小學(xué)一上Unit2《about me》英語(yǔ)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編整理的小學(xué)一上Unit2《about me》英語(yǔ)教案，一起來(lái)看一下吧。
小學(xué)一上Unit2《about me》英語(yǔ)教案
教學(xué)內(nèi)容：
《Unit 2 About me》，課本的11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)，
《先鋒英語(yǔ)》一年級(jí)上冊(cè)（北京師范大學(xué)出版社）
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能目標(biāo)
① 學(xué)生會(huì)聽(tīng)、說(shuō)單詞teacher, boy , girl, monkey并能運(yùn)用單詞去談?wù)撚嘘P(guān)人物或動(dòng)物的身份；
�、� 學(xué)生會(huì)聽(tīng)、說(shuō)please、thank you及辨認(rèn)其用法；
�、� 學(xué)生會(huì)聽(tīng)、唱和演英語(yǔ)歌曲。
2、情感、策略、文化意識(shí)目標(biāo)
�、� 培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的思想情感，學(xué)會(huì)英語(yǔ)的相關(guān)禮貌用語(yǔ)；
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí)；
3、語(yǔ)言知識(shí)
詞匯：teacher, boy , girl, monkey, please, thank you
歌曲： Please sit down.
教學(xué)重點(diǎn)：
熟練地使用單詞去談?wù)撊宋锘騽?dòng)物身份，學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
在具體情境中區(qū)分使用please和thank you。
教學(xué)方法：
1.交際法；
2.全身反應(yīng)法（TPR）；
3、視聽(tīng)法
4、小組合作學(xué)習(xí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件，單詞卡片，動(dòng)物圖片，人物卡片
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬￤arm –up:
1.Sing the song “Hello,I’m Mocky.”
2.Lead-in : Tell Ss the emotional objective----Be polite.
[設(shè)計(jì)意圖：穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做好在上英語(yǔ)課的準(zhǔn)備。]
（二）Revision
1.Look and say ,revise the four words “teacher, monkey, boy, girl”。
T: This is Mocky.
S1: Mocky is a monkey.
2.Play a guessing game----Use a sentence to guess the right picture: Ann is a girl.
[設(shè)計(jì)意圖：由易到難，通過(guò)兩種方式來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)四個(gè)單詞的掌握——看圖說(shuō)句子、說(shuō)句子猜圖片，以提高學(xué)生的仔細(xì)觀察、善于思考等學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。]
（三）Learn to talk about the people
1.Look , Listen and say a sentence.
2.Look and say together,
3.Practice in groups.
4.Play a game---- Stand up when hearing the sentence about the picture, then say out the sentence.
[ 設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以聲音和圖片來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人物，以降低學(xué)習(xí)的難度，通過(guò)小組練說(shuō)句子后再全班交流，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)句型的理解，也加強(qiáng)了記憶，最后抓住學(xué)生愛(ài)玩的天性，以游戲來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)句型及人物名稱(chēng)的.辨認(rèn)。]
�。ㄋ模㏄resentation
1.Present ‘Please, Thank you’ as follows:
�。�1） Get the pictures back saying ‘Please. Thank you.’
（2） Show pictures and say
T: An apple for you.
S1: Thank you.
2.Get to ask for things （apple, ant , banana, balloon）saying ‘Please.’
�。ㄎ澹� Practice
1.Read the words with guestures.
2.Look and choose the words.
[設(shè)計(jì)意圖：以情景、精致的已學(xué)物品圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解please和thank you 的意義與用法，嘗試讓學(xué)生在情景中運(yùn)用英語(yǔ)而拿到自己想要的圖片。為幫助學(xué)生理解兩詞的意義，在練讀單詞時(shí)讓學(xué)生做相應(yīng)的手勢(shì)，既符合學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，又加深學(xué)生對(duì)單詞的印象。]
�。ㄎ澹㎜earn the song
1.Listen and act:
T: Please sit down. / Please stand up.
2.Listen to the song.
3.Learn to sing.
4.Listen and sing.
5.Sing the song in groups.
6.Name some Ss to sing the song.
[設(shè)計(jì)意圖：以全身反應(yīng)法加深學(xué)生對(duì)歌詞的理解，多樣的練唱方式讓氣氛更加活躍。]
（六）Extension
1.Watch and listen to the chant about ‘ Please and Thank you’。
2.Tell Ss how to be polite by saying the words:
sorry, excuse me, hello, hi, thanks
[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感知英語(yǔ)中常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)，懂得要做個(gè)文明有禮的孩子。]
�。ㄆ撸㏒ummary
（八）Homework
1.Sing the song.
2.Talk about P11.
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Unit 2 About me
Please.
Thank you.
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