《紅紅的蘋果》小班美術(shù)教案
作為一名老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的《紅紅的蘋果》小班美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球的方法裝飾蘋果,發(fā)展幼兒的手部動作。
2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗活動帶來的樂趣。
3、感受作品的美感。
4、感受色彩對比。
活動準(zhǔn)備:
畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。
活動過程:
1、歌曲導(dǎo)入,請幼兒大膽說一說。
T:果園里的蘋果都熟了,我們一起去摘吧。(師幼一起唱歌)
哇!摘了這么多的蘋果。
你們喜歡吃蘋果嗎?
2、出示大樹,激發(fā)幼兒參與的興趣。
T:那蘋果長什么樣子的?
。▓A圓的,大大的,紅紅的。)
蘋果長在哪里的呀?
對了,長在樹上的?,這里有兩棵大蘋果樹,可是上面有沒有蘋果啊?
(沒有)
沒關(guān)系,老師來變一個紅紅的大蘋果。
我變,我變,我變變變,瞧!(出示蘋果粘貼畫)
你們想不想也來變。
3、出示空白蘋果圖片,教師講解示范操作步驟。
T:這也是一個蘋果,哪個蘋果好看?
那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧!
先請小朋友們拿一張紙片,把它放在手心里,壓一下,團(tuán)起來,就像做湯圓一樣。
一起和老師來做做看。(幼兒空手跟老師模仿)
好了,一個紙球做完了。然后把膠水的帽子打開,放在筐筐里,擰出一點膠水,把團(tuán)好的紙球粘上膠水,放在蘋果身上白白的地方。
粘在蘋果的哪里?里面還是外面?記得小手要用力按一下哦!
我們再多做一些紙球,把蘋果白白的地方全部填滿了。
用完膠水,記得要把帽子蓋好了哦!
這樣,一個紅紅的.大蘋果就做好了,我們把它送給果樹媽媽吧。
現(xiàn)在請你們輕輕抱起椅子,去變吧!
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
5、作品展示。
T:請把變好的蘋果都送給果樹媽媽,然后快回去坐好。
6、小結(jié)。
教師以鼓勵幼兒為主,讓他們感受活動的樂趣。
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
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