1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《 左右》優(yōu)秀教案

        時間:2021-06-17 17:50:14 教案 我要投稿

        《 左右》優(yōu)秀教案

          教學(xué)內(nèi)容:

        《 左右》優(yōu)秀教案

          《義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書·數(shù)學(xué)(一年級下冊)》第3-4頁。

          教學(xué)目標(biāo)

          1.以生活中有關(guān)“左、右”的真實情境激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

          2.通過同學(xué)參與多種形式的教學(xué)活動,使同學(xué)經(jīng)歷建立”左、右”方位感的過程。

          3.能正確區(qū)分“左、右”的位置關(guān)系,體驗其相對性。

          4.培養(yǎng)同學(xué)運用“左、右一的數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和與人交流的能力以和觀察能力,讓同學(xué)體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

          5.結(jié)合被學(xué)內(nèi)容對同學(xué)進行“樂于助人”的思想品德教育和平安教育。

          教學(xué)重難點:正確區(qū)分左、右的位置關(guān)系,體驗其相對性。

          教具準(zhǔn)備:課件。

          教學(xué)過程

          一、感知自身的左右

          1.創(chuàng)設(shè)問題憎境。

          師:今天有好多老師來看小朋友們上課,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

          問:小朋友們.剛才我們是用什么拍掌的?

          2.體驗左、右。

         。╨)師:請伸出你的右手,再伸出你的左手。

         。2)看一看。

          師:請小朋友們看一看自身靈巧的小手。

         。3)說一說。

          師;誰來告訴大家:在生活中,你常用右手做什么?用左手做什么呢?

         。4)師小結(jié):左手、右手是一對好朋友,配合起來力量可大了,可以做許許多多的事情,小朋友們瞧瞧

          自身的身體,還有像這樣的好朋友嗎?

          (5)生說。(要求同學(xué)摸著說)

         。6)揭示課題。

          3.小游戲。

          聽口令,做動作:

          舉左手,舉右手;舉右手,舉左手。

          左手摸左耳朵,右手摸右耳朵。

          左手拍左肩,右手拍右肩。

          左腳跳兩下,右腳跳兩下。

          拍一拍:

          在身體的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍兩下掌。

          二、感知群體中的左邊、右邊,建立方位感

          1.找一找。

          (l)第一橫排坐在最左邊的是誰?t右邊的又是誰?

         。2)第二橫排中,從左往右數(shù),第 個同學(xué)是誰?從右往左數(shù),第 個同學(xué)又是誰?

          師小結(jié):同一個人,從不同的方向去數(shù),順序也就不同。

         。3)你的左邊是哪個同學(xué)?右邊又是哪個同學(xué)?

         。4)同桌互相說一說:你的左面、右面都有哪些同學(xué)?

         。5)全班交流。

          2.解決生活中的實際問題。

          (l)創(chuàng)設(shè)問題情境:一只小豬找不到回家的路,請小朋友用學(xué)到的前、后、左、右的'知識幫小豬找家。

          (2)同學(xué)展開討論。

          (3)計算機演示結(jié)果。

         。4)對同學(xué)進行平安教育和樂于助人的思想品德。

          三、體驗左右的相對性,加強理解

          1.創(chuàng)設(shè)問題情境。

          (1)師:老師和你們是面對面站的,請你判斷:老師舉的是哪只手呢?

         。2)同桌互相說一說:你是怎樣想的?

         。3)全班交流、驗證。

          師小結(jié):兩個人面對面站的時候,左、右剛好相反。

          2.游戲鞏固認(rèn)識。

          (l)師生齊舉左手。

         。2)師與生演示:

          老師的右手搭在同學(xué)的哪只肩上?

          老師的左手搭在同學(xué)的哪只肩上?

          同學(xué)的右手搭在老師的右肩上。

          同學(xué)的左手搭在老師的左肩上。

          (3)兩生演示:

          伸出右手握握手,你是我的好朋友。

          自身的右手搭在對面同學(xué)的右肩上。

          自身的左手搭在對面同學(xué)的左肩上。

         。4)全班齊做。

          3.解決生活中的實際問題,增強應(yīng)用意識。

          (1)判斷:上樓、下樓的同學(xué)都是靠右邊走的嗎?

         。2)同桌討論、交流:你是怎樣想的?

         。3)匯報:計算機演示結(jié)果。

          師小結(jié):方向不同,左右不同,判斷時應(yīng)把自身當(dāng)做走路的人。平時我們上、下樓時,都要靠右走,按次序走。

          四、聯(lián)系同學(xué)生活實際,拓展運用

          1.計算機演示:小白免用前、后、左、右的知識介紹自身的臥室。

          2.同學(xué)運用前、后、左、右的知識介紹生活中的情境。

          五、師小結(jié),全課結(jié)束

        【《 左右》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:

        《認(rèn)識左右》優(yōu)秀教案(精選6篇)09-14

        《左右》教案06-27

        大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《分左右》09-23

        數(shù)學(xué)左右教案10-02

        認(rèn)識左右大班教案03-28

        快樂的左右舞教案07-05

        《認(rèn)識左右》大班教案11-08

        區(qū)別左右大班教案11-18

        《左右》數(shù)學(xué)教案12-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>