《我家住在大海邊》教案
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入新課：
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？你聽(tīng)到過(guò)有關(guān)大海的故事嗎？（請(qǐng)見(jiàn)到過(guò)大海的小朋友或聽(tīng)到過(guò)大海的故事的小朋友向大家接受一下大海的樣子和特點(diǎn)或者講一講大海的故事。）
二、朗讀課文
1、教師范讀。其他同學(xué)用手指著書(shū)上的字聽(tīng)。遇到難讀的字多跟老師讀幾遍。
2、老師領(lǐng)讀。
3、學(xué)生指讀。
4、小組互讀。
5、個(gè)人讀。其他同學(xué)當(dāng)小評(píng)委，評(píng)一評(píng)他讀得怎么樣，好在那兒，不好在那，誰(shuí)能給他糾正一下。
三、認(rèn)識(shí)生字和二類字。
1、課件出示課文，二類字在其中變紅，學(xué)生讀兒歌時(shí)，注意變紅的生字，多讀幾遍遍紅的生字。
2、淘氣的字寶寶離開(kāi)了課文媽媽的懷抱，自己跑出來(lái)玩，小朋友你們向認(rèn)識(shí)他們嗎？那就快快和他們交朋友吧！讀一讀他們，看看你還認(rèn)識(shí)他們嗎？
3、老師領(lǐng)讀字寶寶。
4、學(xué)生領(lǐng)讀字寶寶。
5、找你的好朋友一起讀一讀。
6、認(rèn)識(shí)字型。說(shuō)一說(shuō)你是怎么記住這些字的？
觀察下面的字：
做住位他們你
你發(fā)現(xiàn)了什么？
四、朗讀兒歌，進(jìn)行補(bǔ)充句子練習(xí)和詞語(yǔ)練習(xí)。
1、自己朗讀兒歌。
2、兒歌中說(shuō)：“我家住在大海邊”，你能不能說(shuō)一說(shuō)你家住在哪兒？說(shuō)說(shuō)學(xué)校在哪兒？旁邊有什么明顯的標(biāo)志？其他同學(xué)做裁判，看是否把位置說(shuō)清楚了。
練習(xí)：
我家住在大海邊。 船上有位老爺爺。
我家住在————。 船上有位——。
——住在————。 ——有位——。
3、兒歌中最后一句“他的故事說(shuō)不玩”。你能照著“說(shuō)不玩”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)不——、看不——、——不——
五、寫字
1、先認(rèn)練筆畫“提”，寫提手旁，再寫“打”
2、讓學(xué)生熟悉一下“單人旁”名稱。
3、“事”的橫不能一般長(zhǎng)，比較一下，再寫。寫得一般長(zhǎng)不好看。
六、布置作業(yè)
把這首兒歌的二類字讀熟練。
第二課時(shí)
課前，帶領(lǐng)學(xué)生到養(yǎng)馬島去觀察海，體驗(yàn)海，在沙灘上盡情的玩耍，看一看海和你頭腦中形象一樣嗎?嘗一嘗海水是什么滋味？看看海水是什么顏色？觀察一下海里都有什么？
一、導(dǎo)入：
小朋友們，前幾天老師帶領(lǐng)大家到養(yǎng)馬到海邊玩了，你們還記得嗎？讓我們?cè)诨貞浺幌履菤g樂(lè)的時(shí)光吧�。ǚ耪n件：學(xué)生在養(yǎng)馬島沙灘上盡情的嬉戲。）
小朋友們你們玩的高興嗎？誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)你當(dāng)時(shí)看到大海的感受？是呀，我么這些生活在大海邊的孩子們多么幸福，能親眼看到這么美麗的大海。
二、復(fù)習(xí)生字
在藍(lán)藍(lán)的大海上，飄著許多美麗的小帆船，你們想得到這樣一直小帆船嗎？老師這兒就有許多美麗的小帆船，sjbwz/想得到他有一個(gè)小小的要求，你要認(rèn)清范產(chǎn)背后的生字寶寶，你們有信心得到他嗎？你想要幾號(hào)小帆船就說(shuō)幾號(hào)。讀對(duì)了以后，把你的'成績(jī)和大家一起分享，領(lǐng)著大家讀兩遍。（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一只小帆船）
這么多的小朋友得到了小帆船真了不起，讓我們乘著這些小帆船一起遨游大海吧！
三、新授
1、誰(shuí)愿意把這首兒歌讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。你覺(jué)得他讀得怎么樣？誰(shuí)愿意再讀？
2、讀了兒歌，你覺(jué)得兒歌中這個(gè)小朋友的家怎么樣呢？請(qǐng)小朋友們?cè)谧屑?xì)讀一讀兒歌，看看你是從那個(gè)詞語(yǔ)或句子看出這個(gè)小朋友的家很美？用比把這些詞句畫下來(lái)。小組討論一下你都找到了那些詞語(yǔ)或句子看出這個(gè)小朋友的家很美？
3、你能想象出月亮灣是什么樣子嗎？（課件：月亮灣錄像）誰(shuí)能指一指月亮完事在哪兒？說(shuō)一說(shuō)為什么？
4、碧藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，紛飛的海鷗，美麗的月亮灣，多美的景色��！如果你是兒歌中的小朋友，住在大海邊，能天天看到美麗的大海，還能天天在沙灘上玩，你的心情會(huì)怎么樣？帶著高興得心情讀一讀兒歌。
5、個(gè)人讀。評(píng)價(jià)。
6、找好朋友讀一讀。
7、表演讀。小組為單位，變讀變表演，看哪個(gè)小組表演的好？
四、知識(shí)擴(kuò)展
1、聽(tīng)故事《海水為什么是咸的》。
2、說(shuō)一說(shuō)海里都有什么？
3、看錄像《海底世界》
4、向大海提問(wèn)問(wèn)題。
總結(jié)：海地不但有種類繁多的海洋生物，還有豐富的礦產(chǎn)資源。不如說(shuō)石油、金礦。是一座巨大的海底寶庫(kù)。我們可以多看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有許多廣域大海的知識(shí)。希望你們都能正當(dāng)“海洋小博士”。
五、畫一畫大海。
把你的作品送給好朋友看一看或者回家送給爸爸媽媽看一看。
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