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      2. 《歡樂(lè)的潑水節(jié)》第一課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-28 14:06:15 教案 我要投稿

        《歡樂(lè)的潑水節(jié)》第一課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

          一、初讀課文

        《歡樂(lè)的潑水節(jié)》第一課時(shí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

         、背踝x課文第一小節(jié)

          我們班的小朋友都喜歡旅游,那今天唐老師帶大家到一個(gè)美麗的地方,大家看:這里有高大濃綠的椰樹(shù),有別具風(fēng)情的村寨、竹樓,這就是迷人的西雙版納。

         。ǔ鍪驹~語(yǔ))誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞語(yǔ)。

          看,還有更美的呢。ǔ鍪绝P凰花圖)這是西雙版納的鳳凰花。

         。ǔ鍪驹~語(yǔ))這是怎樣的花?(生說(shuō))請(qǐng)你來(lái)讀一讀這個(gè)詞語(yǔ)。

          西雙版納的鳳凰花開(kāi)了,瞧,(出示課文中的圖)傣族人民迎來(lái)了一年一度的潑水節(jié)。

         。ǔ鍪驹~語(yǔ):傣族一年一度潑水節(jié))誰(shuí)會(huì)讀這些詞語(yǔ)。

          潑水節(jié)(板書(shū)):潑水節(jié)是少數(shù)民族傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,在節(jié)日里,人們潑水互相祝福。

         。ǔ鍪镜谝蛔匀欢危┱l(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)。

         、渤踝x課文第二小節(jié)

          看看圖,說(shuō)說(shuō)人們此時(shí)的`心情怎么樣?(交流,注意提醒學(xué)生說(shuō)話(huà)要說(shuō)完整)

          那我們一起去參加潑水節(jié)吧!

          潑水前該做些什么呢?(出示第二自然段1、2句話(huà))

          請(qǐng)大家讀讀這些句子,遇到生字可以借助拼音多讀幾遍。

         。▌澇鲈~語(yǔ))誰(shuí)會(huì)讀這些劃出的詞語(yǔ)?

          [讀到提著桶、端著盆做做提、端的動(dòng)作]

          這些詞語(yǔ)都會(huì)讀了,那這些句子肯定也難不倒大家。誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)。

          開(kāi)始潑水了,看(出示錄像)。

          他們是怎樣潑水的?(交流)

         。ń涣骱蟪鍪驹~語(yǔ):互相追趕、瓢(你見(jiàn)過(guò)嗎?出示瓢圖)、灌、盆、潑、濕淋淋、笑開(kāi)了花)

          我們來(lái)讀讀這些詞語(yǔ)。(指名讀)

          原來(lái)是這樣潑水的,我們自己來(lái)讀讀這兩句話(huà)。(自讀)

          誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)?

          身上濕淋淋的,卻還這么高興,這是為什么呢?(出示句子)請(qǐng)大家讀讀這句話(huà)就一定會(huì)知道的。(自讀)

         。ㄖ该x)(劃出詞語(yǔ):吉祥如意幸福)

          怎么能不高興呢?原來(lái)潑水是件快樂(lè)的事。讓我們輕輕地打開(kāi)書(shū)本,一起來(lái)讀讀第二自然段。(齊讀)

         、吵踝x課文第三小節(jié)

          潑完水可不要急著回去,還有其他活動(dòng)呢!

          請(qǐng)大家放聲讀讀第三自然段,看看有沒(méi)有你喜歡地活動(dòng)?(交流)

          難怪人們不肯離去。(劃出:不肯離去)

          誰(shuí)來(lái)讀這個(gè)詞語(yǔ)。

          師生接讀:地上鋪滿(mǎn)了-----( ),空中回響著-----( )。大家-----( ),(),賽起了-----( ),放起了-----( ),直到深夜-----( )。

          讓我們?cè)賮?lái)感受一下這歡樂(lè)的節(jié)日。(出示圖片)

          真是個(gè)怎樣的潑水節(jié)?(板書(shū):歡樂(lè)的)

          指導(dǎo)讀題:誰(shuí)來(lái)把你的感受讀出來(lái)。

          讓我們齊讀課文,把歡樂(lè)帶給大家。

          二、認(rèn)讀詞語(yǔ)

          旅途真愉快,大家的收獲如何呢?(出示詞語(yǔ))

          指名按順序讀,集體掉著讀。

          三、生字教學(xué)

          詞語(yǔ)會(huì)讀了,我們來(lái)學(xué)寫(xiě)幾個(gè)生字!唐老師聽(tīng)說(shuō)我們二()班的小朋友字寫(xiě)的可棒呢!認(rèn)真學(xué)啊,一會(huì)把你漂亮的字展示給老師看。

         。ǔ鍪旧郑簼娡皾窳芟椋

          看看這幾個(gè)字有什么相同的地方?我們一起來(lái)記記這幾個(gè)字。

          記住了,我們就要來(lái)寫(xiě)了。(切換到光盤(pán))

         。ǹ匆粋(gè)注意點(diǎn),描一個(gè)。)記住要點(diǎn)了嗎,描一個(gè)。

          再把這5個(gè)生字臨寫(xiě)一個(gè)。(放音樂(lè):鳳尾草)

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