小學(xué)英語教案內(nèi)容
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟本文是小編精心編輯的小學(xué)英語教案內(nèi)容,希望能幫助到你!
小學(xué)英語教案內(nèi)容篇一
教學(xué)內(nèi)容:
A Letters and sounds Start to read
教材分析:
本課時(shí)主要學(xué)習(xí)Oo--Tt5個(gè)字母和這6個(gè)字母在單詞中的發(fā)音。要求學(xué)生能聽、說、讀、寫所學(xué)字母,并在學(xué)習(xí)字母音、形的基礎(chǔ)上,初步掌握5個(gè)字母作為單詞首字母時(shí)的發(fā)音。Listen, repeat and chant通過五組生動(dòng)形象的圖配詞讓學(xué)生有一個(gè)清楚的感知, 12個(gè)例詞中pig,pen,tiger,red,Sarah,orange在前面單元已三會(huì)掌握,其他6個(gè)單次首次出現(xiàn)。Listen and circle是字母與其所對(duì)應(yīng)的例詞的聽力練習(xí)。Write and say是字母的書寫學(xué)習(xí)。字母的書寫一定要規(guī)范要求,為學(xué)生的英文書寫打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Start to read通過找字母的趣味形式鞏固所學(xué)的字母,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
教學(xué)目標(biāo):
1.能力目標(biāo)
(1)能正確讀出Oo—Tt6個(gè)字母,并能夠在四線格內(nèi)正確書寫,說出它們?cè)谧帜副碇械恼_位置。
。2)聽到字母能說出它對(duì)應(yīng)的發(fā)音。
。3)能夠根據(jù)圖片聽單詞,選出正確的詞首字母。
。4)能區(qū)分Oo—Tt6個(gè)字母字母手寫體和印刷體。
2.知識(shí)目標(biāo)
。1)聽、說、認(rèn)讀、正確書寫字母Oo—Tt6個(gè)字母。并知道其在單詞中的發(fā)音。
。2)聽懂、會(huì)說以這幾個(gè)字母開頭的單詞。
3.情感目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'書寫習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
聽、說、認(rèn)讀字母Oo-Tt6個(gè)字母并掌握它們的正確書寫。
教學(xué)難點(diǎn):
。1)正確說出所給例詞的首字母。
。2)注意大寫字母Q,的讀音及書寫, 小寫字p,q的書寫。
小學(xué)英語教案內(nèi)容篇二
教學(xué)內(nèi)容:redlight
教學(xué)目的:
1.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣.
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語詞語的理解能力及反應(yīng)能力.
3.知道幾種常見的交通規(guī)則.
教學(xué)準(zhǔn)備:紅綠燈各一個(gè)、猴子,小熊的手偶各一個(gè)。
教學(xué)過程:
1.師生相互問好。A:Goodmorningevrybody!B:GoodmorningMisszheng.
2.TPR.
Longlizardlong,lyingonalog,
lookatthelizard,lyingonalog.
3.教師聲情并茂的講紅綠燈的故事,幼兒初步復(fù)習(xí)Red、Yellow、green、go等顏色的詞并初步感知Stop、wait
。1)小猴第一次經(jīng)過十字路口時(shí),他發(fā)現(xiàn)了什么?
。2)當(dāng)它很認(rèn)真看時(shí),什么燈亮了?它聽到誰在叫?小熊說了什么?
(3)小猴第二次經(jīng)過十字路口時(shí),什么燈亮了?他是怎么做的?小熊又是怎么說的?
4.幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞Stop、wait
。1)幼兒與師邊念歌謠邊作動(dòng)作。停一停StopStopStop。等一等waitwaitwait
。2)你能用英語說說我做了什么動(dòng)作嗎?
5.師朗誦童謠。
你聽到了什么?你會(huì)說嗎?
6.幼兒與師朗誦并表演童謠。
7.師小結(jié),新課結(jié)束Goodevryone,seeyouagian.
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