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      2. 幼兒園小班學(xué)會(huì)索要玩具的社會(huì)教案學(xué)習(xí)

        時(shí)間:2021-06-09 12:02:34 教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園小班學(xué)會(huì)索要玩具的社會(huì)教案學(xué)習(xí)

          活動(dòng)目的:

        有關(guān)幼兒園小班學(xué)會(huì)索要玩具的社會(huì)教案學(xué)習(xí)

          初步學(xué)習(xí)用手勢(shì)和簡(jiǎn)單的語(yǔ)音向成人要玩具。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每人一份色彩鮮艷的'玩具。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.教師面前放幾件色彩鮮艷的玩具,問(wèn)孩子:“你們喜歡嗎?想不想要?想要玩具就點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指給我看,老師就把玩具給你玩!苯處煱l(fā)現(xiàn)有某個(gè)孩子表示想要的意思就請(qǐng)他上來(lái)。教師先問(wèn)他要什么,然后讓孩子用手指,已會(huì)講話的孩子可用嘴說(shuō),那怕孩子從嘴里說(shuō)出一個(gè)音,如:嗯、啊,說(shuō)出一個(gè)詞,如:要、玩、拿等都可以。孩子說(shuō)了教師一定要表?yè)P(yáng)。

          2.孩子向家長(zhǎng)要玩具。家長(zhǎng)面前有若干玩具,孩子坐在家長(zhǎng)的對(duì)面,孩子想要玩具時(shí),家長(zhǎng)要“逼”孩子指和說(shuō);“寶寶,是不是要汽車呀,你說(shuō)‘要’我就給你!泵恳患婢叨际侨绱,如果孩子有表示一定要表?yè)P(yáng)。教師和家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子本身的發(fā)展情況來(lái)提要求。

          注意事項(xiàng):

          活動(dòng)中,教師和家長(zhǎng)注意個(gè)別差異,根據(jù)孩子本身的發(fā)展情況提出要求,因人而異,區(qū)別對(duì)待。

          活動(dòng)結(jié)束:

          小朋友一起探討。

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