一、教學(xué)活動(dòng)目的:

          1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī),小學(xué)消防安全教育活動(dòng)教案。

          2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

          3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

          消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

          三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

          掌握滅火方法。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

          2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。

          3、4臺(tái)小滅火器。

          五、教學(xué)方法:

          自主參與實(shí)踐、合作探究式。

          六、教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入新課。

          (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

         。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

         。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

         。1)校園防火應(yīng)注意什么?

         。2)如何使用液化氣、煤氣?

         。3)如何使用電器?

         。4)外出野炊應(yīng)注意什么?

         。5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

         。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

         。7)人身著火時(shí)如何自救?

          (8)樓房著火如何逃生?

          (9)山林著火如何逃生?

         。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

          (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

          (五)板書設(shè)計(jì):

         。ㄒ唬┫腊踩WR(shí)

          (略)

         。ǘ┗馂(zāi)撲救常識(shí)

          (一)火災(zāi)報(bào)警

         。ǘ缁鸱椒

         。ㄈ┳跃扰c逃生

          (1)向周圍群眾報(bào)警

         。2)隔離法

          (3)人身著火時(shí)自救

         。4)向公安消防隊(duì)報(bào)警

          (5)冷卻法

         。6)樓房火災(zāi)時(shí)逃生(119)

         。7)窒息法

         。8)山林著火時(shí)逃生

          (9)抑制法

         。⿲(shí)踐活動(dòng):

          1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣

          2、分4人小組,“用滅火器”演市如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

          七、教師贈(zèng)言同學(xué)們:

          火災(zāi)無情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!

          安全教育活動(dòng)的教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道危險(xiǎn)無處不在

          2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)

          活動(dòng)形式:

          集體活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          錄像

          設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思

          1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解

          2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

          3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)

          1、談話與討論:

          教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

          文一濤:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。

          何東。涸陬孪词蚁词謺r(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友

          芩小楠:上下樓梯時(shí)不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,手抓扶手,不跑不跳。

          周敏:不帶任何東西進(jìn)入睡房,進(jìn)入睡房時(shí),不在床上玩耍亂跳。

          教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

          徐逢毅:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友

          廖令:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒,或者踩到小朋友。

          林浩澤:在沙池玩時(shí),不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。

          王春草:在寫字時(shí),不能用筆戳小朋友。

          2、看錄像

          教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生?

          王玉燕:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

          3、討論

          教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

          (幼兒討論)

          李經(jīng)林:小朋友不能在馬路上面玩,路上車多,容易發(fā)生危險(xiǎn)事件。

          陳秋迎:小朋友不能動(dòng)開水,容易燙傷。

          蘇惠:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全,以免掉進(jìn)去。

          馮昌勝:在戶外散步時(shí),注意昆蟲,比如蜜蜂,毛毛蟲。

          4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

          吳英浩:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方,不去沒人的地方。

          馮志琪:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)。

          教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

          通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。

          幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬,讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件,不做危險(xiǎn)的事,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。

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