內(nèi)能的物理教案

時間：2021-06-11 15:31:21 教案我要投稿

內(nèi)能的物理教案范文

　　“內(nèi)能”教學(xué)目標(biāo)

內(nèi)能的物理教案范文

　　a. 知道分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)

　　b. 知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變

　　c. 知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能

　　教學(xué)建議

　　“內(nèi)能”教材分析

　　分析一：教材先由分子運(yùn)動論的基本觀點(diǎn)：分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動，與動能概念相比，提出內(nèi)能的概念，再進(jìn)一步運(yùn)用實(shí)驗(yàn)揭示內(nèi)能與溫度有關(guān)，最后將內(nèi)能與機(jī)械能進(jìn)行了區(qū)別．

　　分析二：本節(jié)知識可看作分子運(yùn)動論的應(yīng)用，可充分運(yùn)用分子運(yùn)動論的基本觀點(diǎn)對教材進(jìn)行分析．

　　“內(nèi)能”教學(xué)建議

　　建議一：在做擴(kuò)散速度比較實(shí)驗(yàn)過程中，為使實(shí)驗(yàn)更明顯，應(yīng)使兩杯水的溫度差大一些，并要注意引導(dǎo)學(xué)生有意識的觀察，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力．

　　建議二：在將內(nèi)能時要注意內(nèi)能的普遍性，一切物體都有內(nèi)能，要注意糾正低溫物體沒有內(nèi)能的誤解．

　　建議三：機(jī)械能包括動能和勢能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，它們在概念上極其相似，要注意區(qū)分，可以從概念、組成、運(yùn)動形式等方面進(jìn)行對比區(qū)別，并舉實(shí)際例子加以說明．

　　建議四：溫度與內(nèi)能的關(guān)系是一個要點(diǎn)，要教會學(xué)生從溫度變化去了解、理解內(nèi)能的變化，為后面章節(jié)講解內(nèi)能變化做鋪墊．另外，在講解溫度與內(nèi)能的關(guān)系時，可先做實(shí)驗(yàn)比較不同溫度下的擴(kuò)散速度，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，啟發(fā)學(xué)生用分子運(yùn)動論的觀點(diǎn)猜測溫度與內(nèi)能大小關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣．

　　“內(nèi)能”教學(xué)設(shè)計示例

　　課題

　　內(nèi)能

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知道分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)

　　2．知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變

　　3．知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　內(nèi)能與溫度變化的關(guān)系

　　教學(xué)方法