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      2. 燭之武退秦師微課教案

        時(shí)間:2021-03-30 15:11:20 教案 我要投稿

        燭之武退秦師微課教案

          《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明,語言優(yōu)美,層次分明、組織嚴(yán)密,說理透徹、邏輯有力,為大家整理了《燭之武退秦師》微課教案設(shè)計(jì),一起來看看吧!

        燭之武退秦師微課教案

          一、檢查學(xué)生熟悉程度

          燭之武(  )退秦師

          例如:三寸之舌,妙語,巧施反間計(jì)等。

          .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括各段內(nèi)容。(每段用四個(gè)字概括)

          例如:第一段:秦晉圍鄭。第二段:臨危受命。第三段:說退秦師。第四段:迫晉退兵。

          二、整體感知

          1.點(diǎn)撥關(guān)于誦讀——

          “書讀百遍,其義自見!薄龂(guó)志·魏志·王肅傳

          “讀而未曉則思,思而未曉則讀!薄巍ぶ祆

          “大抵學(xué)古文者,必要放聲疾讀又緩讀,只久之自悟;若但能默看,即終身作外行也! ——清· 姚鼐《尺牘》。

          “不動(dòng)筆墨不讀書!薄耪Z

          2本段的中心是燭之武說秦君,說辭僅125個(gè)字,可以分為幾層?(五層)

          鄭既知亡敢煩執(zhí)事(其益)[益事渺茫]

          越國(guó)鄙遠(yuǎn)亡鄭陪鄰(其害)[錯(cuò)事可見] [利害之辨]

          燭之武退秦師 舍鄭利秦共其乏困(其利)[利事可期]

          君為晉賜朝濟(jì)夕設(shè)(其德)[史事可證] [恩仇之鑒]

          東封西肆闕秦利晉(其意)[禍?zhǔn)驴蓽y(cè)]

          3.燭之武為什么能三言兩語退秦師?其游說妙在何處?

          提示:春秋無義戰(zhàn)。所有的戰(zhàn)爭(zhēng)出發(fā)點(diǎn)為“利”。燭之武正是抓住“利”在做文章。

          三、以下分析供參考——

         。ǎ保┮浴袄鼻晒バ睦。

          晉國(guó)圍攻鄭國(guó),本來不關(guān)秦國(guó)的事,秦國(guó)所以出兵,一是公元前632年的城濮之戰(zhàn),秦晉同屬于一個(gè)軍事集團(tuán)的,他們之間有盟約關(guān)系,二是秦穆公想借此撈一把,以擴(kuò)大自己的勢(shì)力。兩個(gè)原因中,第二個(gè)原因是主要的,燭之武看準(zhǔn)了這一點(diǎn),緊緊抓住了秦穆公的這一心理,單刀直入:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事!睜T之武作為鄭國(guó)的子民,先講自己國(guó)家的處境“既知亡矣”,隱含意思是說鄭國(guó)滅亡是既定的事實(shí),所以也無法考慮鄭國(guó)的利益了,但鄭國(guó)的土地最后被秦國(guó)還是晉國(guó)得到呢?這還是個(gè)未知數(shù)。燭之武從這點(diǎn)做文章,站在秦國(guó)的立場(chǎng)上說話,不僅消除了秦穆公的戒心,還贏得秦穆公的好感;“舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害”,通過讓步假設(shè)推理出不攻鄭的好處,以利益來引誘秦伯,讓秦穆公動(dòng)心;“闕秦以利晉,唯君圖之”,希望秦穆公為了秦國(guó)的利益不受損害而放棄圍攻鄭國(guó)的'計(jì)劃,言辭懇切,從而堅(jiān)定秦穆公與晉國(guó)毀約的決心。

          (2)以“害”巧析形勢(shì)。

          一從現(xiàn)實(shí)狀況來看,“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。”鄭亡后的情況如何呢?如果秦國(guó)得到了鄭國(guó)的土地,“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”,是很難辦到的,即使辦到了,也是不好統(tǒng)治的;如果晉國(guó)得到了鄭國(guó)的土地,“鄰之厚,君之薄也”。一句話,亡鄭只能對(duì)晉國(guó)有利,對(duì)秦國(guó)不但沒有利益可言,反而因“鄰之厚”而顯得“君之薄”。二從發(fā)展來看,“既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?”以晉的貪得無厭,讓秦穆公真正感到危險(xiǎn)的存在,從而快速作出決策,否則貽害無窮。燭之武說辭切中要害,強(qiáng)而有力,且用反問句來加以突出強(qiáng)調(diào),真是氣勢(shì)凌厲,銳不可當(dāng)。

         。ǎ常┮浴笆贰鼻墒╇x間。

          燭之武挑撥離間的游說藝術(shù)在晉秦圍鄭的危急存亡之秋大派用場(chǎng)。

          燭之武對(duì)秦晉兩國(guó)關(guān)系和矛盾了如指掌,他見秦穆公之后,只字不提鄭國(guó)利益,在以“利”攻其心理,以“害”巧析形勢(shì)的同時(shí),始終不忘離間兩國(guó)關(guān)系。如果說在“亡鄭”還是“舍鄭”的利害分析上,燭之武的挑撥離間還是隱性的話,那么他拿出歷史事實(shí),“君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”,指出晉的過河拆橋、忘恩負(fù)義、不可共事,則是赤裸裸地挑撥秦晉關(guān)系,以“夫晉,何厭之有?”把火燒得更旺,不僅使秦穆公覺得枉費(fèi)心機(jī),又頓感危險(xiǎn)將至。燭之武用短短的125字挑撥離間了“秦晉之好”,真是妙哉!

          燭之武游說的成功還取決于語言的得體。一個(gè)面臨亡國(guó)之危的小國(guó)使臣,面對(duì)大國(guó)的君主,本是求人,卻能夠不卑不亢,從容辭令,既不刺激對(duì)方,又不失本國(guó)尊嚴(yán),語重心長(zhǎng),迫使對(duì)方就范?芍^是有理有利有節(jié)有體,從而出色完成了游說使命。

          燭之武充分陳述了秦晉鄭之間的三角利害關(guān)系,準(zhǔn)確、深刻而又獨(dú)到,不能不令人信服。一是滅掉鄭國(guó)對(duì)秦并沒好處:“越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也”、“鄰之厚,君之薄也!倍遣粶玎崌(guó)對(duì)秦也沒壞處:“若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害!比菚x國(guó)的信義有問題:“且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉!彼氖菚x國(guó)最有野心,擴(kuò)張稱霸,是晉國(guó)的本質(zhì):“既東封鄭,又欲肆其西封。若不闕秦,將焉取之?”通觀燭之武之論,由“若”、“且”、“夫”三字連貫起來的四層意思,環(huán)環(huán)相扣,層層相生,如早春的驚雷,醒腦益智,又如搏擊的雄鷹,敏捷有力。這四層意思包含有巨大的智慧力量,因而能給對(duì)方以有力的沖擊。一番議論之后,秦穆公是如撥云霧見青天,不但不再圍攻鄭國(guó),反而命令三位將領(lǐng)留守下來。秦晉聯(lián)盟出現(xiàn)裂痕,兩國(guó)關(guān)系從此漸行漸遠(yuǎn)。三年之后雙方在崤山正面交鋒,秦軍三位主帥被俘,士卒無一生還。歸結(jié)起來,燭之武的成功之處在于,恰當(dāng)?shù)匕盐樟水?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膰?guó)情、人情,準(zhǔn)確地利用了對(duì)方心理,因而,他成功了。燭之武是自信的,他自信有能力引導(dǎo)秦穆公的思路,他自信千軍萬馬也不過彈指一揮間的問題,他的自信來源于對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)際形勢(shì)的洞悉,他的智慧當(dāng)在眾人之上,他思路清晰,說理透徹,他從容不迫,超然淡靜,從這個(gè)意義上講,他實(shí)在是世俗世界生長(zhǎng)出來的一株仙花奇草,異香滿面,清爽可人。

          四、引導(dǎo)學(xué)生分析燭之武這一人物形象

          1.你最欣賞燭之武哪一點(diǎn)?

          如文章第1段寫國(guó)難當(dāng)頭,燭之武不顧年邁體衰,愿受君命,出使秦營(yíng),危難之際——“義”

          “夜縋而出”——“勇”

          面見秦君,一番慷慨陳辭,言簡(jiǎn)意賅——“智”

          2.本文在人物形象的塑造方面有什么特點(diǎn)?

          燭之武的語言,不管是牢騷,還是說辭,都表現(xiàn)了他不僅能言善辯,而且深明大義、機(jī)智勇敢。特別是說秦時(shí)的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地體現(xiàn)了一位出色的辯臣的形象。以上是正面描寫。佚之狐的推薦、鄭伯的自責(zé),退秦師的事實(shí),都從側(cè)面烘托了這個(gè)人物。

          3.燭之武這一人物形象給我們什么啟示?

          五、布置作業(yè)

          根據(jù)課文內(nèi)容擬幾幅對(duì)聯(lián)。

          如:三寸巧舌力挽狂瀾息國(guó)難,一番善言情蕩衷腸罷干戈——燭之武;

          秦伯知難而退明時(shí)務(wù),晉侯窺利則趨失盟友——秦伯和晉侯;

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