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      2. 吐籽科學教案

        時間:2021-07-02 15:44:35 教案 我要投稿

        吐籽科學教案

          設計思路:蘋果和橘子,以其香甜的口味、誘人的外形,讓孩子們愛不釋手。小班幼兒年齡小,動手能力相對較弱,加上父母包辦的居多,所以很大一部分孩子對于水果怎么吃、吃哪里都不知道,生活自理能力和生活習慣較差,所以我安排了該活動。

        吐籽科學教案

          活動一開始我用猜猜,摸摸的形式調動孩子們的興趣,激發(fā)孩子愛吃各種水果的習慣。然后以淺顯精短的小故事配以PPT引發(fā)幼兒看看、想想、說說,胖胖豬是怎么吃木瓜的?木瓜籽能吃嗎?吃下去會怎樣?調動幼兒已有生活經驗的再現,再遷移到平時常見的水果吃法上,形象鮮明的水果橫切圖讓幼兒很容易就知道了哪些水果該吐籽,哪些不必吐籽?最后的“品嘗水果”環(huán)節(jié)更是起到了升華內化的作用。

          活動目標:

          1、知道許多水果里都有籽,吃水果時要吐籽。

          2、通過感官激發(fā)孩子愛吃各種水果的興趣。

          活動準備:ppt課件幾種水果實物布袋幾個

          活動流程:

          一、猜水果,引起幼兒興趣

          ——猜猜老師這個袋子里裝的`是什么水果寶寶?請你們小眼睛閉起來,我們來摸摸看。讓幼兒摸摸說說

          蘋果是圓圓的,紅紅的;,吃起來甜甜的。

          ——老師這里還有一個袋子,大家猜猜這個袋子里躲的是什么水果寶寶,我們來看一看。(桂圓)

          1、介紹木瓜

          ——還想不想再請水果寶寶呀,好的,顧老師這里還有個水果寶寶,你們認識它嗎?跟孩子一起說說木瓜

          ——那木瓜寶寶的肚子有什么?好,顧老師把它切開來看一看,看看木瓜寶寶的肚子里有沒有小寶寶。

          請孩子們看看,木瓜寶寶的肚子里有許多的籽寶寶,給幼兒聞一聞木瓜的香味。

          想不想吃?

          二、籽兒吐吐——說說自己的想法。

          1.看圖聽故事《籽兒吐吐》

          1、圖一:胖胖豬已經把木瓜都吃進肚子。

          重點提問:胖胖豬是怎么吃木瓜的?

          木瓜的籽能吃嗎?吃下去會怎樣?

          師結:小胖豬吃的太快了,把木瓜籽吞進了肚子,水果籽太硬了,會讓我們的肚子受傷的。

          2、圖二:小豬頭上長出一棵樹來。

          重點提問:猜猜,小豬把木瓜籽吃進肚子,可能會發(fā)生什么事情?

          看一看發(fā)生了什么變化呢?

          頭上長出一棵木瓜樹會怎樣?

          想想頭上真的會長木瓜樹嗎?為什么?

          小結:小豬猜想自己的頭上長出了一棵木瓜樹,到底是不是這樣呢?

          3、圖三:小豬大便里有許多木瓜籽。

          4、重點提問:木瓜籽吃進肚子,最后會到哪里去?

          小結:最后小豬發(fā)現在自己的大便里發(fā)現了許多木瓜籽。

          重點提問:小豬吃下去的籽最后從哪里出來啦?

          小結:原來小豬吃下去的籽會從大便里排出來,可不會從頭上鉆出來哦!

          三、說說嘗嘗——知道吃水果要吐籽。

          重點提問:你們知道哪些水果里的籽是不能吃的嗎?那應該怎么辦?

          小結:你們說的可真好,有籽要吐掉,不能吃,千萬不要吃進肚子里,如果不小心吃下去,也別擔心,它會從我們的便便里排出身體。

          師:今天老師給你們準備了很多不同的水果,我們一起去嘗嘗吧,但是先要把我們的小手洗干凈哦。

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