初一語文課文巨人和孩子教案
學習目標
(一) 理清文章結構,概括各部分的內(nèi)容。
(二) 體會愛心能給世界也給自己帶來美好的歡樂,自私會給世界和自己帶來不幸和痛苦的道理。
(三) 能體會文中擬人句的效果,掌握文中字詞。
學習重點
目標1、2、3
學習難點
目標2
學法指導
1、 熟讀課文,掌握童話的內(nèi)容。
2、 查找工具書,讀準字音,解釋生詞。
3、 小組交流,領悟童話的深刻內(nèi)涵。
自學過程
第一課時
一、預習導學:
1、 查找工具書,為下列加點字注音并解詞。
棲息( ):
聆聽( ):
肆意( ):
咆哮( ):
嬉戲( ):
徘徊( ):
翩翩起舞( ):
樂不可支:
2、 查找作者的資料,為同學作介紹。
3、 朗讀課文,簡要概述課文描繪了一個怎樣動人的'故事?
二、探討交流
1、導入
2、預習展示
3、聽讀課文,討論:
A:巨人的花園有過幾次變化?
B:巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的?
C:這則童話告示我們怎樣的道理?
三、課堂鞏固
1、《巨人和孩子》選自 ,作者 , 國作家。
2、造句:
翩翩起舞:
樂不可支:
四、課堂小結,布置作業(yè)。
作業(yè):完成思考與練習二
自我評價:優(yōu) 良 可 劣 家長評價:優(yōu) 良 可 劣 教師評價:優(yōu) 良 可 劣
時間:
【初一語文課文巨人和孩子教案】相關文章:
初一語文巨人和孩子教案03-10
初一語文巨人和孩子教案08-26
課文《巨人和孩子》同步練習題06-12
人和課文翻譯11-14
巨人和孩子 教案教學設計12-06
巨人和孩子 教案教學設計12-06
高中語文《人和》教案02-16
初一語文《理想》課文教案04-06
初一語文常規(guī)課文教案12-29