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      2. 小班數(shù)學教案配對對

        時間:2022-03-24 12:30:00 教案 我要投稿

        小班數(shù)學教案配對對

          作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的小班數(shù)學教案配對對,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班數(shù)學教案配對對

          活動目標

          1.學習“一雙”、“一對”的概念。

          2.學習按物品的特征,將相同的東西配對。

          3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

          4.喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的'逆反性。

          5.激發(fā)幼兒學習興趣,體驗數(shù)學活動的快樂。

          活動準備

          1.課件:圖片—外國小朋友

          2.課件:圖片—拖鞋

          3.拖鞋

          活動過程

          一、學習“一雙”、“一對”的概念

          1.出示圖片:外國小朋友

          教師:這個小朋友多可愛呀,你們看看她有幾只眼睛啊?

          2只眼睛還可以說是1什么眼睛?誰知道呀?

          2.教師告訴幼兒,2只眼睛可以說是一對眼睛。

          3.請小朋友再看看還有哪些部位也是有兩個呢?(耳朵、鼻孔、腳、手)

          4.小結:像我們人體身上兩個一樣的東西就叫“一雙”或“一對”。

          (如一對眼睛、一雙手、一雙腳等)

          二、知道物體的“一雙、一對”

          1.出示一只襪子

          教師:這是什么呀?它夠穿嗎?要幾只才夠呢?

          引導幼兒說出兩只襪子就是一雙。

          2.課件:一雙拖鞋

          教師:這是什么呀?它穿上合適嗎?

          三、幼兒操作(拖鞋配對)

          1.小朋友好多拖鞋寶寶玩游戲時游戲,都站亂了,請你們仔細的找一找,

          讓拖鞋寶寶配成對,好嗎?

          2.幼兒給拖鞋配對

          提醒幼兒將配好對的拖鞋爭取的擺放在鞋架上。

          四、活動評價

          1.你們都把拖鞋寶寶配成對了嗎?

          2.小朋友真能干,把那么多的拖鞋寶寶配成對了,拖鞋寶寶說謝謝你們啦。

          2.小班數(shù)學活動教案:顏色配對教案

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