《離子反應離子方程式》教案
教學目標
1、 了解離子反應的含義。
2、 了解離子方程式的含義。
3、 學會離子方程式的書寫。
教學重點：
離子方程式的書寫
教學難點：
離子方程式的含義
教學內(nèi)容：
離子反應、離子方程式（第一課時）
[前置練習]
書寫電離方程式
H2SO4 NaOH NaCl Ba（NO3）2
[引入]既然某些化合物溶于水時能發(fā)生電離成為自由移動的離子，那么它們在溶液中參與化學反應時，與所形成的.離子有沒有關系呢？
[板書]第五節(jié)、離子反應、離子方程式
[展示目標]
[演示實驗] 硝酸銀溶液分別與鹽酸、氯化鈉、氯化鉀溶液混合。
學生觀察并回答現(xiàn)象。
[問題討論] 實驗中盡管反應物不同，為什么會產(chǎn)生同一種沉淀？
[學生回答]
[總結(jié)] 化合物在溶液中所起的反應實質(zhì)上是離子之間的反應。
[板書] 一、離子反應
[問題討論] 下列反應那些屬于離子反應：
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