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      2. 新奇的帽子小學(xué)美術(shù)教案

        時間:2021-07-09 18:23:46 教案 我要投稿

        新奇的帽子小學(xué)美術(shù)教案

          課時:二課時

        新奇的帽子小學(xué)美術(shù)教案

          目標(biāo):

          1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計或制作“新奇的帽子”。

          2、欣賞作品,同時感受自己制作作品的美。

          3、鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)思、充分發(fā)揮想象,能設(shè)計出各具特色的作品。

          重點(diǎn):學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計或制作”新奇的帽子”。

          難點(diǎn):能設(shè)計出各具特色的作品。

          準(zhǔn)備:教師:范圖、教師和學(xué)生作品、廢舊物品、剪刀、膠水等

          學(xué)生:水彩筆、顏料、毛筆、水、調(diào)色盤、蠟筆、彩色鉛筆、廢舊物品、剪刀、膠水等。

          過程:

          第一課時:

          一、組織教學(xué)

          二、討論、欣賞

          1、如果讓你設(shè)計”新奇的帽子”,你該設(shè)計怎樣的?

          2、你準(zhǔn)備用什么材料來設(shè)計?

          3、以組的形式進(jìn)行交流并欣賞作品。

          4、看完作品,你有新的想法嗎?

          (1)用畫面表現(xiàn)的同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

         。2)用手工表現(xiàn)的同學(xué)也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

          (3)以次相互得到啟發(fā)。

          5、教師引導(dǎo)學(xué)生具體欣賞作品

          (1)繪畫作品:

          (a)構(gòu)思新穎在什么地方?它應(yīng)用了那些工具?效果如何?

          (b)如果你要畫你還會應(yīng)用那些工具?出現(xiàn)那些效果?

         。2)手工作品:

          (a)運(yùn)用的材質(zhì)是否合理?

          (b)如果你做會用些什么材料?(學(xué)生例舉多例)

          (c)此創(chuàng)作的新意何在?

          三、學(xué)生作業(yè)

          1、用你喜歡的`方式,設(shè)計制作“新奇的帽子”。它不一定僅僅是現(xiàn)實(shí)生活中的,還可

          以是想象中的。展開你們的想象吧!

          四、巡回指導(dǎo)

          1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

          2、對個別學(xué)生進(jìn)行初稿的輔導(dǎo)。

          五、小結(jié)

          1、讓學(xué)生對自己的作品作一簡單介紹。

          2、布置下一節(jié)課所帶工具。

          第二課時:

          一、組織教學(xué)

          二、欣賞

          1、欣賞學(xué)生作品(一部分是現(xiàn)實(shí)的作品,一部分是想象的作品)

          2、但這些作品都是用平面來表現(xiàn)的,鼓勵學(xué)生用立體的手法來表現(xiàn)。

          三、繼續(xù)上節(jié)課作業(yè)

          1、完成你設(shè)計的“我設(shè)計的帽子”,加進(jìn)自己的想象。

          2、表現(xiàn)的角度、方法、材料別具一格。

          3、大膽展開想象,不拘泥。

          四、巡回指導(dǎo)

          1、小組間交流作品,指導(dǎo)一部分學(xué)生作業(yè)。

          2、指導(dǎo)學(xué)生綜合各種工具表現(xiàn),鼓勵學(xué)生制作出精彩的作品。

          五、小結(jié)

          1、展評學(xué)生作品。

          2、自己說明創(chuàng)作意圖、評價自己或他人繪畫作品。

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