《我家住在大海邊》第一課時優(yōu)秀教案
教學目標：
1、通過初讀課文，感受大海的`美麗景色和富饒。
2、認識10個漢字。認識“提”一個筆畫和1個偏旁“單人旁”，會寫1個字。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學重點、難點：
1、運用隨文聽讀識字，學會認字，朗讀課文。
2、學習短語：學用“住在”和“有位”進行口頭說話訓練。
教學課時：第1課時
教學過程：
一、觀看視頻，導入課題
1、觀看視頻，激發(fā)興趣。
2、導入新課，板書課題。
二、初讀課文，整體感知
1、聽錄音朗讀。
2、指讀兒歌，圈出生字。
3、用自己喜歡的方式與生字交朋友。
4、指導正確流利朗讀兒歌。
三、隨文識字，說話訓練
1、再讀兒歌，想一想丁丁告訴我們海邊都有什么？
2、隨文認識“月亮灣、打漁船、老爺爺、海邊、船上、故事、條、有、打”
3、重點認識“住、位、他”，并引導說話訓練。
四、回到整體，品讀課文
1、出示圖文，指導“說一說你最喜歡海邊的什么景物。”
2、激發(fā)情感，齊讀課文。
3、多種形式朗讀。
五、認識筆畫，指導書寫
1、認識筆畫“提”
2、認識“打”字， 指導書寫
3、學生書寫，展示并評議
板書設計：
我家住在大海邊
月亮灣
打漁船
老爺爺
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