《小羊咩咩》教案
活動目標：
1、會積極應(yīng)答成人或同伴的呼喚；
2、體驗與人交流的快樂。
活動準備：山羊媽媽、小山羊木偶各一。
活動過程：
一、教師邊講述故事并演示木偶；
二、引導(dǎo)孩子模仿小山羊的應(yīng)答方式回答老師的`呼喚。
三、應(yīng)答游戲：
1、全班幼兒躲藏起來，教師邊尋找邊呼喚幼兒的名字，被呼喚的幼兒大聲應(yīng)答，然后跑出來擁抱老師；2、該幼兒跟在老師的引領(lǐng)下，一起呼喚其他幼兒的名子，直到"找到"所有的孩子。
活動延伸：此活動也可放在游戲活動時間，或其他自由活動時間進行，練習(xí)積極應(yīng)答成人的呼喚，回："我是小X班的XXX。"附： 老山羊與小山羊山腳下住著小山羊一家，有一天羊媽媽帶小山羊出去吃草，轉(zhuǎn)了一個彎，小山羊不見了。
羊媽媽可著急了，大聲喊"小山羊--"小山羊聽見媽媽的叫聲，忙回答："唉，我在這里。"羊媽媽聽著聲音找到了小山羊，可高興了。又有一天，小山羊到外面去玩，要吃飯了還沒回來，羊媽媽就喊："小山羊--"小山羊忙應(yīng)答："唉--"就回家吃飯了。
【《小羊咩咩》教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《小羊咩咩》教案04-18
小樣咩咩散文11-10
咩咩高二作文12-21
小羊迷路了教案02-16
小羊過橋教案活動04-01
小羊繪本教案03-27
小羊過橋的故事教案04-11
《小羊的故事》美術(shù)教案10-13
《狼和小羊》的教案09-17