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      2. 防火中班安全教育教案

        時(shí)間:2021-07-13 20:28:10 教案 我要投稿

        防火中班安全教育教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的防火中班安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        防火中班安全教育教案

          防火中班安全教育教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

          2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護(hù)能力。

          3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)

          2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

          3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、

          4、課件;消防車的聲音。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分:

          一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

          “我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”

          二、基本部分:

          1、放火災(zāi)課件,引導(dǎo)幼兒觀看。

          師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”

          2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。

          師:“大火這么可怕,那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢?(幼兒討論)師簡單小結(jié)。

          3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

          師:“假如,著大火了你會怎么辦呢?(個(gè)別講述、表演)

          師小結(jié)幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

          4、教幼兒撥打火警電話。

          師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習(xí)撥打火警電話119。

          放課件,出示消防隊(duì)員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了,但咱們能不能隨便撥著玩呢?對,不能隨便撥打火警電話。

          5、幼兒操作:小實(shí)驗(yàn):將蠟燭熄滅。

          師:“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法,那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢?老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料,現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)

          教師小結(jié):小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。

          三、結(jié)束部分:

          出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

          師:“假如,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”

          防火中班安全教育教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識;2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1.重點(diǎn)是防火;2.難點(diǎn)是自救。

          活動(dòng)過程

          1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          2.觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3.通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火;②蚊香不能靠近容易著火的物品;③不能隨便燃放煙花爆竹;④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅;⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

          4.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動(dòng)延伸:

          認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的.場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

          防火中班安全教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的方法,提高自我保護(hù)意識和能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動(dòng)過程:

          1、出示物品,找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品

          “這些物品里面,哪些東西是不能玩的,是會引起火災(zāi)的?”

          “火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害?”

          2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,了解火災(zāi)的危害

          (1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

          “你看到些什么?火會給我們的生活帶來哪些危害?”

         。2)、教師小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志

          (1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

          (2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

          (3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

          (4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志

          4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

          “萬一家里著火了怎么辦?”

          “如果看見公共場所著火了,怎么辦?”

          5、幼兒相互模擬各種自救的方法

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