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      2. 幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案

        時間:2021-01-15 14:20:12 教案 我要投稿

        幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案范文

          作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案范文

          幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案1

          設(shè)計意圖:

          近期,我班有好幾個小朋友過生日,蛋糕對孩子來說十分的熟悉,絕大部分孩子喜歡蛋糕,但蛋糕上的精美花紋又往往會引起小朋友“啊”的一聲。因此,讓孩子們親自動手制作自己喜歡的事物,一定會讓他們心花怒放,喜笑顏開,在充分滿足其好奇心的同時,又能真切地感受做蛋糕的快樂,在此過程中培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,幫助他們懂得珍惜食物,懂得感謝他人,同時,在制作的過程中,使孩子的想象力和審美能力得以更進一步的發(fā)展。

          活動目標(biāo):

          1、通過欣賞標(biāo)花蛋糕,初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。

          2、學(xué)習(xí)擠捏的動作,鍛煉幼兒手指的活動力度。

          3、培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物,學(xué)會感謝他人的情感。

          活動難點:

          能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M行擠捏,并能標(biāo)出簡單的花紋。

          活動準(zhǔn)備:

          事先制作完成的成品標(biāo)花蛋糕一個,教師示范用的蛋糕一個(略大于幼兒),幼兒制作用的`小蛋糕、奶油裝袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一塊。

          活動過程:

          師:今天是老師的生日,客人送來了一樣禮物(教師故做神秘的打開盒子)

          1、引導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的?

          2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分,為什么?(幼兒交流)

          二、了解、學(xué)習(xí)蛋糕紋樣的基本制作方法

          1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎么來的嗎?

         。ㄓ變赫勛约旱纳罱(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的)

          2、示奶油袋

          師:瞧!這是什么呀?(奶油)你看它的樣像什么?(傘)

          3、教師講解演示:

          A、演示:這頂傘我們呀要倒著來用,用手握住傘柄,將傘尖朝蛋糕,用五個手指用力的擠捏(請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作),讓奶油從袋里出來,標(biāo)到蛋糕上(教師示范標(biāo)出簡單點狀花紋)

          B、引導(dǎo)幼兒觀察手指用力與不用力時奶油的變化,并練習(xí)捏的動作。

          三、幼兒操作

          1、鼓勵幼兒大膽嘗試,標(biāo)出與老師不同的紋樣。

          2、提醒幼兒留意擠捏的力度,動作稍慢些。

          3、表揚標(biāo)出不同花紋的小朋友,并為制作完成的小朋友提供小水果,加以點綴。

          四、作品展示

          小朋友的蛋糕太美了,我們一起開個生日會吧!(大家齊唱生日歌,吃蛋糕)結(jié)束。

          幼兒園大班美術(shù)活動《小小蛋糕師》教案2

          活動背景

          蛋糕是小朋友常見、常吃的點心,它不僅色彩鮮明、豐富,而且鮮美可口。我設(shè)計這一活動,旨在鼓勵幼兒用自己喜歡的美術(shù)形式來表現(xiàn)實際生活,體驗藝術(shù)創(chuàng)作活動所帶來的快樂!

          活動目的

          1、引導(dǎo)幼兒初步感受生活中的美,體驗美術(shù)活動帶來的樂趣及成功感。

          2、鼓勵幼兒用自己喜歡的材料制作一盒與眾不同的蛋糕。

          3、通過操作活動,使幼兒的`思維能力、動手能力及協(xié)作能力得到一定的提高。

          活動準(zhǔn)備

          1、幼兒實地觀察蛋糕店,豐富有關(guān)蛋糕的知識,共同搜集各種制作蛋糕的材料。

          2、相關(guān)課件和電教設(shè)備。

          3、分組放置幼兒操作用的材料:泡沫、海綿、橡皮泥、皺紋紙、糨糊、各種顏色的珠子。

          4、室外設(shè)置若干柜臺,帽子、圍裙若干。

          活動過程

          一、引題激趣——引出蛋糕。

          師:蛋糕是小朋友最喜歡的點心,你們知道蛋糕是怎么做成的嗎?我們還是到蛋糕店去看一看吧。ㄓ^看課件第一部分)

          二、討論、觀察——了解蛋糕。

          幼兒先互相描述自己過生日或平時吃的蛋糕的模樣,然后再仔細觀察畫面中的圖象,回答老師的問題。

          1、蛋糕的主要部分(底座)一般是哪些形體?

          小結(jié):有的是長方體,有的是正方體,有的是圓柱體,還有的是“心”形。

          2、蛋糕上面可以放哪些食物?它們有什么用途?

          小結(jié):只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的點心都可以放在蛋糕上面,它們可以吃,更重要的是起到美化、裝飾蛋糕的作用。

          3、一盒漂亮可口的蛋糕是怎樣做成的呢?

          如果你是蛋糕師,你又怎樣去做蛋糕呢?(幼兒自由討論)

          4、觀看課件第二部分。

         。ㄑ菔菊n件,幼兒觀看蛋糕的制作過程。)

          三、自由創(chuàng)造——制作蛋糕。

          1、教師逐一介紹材料,與幼兒一起討論每個材料的用法。

          1、鼓勵幼兒用自己喜歡的材料,按自己的意愿制作與眾不同的蛋糕。

          2、教師巡回指導(dǎo)。

          3、啟發(fā)幼兒給已經(jīng)做好的蛋糕取個好聽的名字。

          四、體驗、交流——展示蛋糕

          幼兒聯(lián)系生活,戴上帽子、系上圍裙,向大家介紹、出售自己的產(chǎn)品——賣蛋糕。

          活動反思

          藝術(shù)來源于生活,生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動中,蛋糕是幼兒常見、常說的事物,因此幼兒一開始就對活動充滿激情。在看看、說說、做做的過程中,始終保持愉快的心情,個個興致盎然,完全沉浸在活動之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。如果在其中的一組放置可食用的材料,活動后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗,就可以以點帶面,讓幼兒切實感受創(chuàng)作與實際的關(guān)系,體驗其中的快樂!

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