你看起來好像很好吃教案及反思
活動目標：
1.欣賞畫面的造型與色彩，感受色彩之間的呼應。
2.嘗試與同伴合作，用點畫、撕貼等技巧創(chuàng)作背景底板。
重點難點：
1.欣賞畫面的造型與色彩，感受色彩之間的呼應。
2.嘗試與同伴合作，用點畫、撕貼等技巧創(chuàng)作背景底板。
活動準備：
1.幼兒用書：《你看起來好像很好吃》。
2.黃色卡紙、綠色色紙、水粉顏料、漿糊。
活動過程：
一、教師為幼兒閱讀圖畫書《你看起來好像很好吃》，讓幼兒了解故事內容體會故事的感情。
二、請幼兒仔細欣賞幼兒用書封底上的作品，感受其中的造型與色彩。
1.高大的霸王龍在圓弧形的大地上躺成一個圓弧型，龍腳也是圓弧形，小甲龍在哪睡覺？
2.霸王龍的身體主要是什么顏色？小甲龍身體顏色和霸王龍身體上面什么地方的顏色相同？
3.天空上閃爍的`星星和畫面哪里的顏色相呼應？
4.畫面的什么地方讓你覺得這是夜晚時光？
三、教師將5~6名幼兒分成一組，每組準備一張8開大小的黃色卡紙、幾張綠色色紙、水粉顏料，請幼兒進行創(chuàng)作。先畫上黑色的天空，用手指蘸些厚厚的黃顏色電話在黑色天空中，再將綠色的色紙隨意撕成若干小片貼在各張黃色卡紙上。
四、找到合適的地方擺放這些作品，使顏料變干。.
活動反思：
幼兒很喜歡美術創(chuàng)作，幼兒先閱讀圖畫書，就此激起幼兒的學習興趣，他們自由創(chuàng)作，最后請幼兒創(chuàng)作好的作品他們自己來分享自己的作品。這樣培養(yǎng)的了幼兒的合作。
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