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      2. 哥倫布豎雞蛋的教案設(shè)計

        時間:2021-07-03 12:11:16 教案 我要投稿

        哥倫布豎雞蛋的教案設(shè)計

          教學目標:

        哥倫布豎雞蛋的教案設(shè)計

          1.學習課文中人物的對話,感受人物的不同心理和情感。能分角色朗讀課文,表演課文片斷。

          2.理解課文中哥倫布說的“即使是簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實。站在后面指手劃腳是無用的,關(guān)鍵在于創(chuàng)先!边@句話的含義。

          3.懂得敢于創(chuàng)先、勇于實踐,才能取得成功的道理。

          教學難重點:教學活動始終貫穿朗讀訓練,讀出不同人物的語氣,體會人物的情感。

          教學過程:

          一、 導入

          1、出示課題:19 哥倫布豎立雞蛋

          2、質(zhì)疑

          (1) 哥倫布是誰?(板:哥倫布)

          (2) 他怎么豎立雞蛋?(板:豎立雞蛋)為什么要豎立雞蛋?結(jié)果如何?

          二、 新授

          1、學習字詞:忌妒(嫉妒)、抹煞、宴會、挑釁(挑選)、磕

          2、交流哥倫布的生平(板:發(fā)現(xiàn)新大陸)。

          3、師:哥倫布是16世紀意大利著名的探險家和航海家,他曾經(jīng)歷過數(shù)次出海航行的失敗,后來終于獲得了成功,首次橫渡大西洋,同時還發(fā)現(xiàn)了當時無人知曉的美洲新大陸。這一事跡成為歷史上的壯舉,對后世的影響極其深遠。但在當時,一些達官貴人(板:達官貴人)非常嫉妒,他們千方百計抹煞哥倫布的偉大創(chuàng)舉。

          問:什么叫達官貴人?(上層社會有身份有官職的人)

          4、哥倫布怎么豎立雞蛋呢?默讀課文,找出文中寫豎立雞蛋這件事的幾個小節(jié)。(5~7)

          5、指名讀5~7節(jié),思考:哥倫布、達官貴人分別去豎立雞蛋,結(jié)果如何?

          板:

          6、跟老師配合讀讀這部分內(nèi)容:5——7節(jié)

          再讀,想想用什么語氣讀?

          師讀旁白,生讀語言。

          7、你認為豎立雞蛋簡不簡單?為什么?

          (簡單——只要磕破了一點雞蛋的尖頭就可以豎立了。

          不簡單——關(guān)鍵要想到這個方法。)

          8、師:是啊!只要想到磕破雞蛋尖頭這個方法,其實人人都能做到豎立雞蛋這件事,這真是一件簡單的事。(板:簡單)

          板:

          9、哥倫布為什么讓自己和達官貴人做豎立雞蛋這樣簡單的事?默讀課文找答案。

          10、師:答案在哪里?(1—4節(jié))

          11、自讀1—4節(jié),完成填空(用自己的話概括)——小組交流

          出示: 因為 ,所以哥倫布要和達官貴人做豎立雞蛋這樣簡單的事。

          12、交流填空。

          13、師邊述邊板:因為哥倫布歷經(jīng)千辛萬苦,創(chuàng)先(板:創(chuàng)先)發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,這一事跡成為了歷史上的壯舉,而達官貴人卻非常忌妒(板:忌妒),攻擊(板:攻擊)哥倫布,說這是一件簡單的事,連傻子也做得到,所以哥倫布要和達官貴人做豎立雞蛋這樣簡單的事。

          板:

          14、這部分內(nèi)容也是用對話的形式來寫的,自讀,體會語氣。

          指名交流,指名讀。

          師讀旁白,生讀語言。

          齊讀1——7節(jié)。

          15.達官貴人認為發(fā)現(xiàn)新大陸很簡單,所以哥倫布就讓他們做簡單的豎立雞蛋試驗,結(jié)果他們做不到。哥倫布為什么要用豎立雞蛋這個方法來反擊達官貴人的`攻擊呢?(板:以其人之道還制其人之身)

          板:

          16、師:做任何事情,即使是簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實。站在后面指手畫腳是無用的,關(guān)鍵在于創(chuàng)先。

          出示: 即使是簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實。站在后面指手畫腳是無用的,關(guān)鍵在于創(chuàng)先。

          讀好。

          17、發(fā)現(xiàn)新大陸到底簡單不簡單?下面來讀一段話。

          出示: 為了橫越大西洋,哥倫布精心籌劃了18年。他受盡了別人的嘲笑和奚落,被認為是愚蠢的夢想家。經(jīng)過無數(shù)次的辯論和游說,他的真誠和信念感動了西班牙國王和王后,他們給了哥倫布遠航的船只。哥倫布終于成功地渡過大西洋,并發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。

          師:簡單不簡單?

          師:想像一下,哥倫布當時碰到的困難和艱辛。

          師:所以發(fā)現(xiàn)新大陸是不簡單的。(板:不簡單)

          三、 總結(jié)

          1、一個小小的雞蛋,讓達官貴人啞口無言,也使我們明白了一個道理,讓我們記住這個道理,再一次讀句。

          2、齊讀第9節(jié)。

          3、聽了哥倫布的話,達官貴人會怎么樣?

          4、哥倫布善于發(fā)現(xiàn)、勇于實踐,關(guān)鍵是還敢于創(chuàng)先,所以他能創(chuàng)造奇跡。其實任何一個獲得成功的人都是從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)、去思考、去實踐,最終做出不平凡的壯舉的。

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